2018年九年级语文期中考试试卷讲评课

前事不忘后事之师－－九年级上学期期中考试试卷讲评南关中学张蓓蓓总体情况：总57人成绩班级优秀人数及格人数最高分最低分平均分四班641103177.28说明：96分以上为优秀，及格线为72分。考试等级分析等级百分比人数90分以上18%1180分以上32%1970分以上20%1250分以上22%13考试等级分析比较突出的同学：江梦雨103杨泽宇102孙欣怡100侯雪珂100高紫怡99武仁泽96进步较大的同学有：朱燕慧94心灵鸡汤：四班子弟多才俊，卷土重来未可知。试卷内容结构一、选择题二、默写三、仿写句子四、名著阅读五、课外文言文阅读六、现代文阅读七、写作题目基础选择（1-6）课内选择（7-20）诗词默写填空2728293040分值12281031014444得分率超过80%的题目题号正答率考点998%课内议论文句子阅读理解1896%诗词典故394%课内文言词语解释1789%文言文内容理解187%字音字形787%课内议论文内容482%语病1580%文言文句子翻译得分率50%的题目阅读理解与鉴赏：议论文文文本内容理解—第13题：20%阅读理解与鉴赏：课内外诗词典故—第20题：22%存在的问题1、基础知识：掌握不扎实，审题不明确，思考不够深入全面。2、课外文言文题失分较多：题目难度较大，课内外积累贫乏，缺乏答题技巧等问题。3、现代文阅读类试题：主要存在脱离文本，理解能力差，缺乏答题技巧等问题。4、书写潦草，卷面较乱。学习目标针对弱势题型反思错因，力避备考误区。拓展训练，提升应试能力。一、基础选择题1——6选择题：题号1C2C3A4D5C6B正确人数513855483235强化练习:下列句子中划线字的字音字形完全正确的一项是()A.一代天骄，成吉思汗（hàn），只识弯弓射大雕。B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨羲中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见（piě）的亚洲文明的剪影。C.不要轻觑（qù）了视野对精神的濡养或反之的腐蚀作用。D.否则，鸠占雀巢，李代桃疆，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。常见语病句例归类•1、留意与数量有关的词语，表达约数的词语，不能在一句中出现两个。•（1）我完成今天的作业大约需要二十分钟左右。•（2）许多莘莘学子正在为了祖国的富强而努力学习。•2、留意并列短语（如“和”字），若是动词，留意语序是否颠倒；•若是名词，留意是否从属关系；•（1）他到医院治疗和检查了身体。•（2）市委希望画家和文艺工作者深入工厂企业社区，为全市人民创造出更多更好的作品。•3、留意介词（如“由于”“通过”“对”等词语），是否缺少主语或主客体颠倒。•（1）由于教师的关心，使他改正了坏习惯。•（2）通过大家的帮助，使他的学习成绩有了极大的提高。•（3）武侠片对我很感兴趣。•4、留意否定词：否定词多次出现在同一句中，有可能导致句子意思和要表达的意思相反。•（1）我们没有人不认为他这件事做得不对，所以我们都为他高兴。•（2）为了防止（避免、禁止、杜绝等）欺负同学的事不再发生，老师对我们进行了教育。•5、留意选择性词语（如“是否”“好坏”“是不是”等词语），前后句是否有两面的意思与它对应•（1）是不是努力学习，是取得优异成绩的保证。•（2）正确的学习态度，是我们成绩好坏的关键。•6、留意关联词，考虑关联词是否搭配恰当，位置是否得当•（1）尽管有多大困难，我们都不能停滞不前。•（2）不但杨丽歌唱得好，而且舞也跳得好。•7、搭配不当的句子：•《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。强化练习:下列各句，没有语病的一句是（）A.卡塔尔和沙特两个队还有一场比赛，中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定.B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的.C.冲突双方在联合国特使的调解下，经过三天的艰苦谈判，紧张的局势终于得到了缓和.D.遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪.引号的几种使用方法•A、凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。•示例：朱熹诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”•这令我想到一则名言：“所谓的‘大人物’，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）•B、凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。•1现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。