2017新北师大版数学五年级上册《分数的大小》・PPT

⑴3和5的最小公倍数是()。填空。15⑵2、3和4的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。1852⑷1020610415825比较下列各组两个分数的大小。＜9894＞11232同分母分数，分子大的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。2716162727＝124216＝7421242＞742所以27＞16所以27＞16＞3101616＝1060310＝18601060＜1860所以16＜3103101616＝530310＝930530＜930所以16＜310＜6和10的公倍数做分母6和10的最小公倍数做分母通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。我们把这个最小公倍数叫做这几个分数的公分母。通分的方法：把分母不同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。比较下面每组中两个分数的大小。想：先通分，再比较大小。3253和⑴32151053159，因为：1591510。所以：5332大家在自己的练习本上试一试。比较下面每组中两个分数的大小。4385和⑵438585，因为：8586。所以：8543想：用4和8的最小公倍数8作公分母。4385和86=把分母不相同的分数化成（）的分数，这个过程叫做通分。通分时用原分母的（）作公分母，为了计算简便，通常选用（）作公分母。通分和约分的依据是（）判断×⑵通分与约分都是运用分数的基本性质。…()√×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√⑴把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。……………………………………………()⑶。…………………………………()4534说出每组分数的公分母，再进行通分。23和1416和712310和8151121314，和1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。⑶比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。＞＜＞＜3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几？110＜1950＜13254.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的。谁跑得快呢？5656＜67675.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？57＞12＞29