中学推进青少年科学素质工作总结

**中学推进青少年学生科学素质工作总结我校围绕未成年人科学素质行动的目标、任务和要求，大力推动了我校科学教育的发展，广泛开展了多种形式的课内外科普教育活动，使我校学生对科学的兴趣有了明显的提高。为保证以后更顺利的开展工作，现将近期工作情况总结如下：一、成立了由校长任组长、副校长任副组长、各科室负责人任成员的工作领导小组。各部门各司其职，保障了工作的开展。二、开展工作的成效（一）把实施“未成年人科学素质行动”作为了全面实施中学素质教育的重要内容和重要途径，努力做到制度化、经常化。1、进一步加强了科学教育，广泛开展校内外科技教育活动。2、学校配备了专门的科学教育教师、科技辅导员，确保了学校科技活动的有效开展。（二）推进了新科学课程的全面实施1、根据国家课程方案和课程标准，开齐上足了科学课程、物理、化学、生物和地理课程等。2、在综合实践活动课程和“研究性学习”中设计安排了科学教育专题，重视基础教育阶段科学课程教育质量，积极组织学生参与科技活动，确保了在校参与科技活动的学生不少于50%。3、教务处落实了科学实验教学。按有关规定开足开全了所有科学实验课并分组安排实验。（三）大力开展课外科技教育活动1、利用班、团、队活动，广泛开展普及保护生态环境、节约资源能源、节能减排全民科普行动、废物再利用、心理生理卫生等健康知识、安全避险知识和生活中的科学现象等各种科普知识。建立科技兴趣小组，并正常开展活动。充分利用网站、黑板报、宣传栏等平台，加大科普方面的知识宣传，在校园里形成崇尚科学的良好氛围。大力开展了中学生科技竞赛及“大手拉小手科技传播行动”等活动。2、由政教处组织学生积极参加“科普活动月”、“科普宣传周”、“全国科普日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”、“食品安全宣传周”等系列活动。3、由团委利用乡村少年宫为载体，开展了各种为提高青少年科学素质服务的活动。（四）提高农村未成年人科学教育水平和质量充分利用了“校校通”网络平台和“班班通”设备对学生实施科学教育。（五）充分发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用由政教处组织开展了“争做合格家长，培养合格人才”活动。充分发挥了家长学校的作用，普遍提高学生家长的科学素质，将科学素质教育作为家庭教育的重要内容。同时把家长对子女实施科学素质教育的成效作为“和谐家庭、五好文明家庭”、“文明职工”评比的重要标准。**中学2014年9月