《神州谣》课件

《神州谣》课文学习准备好语文书、铅笔哦！新知导入说一说同学们，你认识这张图片吗？它像什么？是什么？21教育网新知导入中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史。中国，又称“华夏”、“中华”、“神州”等。中国国土面积辽阔，疆域内有56个民族，各个民族统称为中华民族，龙是中华民族的象征。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路神州谣奔跑涌动山峰耸立台湾岛隔离海峡参与大陆民族情谊浓厚一齐奋发繁荣神州谣奔跑涌动山峰耸立台湾岛隔离海峡参与大陆民族情谊浓厚一齐奋发繁荣zhōuyǒnɡfēnɡsǒnɡnónɡwānyìɡéxiáyǔlùqífánrónɡfèn词语复习我会读神州谣奔跑涌动山峰耸立台湾岛隔离海峡参与大陆民族情谊浓厚一齐奋发繁荣齐州族峡谊湾岛奋课文复习朗读课文（1）看视频范读课文，然后默读课文。（2）指名语音朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。（3）连麦读课文，看谁读得好。教师评价朗读。21教育网状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。/////////////zhōuyǒnɡfēnɡsǒnɡnónɡwānyìɡéxiáyǔlù神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。//fènqífánrónɡ发语音朗读在群里整体感知一、朗读课文，说一说文章大意？这篇识字课文以“三字经”的形式展示了祖国的____________和___________，表达了作者对祖国的____________和____________之情。辽阔伟大热爱赞美21教育网我/神州，称/中华，精读课文“神州”和“中华”都指中国。1.你知道文章第一句中的“神州”和“中华”指的是什么？这句话在文章中起了什么作用？二、朗读课文，分析下列相关问题。21教育网山川/美，可/入画。精读课文本句话在文章是总起句。我神州自古以来称为中华，山川秀丽，如诗如画。21教育网精读课文长江/涌，长城/长，黄河/奔，珠峰/耸。2.在课本上这句话中讲了祖国有哪些美丽的景物呢？它们的特点有哪些？黄河奔腾，长江汹涌，长城万里，珠穆朗玛峰高耸入云。21教育网台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。精读课文3.阅读这两句话，从中体会出了什么？“与大陆，是一家”写台湾岛是祖国领土的一部分，不可分割。表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。21教育网识字解词精读课文4.这句话中的“繁荣”是什么意思？说说你对这话的理解？各/民族，情意/浓，齐/奋发，共/繁荣。繁荣是指：祖国面貌日新月异，人民生活幸福美满。“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。精读课文三、朗读课文，本文表达了作者怎样的思想感情？课文写了神州大地的雄伟壮丽，表达了作者对祖国的热爱，以及渴望两岸统一、祖国繁荣的愿望。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一、认一认，连一连。zhōufènyǒnɡfēnɡyǔnónɡ1涌2州3奋4与5浓6峰二、把下面的字填入括号里。1长2涌3耸4奔黄河()，长江()，长城()，珠峰()。4奔2涌1长3耸神州中华B课堂小结神州谣台湾大陆是一家黄河奔长江涌长城长珠峰耸各民族共同奋斗山川美可入画无比热爱作业布置：1.完成《5.3天天练》第16页。2.朗读《神州谣》。