建思维之模-作锦绣之文(如何打造语言)

学生作文常见语言现状■语言平淡，直白，没深度I假阅读，浅阅读，背诵名句不会用作文语言,要善假于物也”■物：名著名篇中的语言模型■假：嫁接语言模型，生成靓丽语言佳作示例：《竹篱自饶清趣》当年，《围炉夜话》曾道：“俭可养廉，觉茅舍竹篱，自饶清趣。”是的，心怀诗意的我们呼唤勤俭，就算住在竹林围绕的茅屋也有它清新的趣味。曾经，我们执着地追求勤俭节约，一粥一饭，亦思来之不易，那是多么好的场景啊。如今，饭桌上掉下饭粒也要捡起来吃掉的情景，繁华都市肆意挥霍的人们怕再也无法领略与理解的了。也许，勤俭已经不是如今的习惯了。是呀，爱慕虚荣的心理，在这个光怪陆离、物欲横流的年代，开出了大片大片罂粟花，以致莫言几近痛心地告诫：“我们要用我们的文学作品告诉人们，维持人类生命的最基本的物质是空气、阳光、食物和水，其他的都是奢侈品”，更是发出振聋发馈的警示：“我们要用我们的作品告诉那些有一千条裙子，一万双鞋子的女人们,她们是有罪的……”奢侈，是追名逐利者的心之所向：勤俭，是质朴节俭者的乐在其中。（“庸俗的无数种定义，在这个恹恹的年代，开出纸一样的花朵”。楚楚《没有宋词的年代》）也许，如今再谈勤俭节约己经大大落伍了。今天，关于勤俭节约，却只停留在芸芸众生的口中，却鲜少有人付诸实际行动了。虽然这一名词还占据在许多人的内心，还活跃在不少人的嘴上，可是，如今勤俭节约己经渐行渐远了，谁说颜回一箪食，一瓢饮”过的就是勤俭节约？谁说颜回“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐是一种超脱世俗的情怀？那是过去式了！不再流行了！如今谁要说自己勤俭节约，怕是被大家笑话的一没能力，就得省着呗！可是，你知道的，过于奢侈，就失去了生活的情趣。在灯红酒绿的都市生活里生存久了，在喧嚣繁华的都市里禁锢久了，一颗心，不由得浮躁起来。于是，当勤俭也许还在颤颤巍巍穿鞋的时候，奢侈就已经大跨步走遍了半个世界。没有勤俭节约的生活不叫生活，叫放纵，故未曾勤俭节约的过往，不足以谓生活。虽然看似时代变迁容不下竹篱茅舍的勤俭，但是我们仍然可以效仿老祖宗竹篱自饶清趣的心境。如此，晓风明月下，蝉鸣三两声，我们静坐，我们静心,常住于茅舍竹篱中，该是多么美妙的事啊！确实，过于奢侈，就失去了生活的本质。这世界上有一条大河特别波涛汹涌，淹死了许多人，这条河叫奢侈”。在这个灯红酒绿的年代，欲要守住本心，坚持勤俭，确实很难得。许多人总是肆意挥霍着他们所拥有的一切，挥霍着，挥霍着，翅膀卷起风暴，心生奢侈挥霍的呼啸。可是太奢侈的生活始终有一个危险，就是被奢侈所占有，渐渐误以为奢侈就是生活的本质，奢侈之外别无其他，渐渐地迷失了生活的本质。其实，勤俭不是穷人的专利，而是人类骨子里流淌的高尚品质。即使住在竹篱围绕的茅屋，也自有一番清趣。至此，你可能会怀念那勤俭的生活了吧？竹篱茅舍里，寻找属于勤俭的清趣，不也是一种美事吗？（太热闹的生活始终有一个危险，就是被热闹所占有，渐渐误以为热闹就是生活，热阑之外别无生活，最后真的只剩下了热闹，没有了生活。一周国平）名言名句“换元”示例一：我们总是满怀天真地以为，真正的淡泊，是枯坐深山古寺,却不知,不在心灵中培植芳草鲜花，就与真正的淡泊永远地、彻底地绝缘.1.真正的安静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊.