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教师寄语:在茫茫沙漠,唯有前进的脚步才是希望的象征编号61高三生物学案第二周(9.10-9.15)第一章第1节基因分离定律习题教研组长年级主任教务主任1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2.多指症(有六个手指)为一种显性基因控制的遗传病,某男性为多指患者,他的夫人正常,但他们的三个子女均是多指症患者,这样的双亲其子女中多指症的发病率是()A.25%或50%B.100%或50%C.50%或50%D.0或100%3.人类多指是由显性基因(A)控制的一种常见畸形,通常情况下,下列叙述不正确的是()A.双亲一方的基因型为AA,那么其子女均患多指B.双亲一方只要含有A基因,其后代就有可能出现多指C.双亲均为多指,那么子女均患多指D.双亲均为正常指,那么子女均为正常指4.某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,出生病孩的概率是()A.1/2B.2/3C.1/3D.1/45、如图是某家族黑尿症的系谱图,已知控制这对性状的遗传因子是A、a,则:①预计Ⅲ6是患病男孩的几率是多少;②若Ⅲ6是患病男孩,Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,预计Ⅲ7是患病男孩的几率是多少()(A)①1/3;②1/2(B)①1/6;②1/6(C)①1/6;②1/4(D)①1/4;②1/66、南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是()A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3D.P中白果的基因型是aa教师寄语:在茫茫沙漠,唯有前进的脚步才是希望的象征编号627.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性8.如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是()A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13C.家族中10为杂合子的几率为1/2D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/39.Rh血型由一对等位基因控制,一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性,已生3个孩子中有一个是Rh阳性,其他两个是Rh阴性,再生一个孩子是Rh阳性的概率是()A、1/4B.1/3C.1/2D.3/410.(2008海南高考生物巻)人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。以下有关叙述中,错误的是()A、子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血B、双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子C、子女之一为B型血时,双亲可能有一个是A型血D、双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型11.一株黄粒玉米(Aa)受以白玉米(aa)的花粉,下列说法正确的是()A.果实可能的基因型有Aa、aa,且比例为1:1B.胚的基因型为Aa,胚乳可能的基因型为Aaa、aaa两种C.种皮的基因型为Aa,胚乳的基因型有AAa、aaa两种D.胚的基因型可能有2种Aa、aa,胚乳的基因型也有2种AAA、aaa两种12、下列不属于相对性状的是()A.水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和红花C.绵羊的长毛和细毛D.小麦的抗病和易染病13、下列叙述正确的是()A.生物体没有显现出来的性状称隐性性状B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状教师寄语:在茫茫沙漠,唯有前进的脚步才是希望的象征编号63C.子一代未显现出来的那个亲本的性状称隐性性状D.在一对相对性状的遗传试验中,双亲只具有一对相对性状14、具有一对相对性状的纯合体杂交()A.亲本有可能出现性状分离B.子一代会出现性状分离C.子二代会出现性状分离D.子二代隐性性状与显性性状之比为3∶115、等位基因是指()A.一个染色体的两条染色单体上的基因B.一个DNA分子的两条长链上的基因C.同源染色体的同一位置上的基因D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因16、下面是关于基因型和表现型的叙述,其中错误的是()A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同D.在相同环境中,表现型相同,基因型一定相同17.鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花。这个事实说明()A、基因型是性状表现的内在因素B、表现型一定,基因型可以变化C、表现型相同,基因型不一定相同D、表现型是基因型与环境相互作用的结果18.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因()A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析19.关于测交的说法,不.正确的是()A.通过测交测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性B.测F1的基因型是根据F1与隐性性状个体杂交所得后代表现型逆推C.之所以选择隐性性状个体与F1测交,是因为这样可以使F1中的所有基因都能表达出来D.测交时,对与F1杂交的另一亲本无特殊限制20、番茄中红果(R)对黄果(r)是显性,如果把红果植株上的花粉授到黄果植株的柱头上,所结果实的颜色和果实内某一粒种子所含胚的基因型分别是()A.黄或红,rrB.黄,Rr或rrC.红,RR或rrD.黄,Rr21.基因型为Aa的雌性动物,在形成生殖细胞的过程中,基因AA、Aa、aa的分开发生在:()①卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中②初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中③次级卵母细胞形成卵细胞的过程中④次级精母细胞形成精子细胞的过程中A.①②③B.③④②C.③②③D.④②④教师寄语:在茫茫沙漠,唯有前进的脚步才是希望的象征编号6422.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物()①病毒②蓝藻③绿色开花植物④细菌A.仅①B.①②C.①②③D.①②④23.采用下列哪一组方法,可以依次解决①—④中的遗传学问题:()①鉴定一只白羊是否是纯种;②在一对相对性状中区分显隐性;③不断提高小麦抗病品种的纯合度;④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交24、豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎所产生的小豚鼠可能是()A.只有黑色或只有白色B.75%的黑色,25%的白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有25、调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制,判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是()A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是126.已知白化病基因携带者在人数中的概率为1/200。现有一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问,生一个白化病孩子的概率为()A.1/1200B.1/9C.1/600D.1/627.一株基因型为Aa的玉米自交,其种子胚乳的基因型可能有()A.8种B.6种C.4种D.2种28.有一对表现型正常的夫妇,生下一个患白化病的儿子,一个正常儿子和一个正常女儿,问:(1)这对夫妇生育不患白化病儿子的几率是。(2)这对夫妇生育的儿子中,不患白化病的几率是。(3)这对夫妇生育出不带白化病基因的正常儿子的几率是。(4)这对夫妇生育的那个正常儿子,不带白化病基因的几率是。(5)这对夫妇又生了一个女儿,她患白化病的几率是。29.家兔的褐毛对黑毛是一对相对性状,现有四只家兔,甲和乙是雌兔,丙和丁是雄兔,已知甲、乙、丙兔为黑毛,丁兔为褐毛。甲与丁交配,子兔全部为黑毛;乙与丁交配,子兔中有褐毛兔。请回答:(1)判断哪种毛色是显性性状?为什么?______________________。(2)设以B为显性基因,b为隐性基因,依次写出甲、乙、丁兔的基因型:___________。(3)怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合体,还是杂合体?教师寄语:在茫茫沙漠,唯有前进的脚步才是希望的象征编号65答案1--5DBCCC6--10DBCDA11--15CCCCD16---20DDCDB21---25CDBDDAC28、3/83/41/81/31/429(1)黑色因为一对相对性状亲本杂交,F1表现出的亲本性状为显性性状(甲和丁交配,子兔全部为黑毛)(2)BB、Bb、bb(3)用乙兔和丙兔交配,繁殖多胎,如果后代全为黑兔,则丙兔可能是纯合子;如果后代有褐毛兔,则丙兔为杂合子。(3分)解析试题分析:(1)由甲黑毛×丁褐毛→全为黑毛子兔,得知黑毛为显性,褐毛为隐性,且甲为纯合显性,丁为隐性。(2)用B、b表示,则甲为BB,丁为bb;乙黑毛×丁褐毛→有褐毛子兔,得知乙为Bb。(3)丙为黑毛,故为BB和Bb,且为雄性。用杂交法来判断其显隐性,丙×乙→观察后代毛色,从而加以判断分析,若子代全为黑色则丙为纯种,反之,为杂种。
本文标题:基因分离定律经典例题
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