Unit5-Do-you-want-to-watch-a-game-show导学案

课题：Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period1(SectionA1a—2c)教学目标：1．会读背单词：news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.2．谈论各类电影和电视节目的名称。3．句型：----Whatdoyouthinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.教学重、难点：1.学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。--Whatdoyouthinkofgameshows?----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.2.学会制定计划的表达。Doyouplantowatchthenewstonight?学习内容学生学习记录或教师备课一、导入--DoyouliketowatchTV?--Yes,Ido.--WhatkindofTVprogramdoyouknow?GuidestudentstosaysomeTVprograms.二、课前预习（一）预习指导1．预习33--34页单词，并理解意思。1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．计划_________希望__________预料__________忍受___________情景喜剧_____________新闻___________肥皂剧________________教育的，有教育意义的___________找到，查明___________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.（二）预习检测1．同桌互相提问短语。2．写出下列单词并展示．脱口秀肥皂剧游戏节目体育节目才艺表演不喜欢不介意不能忍受3．两人一组合作练习1c。三、交流（合作探究10分钟）1、完成1b听力练习，了解马克对电视节目的看法。2、两人一组合作练习1c,要求用其他词语替换练习。A：Whatdoyouwanttowatch?B：Whatdoyouthinkof…A:…B:Thenlet’swatch…3、两人一组全班表演1c。4、2人一组朗读2a单词，明确汉语。听录音，完成2a将听到的电视节目排序并相互核对答案。5、听录音，完成2b部分的句子并相互核对答案。四、总结1、Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为…怎么样?/你觉得…怎么样?2.、完成3c，学会制定计划的表达。五、课堂检测（一）选择（1）Hewantsthegameshow.A.watchB.seeC.towatchD.tosee（2）Whatdoyouthesportsshow?---It’sgreat!A.thinkB.likeC.thinkofD.looklike（3）Ithesitcom.It’stoolong.A.likeB.don’tmindC.can’tstandD.love（4）Canyouhelpmewhattimethetrainleaves?A.findoutB.lookforC.watchD.see（5）Ilikewatchingnews.Iwanttoknowwhatisaroundtheworld.A.goonB.goesonC.goingonD.wenton（二）根据句意及所给的首字母或汉语提示,完成单词拼写。1.—Whatdoyout____________ofyourEnglishteacher?—Weloveherverymuch.2.Ican’ts____________soapoperas.They’reboring.3.Hedoesn’t____________(介意)sitcoms.4.Inf____________,I’malittlehungrynow.5.Thereis____________(没有什么)intheboxbutaring.6.Idon’tlikesportsshows.Howa____________you?（三）翻译下列句子1.我每天晚上看新闻。2.他不喜欢情景剧。3.他希望看体育节目。4.我们不喜欢肥皂剧。5.我认为我们能从游戏节目上学到很多。课题：Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period2(SectionA2d—3c)教学目标：1．会读背单词：news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.Happen,may,expect,joke,comedy2．谈论各类电影和电视节目的名称。3．句型：expecttoVhopetobe教学重、难点：学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。动词不定式用法expecttoVhopetobe学习内容学生学习记录或教师备课一、导入On-line.连线（1）实话实说A.OutlookEnglish（2）健康之路B.ManandNature（3）人与自然C.SportsWorld（4）周末聊天室D.Tellitlikeitis!（5）体育世界E.RoadtoHealth（6）中国烹饪F.LawofToday（7）世界各地G.ChineseCooking（8）幸运52H.WeekendChat（9）希望英语I.Lucky52（10）今日说法J.AroundtheWorld二、课前预习1、生词预习：朗读单词，记忆汉语；拼写单词，记住单词形式。hope[həʊp].希望；期望；盼望n.希望discussion[dɪ'skʌʃn]n.讨论；谈论stand[stænd]v.站立；忍受happen['hæpən]vi.