（林徽因）2.真正的淡泊，不是避开车马喧嚣，而是在内心里修篱种菊。（换对象）3.真正的淡泊，不是枯坐深山古寺,而是在内心里培植芳草鲜花。（换意象）4.我们总是以为，真正的淡泊，是枯坐深山古寺，却不知，不在心灵中培植芳草鲜花，就与真正的淡泊绝缘。（换句式）5.我们总是满怀天真的以为，真正的淡泊，是枯坐深山古寺，却不知，不在心灵中培植芳草鲜花，就与真正的淡泊永远地、彻底地绝缘。（换情感）名言名句“换元”练习：1.真正的安静，不是避开车马唯嚣，而是在内心里修篱种菊。（林徽因）2.真正的脱俗，不是避开车马喧嚣，而是在内心里修篱种菊。（换对象）3.（换意象）4.（换句式）5.（换情感）名言名句“换元”示例二：尽管毎个人都怀揣春花秋月的渴望，深藏徒步川藏的遐想，但是多数人，却遗憾地被眼前琐碎的柴米油盐所深深捆绑。1.生活除了眼前的苟且，还有诗与远方.（网络语）2.人生除了眼前的苟且，还有诗与远方.（换对象）3.人生除了眼前的柴米油盐，还有春花秋月的渴望和徒步川藏的遐想.（换意象）4.尽管毎个人都有春花秋月的渴望，和徒步川藏的遐想，但多数人，却被眼前的柴米油盐捆绑.（换句式）5尽管每个人都怀揣春花秋月的渴望,深藏徒步川藏的遐想，但是，多数人却遗憾地被眼前琐碎的柴米油盐深深捆绑。（换情感）嫁接语言模型，生成靓丽语言1.归纳语言模型2.演绎语言模型3.运用语言模型1.归纳语言模型现实与艺术之间，在物质与精神之间，人总是矛盾着、跌撞着，顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线。大概这正是人类永远苦恼困惑的原因。（节选自《水之经典》，作者肖复兴）2.演绎语言模型在现实与艺术之间，在物质与精神之间，人总是矛盾着、跌撞着，顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线，大概这正是人类永远苦恼困惑的原因。（节选自《水之经典》，作者肖复兴）1.舍与得2.雅与俗3.古典与时尚4.奉献与索取5.清纯与世故6.理想与现实7.悲悯与冷漠8.入世与出世9.仰望星空与脚踏实地3.运用语言模型在现实与艺术之间，在物质与精神之间，人总是矛盾着，跌撞着,顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线.大概这正是人类永远苦恼困惑的原因.（节选自《水之经典》，作者肖复兴）2018年全国三卷作文题：三则标语。在”经济发展和“绿水青山之间，我们很容易顾此失彼，以致找不到连接二者的弧线,甚至找不到直线.于是，我们总是在经济指标与环境保护方面矛盾着、纠结着。这就是人们永远苦恼困惑的原因吧？例子：第一步：发现并理解我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有一句话说得地道：山坡上开满了鲜，那只是饲料。（节选自《生命的“内不化”，作者于丹》）第一层意思是：对于同一个事物，有审美思想的人和无审美思想的动物，所得印象大不同，乃天壤之别。第二层意思：美学素养不同的人，看到同一个事物，印象及感受也大不同，极可能迥然不同。第三层意思：思想境界不同的人，对于同一个事物，一部分人看到了精神层面的意义，而另部分人只注意物质层面的意义。第二步：演绎并深化山坡上开满了鲜花，但在牛羊的眼中，那只是饲料。