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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第二十课《古代诗歌五首》练习
20古代诗歌五首课堂评价练习登幽州台歌陈子昂《登幽州台歌》相关练习1、用几句话描述你感受到的诗人(陈子昂)的形象。答题要点:本诗塑造了一位胸怀大志却因壮志难酬而感到孤独悲伤的悲剧主人公形象。2、“前不见古人,后不见来者”中有两个“不见”,它们表达的思想感情有何相同点和不同点?答题要点:相同点:都表达作者生不逢时、怀才不遇的悲凉心境。不同点:前一个“不见”感怀历史,后一个“不见”对将来提出希望,悲怆之情递进,由古及今。3、“独怆然而涕下”属于何种描写?写出了什么?“独”有什么作用?3、答题要点:(1)神态描写。(2)写出诗人热泪飞洒的样子;(3)渲染诗人的孤独和悲愤。4、默写:(1)《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是:。(2)表达陈子昂怀才不遇的诗句是:。(3)“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”两句传达出诗人登楼时内心的孤寂,与《登幽州台歌》中的异曲同工之妙。(4)点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:。念天地之悠悠,独怆然而涕下。前不见古人,后不见来者。前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下。5、下列对本诗理解错误的一项是()A.诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感。C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。D.全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。6、对本诗理解有误的一项是()A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。B.“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝,空间的寂寥。D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发DC望岳杜甫《望岳》1.首联“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”运用了什么修辞方法?有什么作用?运用了(设问)修辞,写远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸地的形象,写出了泰山占地面积之广、气势之大。2.赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。“割”字炼得极好,阳光就像一把硕大无比的刀,把泰山切成南北两面,突出了泰山遮天蔽日的形象。3、赏析“会当凌绝顶”中的“凌”字之妙。“凌”字表现了诗人登临泰山顶峰的决心和坚毅豪迈的气概。4、解释“会当凌绝顶,一览众山小。”的诗意和衍生义原意:当登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为矮小。衍生义:不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。5、描写了泰山(高大雄伟)的气势和(神奇秀丽)的景色,表达了诗人()的精神和远大抱负。高大雄伟、神奇秀丽积极向上、不怕困难、勇攀高峰《登飞来峰》王安石1.“闻说鸡鸣见日升”是什么样的景象?有何用意?答题要点:这句诗巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。表现了诗人朝气蓬勃、心怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。2.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字的作用是什么?答题要点:表现了诗人在政治上高瞻远瞩,对前途充满信心。3.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”阐明了怎样的哲理?答题要点:掌握正确的观点和方法,认识达到一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。应高瞻远瞩,不畏前进路上的困难与障碍!游山西村陆游1.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”渲染出了一种()和()气氛?农家丰收后的欢乐热情好客2.试赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗意和衍生义。诗意:上重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。衍生义:在困境中坚持下去,也会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。3、尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的思想感情?答题要点:这是诗人发表的感概。因为主人殷勤,所以客人留恋,表达了诗人对农家好客习俗和古朴的农村生活的无限喜爱之情。4、赏析:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”中的“莫笑”和“足”字之妙。答题要点:“莫笑”写出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。“足”表达了农家款客尽其所有的盛情。己亥杂诗龚自珍1.“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”包含作者怎样的感情?答题要点:无限感慨中表现出作者豪放洒脱的气概。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起。2、怎样理解主旨句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”答题要点:“落红”喻(),“春泥”喻(),“花”喻(),诗人看到落红想到自己,虽然花儿已谢,但没有终结自己的使命,而是要回到滋养它的泥土中去,化为春泥,为养护来年新开的花朵尽自己的微薄之力。在这里,诗人以落花自比,在形象的比喻中表现出一种()的奉献精神。不甘自弃、为国效力1.下列诗句停顿不正确的一项是()(2分)A.会当/凌绝顶,一览/众山小。B.不畏/浮云遮/望眼,自缘/身在/最高层。C.莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。D.落红/不是/无情物,化作/春泥/更护花。2.下列诗句不是对偶句的一项是()(2分)A.荡胸生曾云,决眦入归鸟。B.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。C.造化钟神秀,阴阳割昏晓。D.念天地之悠悠,独怆然而涕下。BD3.下列各项作家作品搭配不当的一项是()(2分)A.《登幽州台歌》——《陈子昂集》——陈子昂——唐代B.《登飞来峰》——《王荆文公诗笺注》——王安石——北宋C.《游山西村》——《剑南诗稿校注》——陆游——唐代D.《己亥杂诗》——《龚自珍全集》——龚自珍——清代C4.默写填空。(12分)(1)《登幽州台歌》中写诗人俯仰古今,表现时间悠长的句子是_________________________。(2)《望岳》中表现泰山秀丽高大的句子是:______________________。抒发诗人高远之志的诗句是:_______________________。(3)《登飞来峰》中包含登得高望得远的深刻哲理的诗句是:______________________________。(4)《游山西村》中给我们留下深刻哲理的千古名句是_________________________________________。(5)《己亥杂诗》中含蓄地表达作者虽辞官归乡,但仍心系报国、为社会尽责的诗句是:________________________________。前不见古人,后不见来者造化钟神秀,阴阳割昏晓会当凌绝顶,一览众山小不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层山重水复疑无路,柳暗花明又一村落红不是无情物,化作春泥更护花5.班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参加。(6分)【辑古诗】(1)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相似之处,给诗集命名。(2分)《观沧海》——曹操《望岳》——杜甫《登飞来峰》——王安石《己亥杂诗》——龚自珍诗集名称:________________________《志向集》《雄心集》【品诗句】(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,不恰当的一项是()(2分)A.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描写了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,更显示了诗人的博大胸怀,是实写。B.“会当凌绝顶,一览众山小”写诗人登临的意愿,抒发了诗人远大抱负和雄心壮志。C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表现了诗人对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志改革的政治抱负。D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,诗人以落花自喻,表明自己要为国家效力的志愿。A【写寄语】(3)仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,_____________。你能欣赏花的姿态:_______________,有的灿烂盛开。有的澎湃激昂有的含苞待放6.对《己亥杂诗》的分析有误的一项是()(2分)A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。C.“落红”含义有三:(1)花是落了,但它“不是无情物”,它是非分明;(2)花成泥滓,成为滋养万物的春泥;(3)春泥虽为人瞧不起,但它能使花茁壮生长,继续为人类造福。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力的精神。【解析】由于诗人不满现实辞官离京,因此心情是悲愤寂寞的。A
本文标题:第二十课《古代诗歌五首》练习
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