发生；碰巧；出现；偶遇may[meɪ]aux.可以，能够；可能，也许expect[ɪk'spekt]v.预期；期待；盼望2、预习朗读2d对话并勾画短语。hadadiscussionaboutTVshows.Ican’tstandthem.liketofollowthestoryseewhathappensnext.Idon’tmindsoapoperas.maynotbeveryexciting,expecttolearnalotfromthem.hopetobeoneday.3.朗读GrammarFocus句子，并明确句子含义。汉译英（1）我们开展了有关电视节目的大讨论。WeatheTVshows.（2）我不能忍受体育节目。Ithesportsshows.（3）他希望有一天能成为一名电视台记者。HebeaTVreporter.（4）你觉得肥皂剧怎么样？Whatdoyouthesoapopera?（5）他计划今天晚上看什么电视节目？WhatTVshowhetowatch?三．交流1.朗读2d对话：回答以下问题。1)WhatareGraceandSarahtalkingabout?2)WhatkindofTVshowsdoSarah’sclassmateslike?3)WhatdoesGracethankofgameshowsandsportsshows?4)WhatdoesGracethinkofsoapoperas?WhatdoesSarahthinkofthem?5)WhatareSarah’sfavoriteTVshows?Whydoesshelikethem?WhatdoesGracethankofthem?2.小组分角色大声朗读2d对话3.小组抽背2d对话3.完成3a,3b.3c四．总结1.、expecttoV\be请读下面的句子，注意expect的用法。1.Iexpectasnowstorm.我预计会有一场暴风雪。2.Theoldmanisexpectinghisdaughter’svisit.这个老人盼望着他女儿的到访。3.Iexpecttogetabirthdaypresentfrommydad.我期待着收到一件来自父亲的礼物。4.DoyouexpecthimtoteachyouEnglish?你希望他教你英语吗？5.Ididn’texpectthatyouwouldgettheresosoon.我没想到你会这么快就到达那里了。【及时归纳】expect是及物动词，意为“预料，盼望”，它有以下常见用法：1.expect+n./pron.预计……可能发生；期待某人或某物2.expect+todosth.料想做某事3.expectsb.todosth.期望某人做某事4.expect+从句预计/料想……【趁热打铁】请根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.李明的妈妈没有料到会得到那种答复。LiMing’smotherdidnot__________________.2.他叔叔预计3月15日可以种完这些树。Hisuncleexpected__________________plantingthesetreesbyMarch15.3.我希望你能更加努力地学习英语。Iexpect__________________evenharderatyourEnglish.4.我预计我爸爸会给我买一本英汉词典。Iexpect__________________willbuymeanEnglish-Chinesedictionary.五、课堂检测《问题解决导学方案》P78—79,1---4课题：Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period3(SectionB1a—1d)教学目标：1.会读背单词和短语：meaningless,action,cartoon,enjoyable,scarymovie2.会运用句型描述对其喜好程度：（1）----Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?----Hedoesn’tmindit.教学重、难点：学习如何描述喜欢电影类型的理由。学习内容学生学习记录或教师备课一、导入（1）---Doyoulikewatchingthenews?--Yes,Ido--Whydoyoulikewatchingthenews?--BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.（2）--Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?--Hedoesn’tmindit.二、课前预习完成1a1、朗读1a单词，并写出其中文。educationalseriouswonderfulrelaxingmeaninglessenjoyableexcitingboring2、明确这些形容词的用法位于联系动词后，作表语；位于名词前，作定语。3、用这些形容词造句。4、完成1a任务。WhatdoyouthinkoftheseTVshowsandmovies?三、交流小组完成1b、1c1d1、1bListenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxin1a.2、1cListenagain.WritedownthewordsJohnandMaryusetodescribetheTVshowsormovies.3、checktheanswersinpairs..4、listenandrepeatafterthetape.5、readthedialoguealoud..6、talkaboutJohnandMaryusethewordstodescribetheTVshowsormovies.(1d)四、总结按要求改写句子。1.Marylovesherbeltverymuch.(对划线部分提问)__________Mary__________herbe