省公开课一等奖课件《威尼斯的小艇》五年级下册

义务教育课程标准实验教科书五年级下册26.威尼斯的小艇义务教育课程标准实验教科书五年级下册26.威尼斯的小艇（(艇)=((舟)+(廷)“艇”本义是尖直而细长的快船。小艇船艄船舱保姆祷告雇主威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（原文）：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。行船情况(用“—”)船夫操纵(用“～”)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。速度快船只多操纵自如拥挤挤过去极窄穿过速度快急转弯船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_________,毫不__________。不管怎么拥挤,他总能________。遇到极窄的地方，他总能______,而且____________,还能______。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，________,他_______,毫不_________。不管_________,他总能_________。遇到_________,他总能_________,而且_________,还能_______。自行车的外观五花八门。它的把手像腾起的牛角。两根闸线如龙须一般，绑缚在“牛角”上待命。两个轮子好似切开的两片橙子。自行车的外观五花八门。它的把手像腾起的牛角。两根闸线如龙须一般，绑缚在“牛角”上待命。两个轮子好似切开的两片橙子。自行车的外观五花八门。它的把手像腾起的牛角。两根闸线如龙须一般，绑缚在“牛角”上待命。两个轮子好似切开的两片橙子。在宽阔平坦的马路上在极窄的乡间小路上在车来车往的大街上自行车的外观五花八门。它的把手像腾起的牛角，两根闸线如龙须一般，绑缚在“牛角”上待命，两个轮子好似切开的两片橙子。骑车高手的技术棒极了……骑车高手的技术棒极了……在宽阔平坦的马路上在极窄的乡间小路上在车来车往的大街上在滚滚车流中课外书目推荐：闲话威尼斯评书表演