心理辅导员的工作职责

学校心理辅导员工作职责一、热爱学校心理健康教育工作，恪守心理咨询工作者的道德规范。二、遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则。三、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生心理健康成长的需要，努力维护学校心理健康教育中心的声誉。四、认真做好来访者的接待工作，咨询结束后及时整理、完善相关记录。五、严格遵守保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出来访者的有关信息。六、不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。七、认识到自身的局限性，对自己能力外的个案，应及时做好转介工作。八、保持自身的情绪稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。九、在辅导过程中保持角色的一致性，不代替来访者做决定，以防止来访者对自身的过分依赖，不与来访者发生一切辅导以外的不正当关系。十、在心理辅导过程中，如发现有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理辅导员有责任采取必要的措施，并向上级部门报告，防止意外事件的发生。