•2“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这就是说，做学问必须要勤奋。强化练习:下列句子标点符号使用不正确的一项()A、毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在任何工作中，我们都要记住。B、毛泽东说过的“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话，值得我们铭记。C、《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。D、倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”D二、课内阅读理解选择题7——20选择题：题号7D8C9D10C11D12D13A14A15BD16C17D18B19D20D正确人数5116579444512464836525636131.通读材料（对话），了解信息。2.审清题意，筛选信息。3.整合信息，组织答案。材料题解题步骤24【中考语文文言文考查】•选材：取自课外浅显的文言文（以记叙文为主，夹杂有议论）。•建议：1.扎实课内常见文言实词，特别是一词多义，古今异义词，能灵活迁移到课外。比如2、积累课外练习中的常见常考文言实词词义。3、揣摩领会断句的规律。（基于对句意的理解，与上下文关系的理解）4、强化特殊句式的翻译。（省略句、倒装句）•翻译注意：•要根据文章的语境，了解句子大意，•翻译时要注意把省略的成分补全，•把倒装的成分理顺，•尤其要注意重点词的解释。•本题注意“判断句式”“若”“死友”的正确翻译。课外现代文阅读一、辨识文体。二、判断考点和题型。三、回顾考点基本内容，梳理答题思路。四、遵循答题模式，准确流畅作答。……评价学生对阅读材料的综合理解能力……考察理清思路、概括要点、探究内容等方面的情况，以及读懂不同文体文章的能力。——《语文课程标准》课外现代文阅读：•一读：整体感知，标题首尾•二读:浏览问题，圈点批注（如第21、22题）•三读：细致答题，“靶子”回观记叙的顺序一般有：顺叙、倒叙、插叙三种。插叙，在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述，并不会改变全文中心，插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。插叙的内容虽然不属于文章的主线和中心内容，但它对推动情节发展、刻画人物、内容充实、表现主题有积极作用。插叙的主要作用是对某些人和事，做必要的补充或说明。插叙部分一般只是一个片段，篇幅不长。何为插叙？•（1）对主要情节起补充衬托的作用。•（2）有时会起到解释说明的作用。•（3）使文章脉络清晰。•（4）推动情节发展，更好的突出人物的性格。•（5）突出主题。•（6）为下文作铺垫。•（7）丰富文章内容，使情节更加完整。•（8）补充说明了有关文章的具体内容。•（9）让文章结构富于变化，避免平铺直叙。•(10)使结构紧凑。•（11）有助于情节的展开，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而升华主题。1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词、拟声词、叠音词等关键词语传递出来的。2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。赏析句子的方法：原则：词不离句，句不离篇3、从写作艺术手法的角度赏析句子。写作手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征、动静结合、以动写静、埋伏笔做铺垫、承上启下、首尾照应、虚实结合、以乐景写哀情等。4、从表达方式角度赏析：描写（环境、人物）抒情（直抒胸臆，借景抒情、托物言志、寓情于事、寓情于理）议论：点明主旨、画龙点睛、深化主题《飘逝的风筝》原发《时代文学》2017年第11期《小小说月刊》2018年第4期转载《中学生阅读》2018年第5期转载•《长在城市里的荠菜》【发《天池小小说》2018年第10期】•《回乡下种菜》【发《小说月刊》2018年第1期】•《水土不服的麦苗》发《时代文学》2018年第7期•《四合院轶事》【原发《小说月刊》2018年第7期】《炸掉一座老水塔》寻根文化收心归位——制定计划1.我的语文学科榜样：2.我的竞争对手：我要学习他的：3.我的座右铭：4.期末的奋斗目标：5.除了周一至周五正常的课程外，规划自主的时间，如每天的早自习、午自习、晚上以及周末，如何有效的利用有限的时间，利用多种方式背诵、练习选择、课外文言文、课外阅读理解等题。几点建议：计划要有针对性，要具体；提高课堂听讲效率；坚持每天阅读，比如《中华活页文选》等；坚持整理错题。幸福是奋斗出来的天下大事必做于细，天下难事必做于易。马云说：这个世界只要有梦想，只要你不断努力，不断学习，不管你长得如何，不管你是不是有钱，不管是这样还是那样，你都是有机会的。