写作主题方向为“物质与精神”的文章，可依照如下思路思考：只看到鲜花的饲料功能，就是只注意到了鲜花的物质功能；能感受到鲜花的花香，能感受到鲜花给人的身心愉悦，就看到了鲜花给人的精神作用。所以，我们饮茶，最宜在一个心情轻松的时刻，最好周围伴有明月清风，树影婆娑，兼有悠悠丝竹在耳，此时的饮茶，能让我们感受到世事浮沉、悠悠往事，得到精神的满足。而不能只做解渴的水，牛饮而尽。我们学习弹琴，不能只是盯着考级、加分，更应该从弹琴中领悟琴曲的美妙，感受旋律和节奏的美，得到艺术的熏陶。第三步：迁移并创造比如：一杯香茗，在极度口渴的人的眼中，只是一杯水。迁移示例：山坡上长满了桔梗，但在打柴人的眼中，那只是柴草。对同一个事物，目的不同，则认识不同。桔梗是一种草药，但是打柴人碰到它，只会当成柴草割下来。只有采药人碰到它，才会把它当成草药，小心翼翼地挖出来，去掉皮，晒干，以备药用。人生旅途，要有辨别“桔梗”“柴草”的眼光，要有寻找“桔梗”的明确目标，并为之矢志不渝。美文片段：“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”（节选自《生命的化妆》，作者林清玄）为什么“一流的化妆是生命的化妆”？因为“改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革”，而从“内在里改革”，就是从“生命”里这个深的层次改革。如此，从人生成就的角度讲，人生拼搏、人生坚韧、人生豪迈，是生命的化妆；从淡泊心境的角度看，淡泊宁静，宁静致远，心态悠然，都是生命的化妆；从提升素养的角度看，见贤思齐，远离诱惑，自我反省，都是生命的化妆”；上述模型“一流的化妆是生命的化妆”，深刻精警，打动人心。这个模型，可以“借”其思维核心，转换到其他领域，生成新的思想模型。嫁接到服装领域。裁缝虽是裁剪功夫，假如裁剪时能托出人的内在气质，使人气质超群，不就是在“生命”的内在里改革了吗？所以“一流的裁缝是生命的裁缝”；嫁接到旅游领域。最好的旅游，不是拍出精美的照片，也不是感受山水楼台，而是将自己的生命融入到山水中，在“生命”的“内在”里感悟自然、感悟生命。由此“一流的旅游是生命的旅游”；嫁接到绘画领域。一流的绘画，不是颜色的绚烂，也不是构图的精巧，而是融入生命的体验，让观者透过颜色和线条，感受到内在的深刻的内涵。是不是？可知“一流的绘画是生命的绘画”。顺而联想，凡是从“内在里改革”的活动，都是“一流”的。这样联想，就扣住了上述模型的思维核心。如主题方向“传统与时尚”：时尚的人们，化妆时只知道在脸部下功夫，在虚荣的梳妆镜前，面对一大推时尚的化妆品，调朱弄粉；而我们的祖先，早就知道改变人气质的手段，绝非在脸上涂涂抹抹，而是内在的修炼——琴棋书画，四书五经，礼乐射御书术。点出传统和时尚的不同后，针对传统的美容观，可以水到渠成的提出观点——一流的化妆是生命的化妆。如主题方向“教育”：一流的教育是生命的教育。多年来，我们的学校教育，过于重视学生的学习成绩，忽视甚至放弃了对学生的生命教育。于是，我们看到听到，个别孩子受不了别人的“侮辱”，大打出手，酿成惨剧；个别孩子受不了别人的冷眼，小小年纪，永远离亲人而去；很多孩子吸烟喝酒成风，不懂得爱护自己的生命；一些孩子面对残疾人，没有怜悯之心，甚至拳打脚踢；一些孩子面对小动物，没有悲天悯人的情怀，竟施以虐待……一流的教育，应该是生命的教育，自己的生命，别人的生命，动物的生命……练习：主题方向“休闲”：