生活与哲学第一课练习题

《生活与哲学》第一课美好生活的向导练习题一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1．“苏力”是2013年正面登陆福建省的第一个台风，也是近年来登陆福建省的最强台风。截至7月14日17时，福建省10个设区市(含平潭综合实验区)、72个县(市、区)的72.24万人受灾，房屋倒塌990间，紧急转移48.98万人，直接经济损失17.44亿元。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警？如何把灾害带来的损失降至最低？这表明()A．真正的哲学可以使我们正确地看待自然B．哲学思想产生于认识和改造世界的过程中C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．实践活动是为了适应哲学发展的需要解析：选B本题容易因对材料信息解读存在偏差而误选A、C。在生活实践中产生带有哲学性质的思考，这表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动中，答案为B；材料并未强调哲学的作用，A、C与题意不符；哲学产生于实践的需要，D错误。2．德国思想家歌德曾说，所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。思考的重要性在于()①学会思考就能成为哲学家②思考有利于我们触及具有哲学性质的问题③哲学的智慧产生于人类的思考活动④思考是形成哲学思想的重要方式A．①②B．②④C．③④D．①③解析：选B①把复杂的问题简单化了，错误；材料表明了思考对智慧产生的重要性，②当选；哲学的智慧产生于人类的实践活动，③错误；再三思考方能使智慧成为自己的，④当选，答案为B。3．漫画《哲学在哪儿？》讽刺了一些人()①不理解哲学的智慧产生于实践活动②不了解哲学即生活，生活即哲学③不懂得从生活中体会和感悟哲学④不知道向专家咨询而一味困惑A．①②B．③④C．②④D．①③解析：选D本题考查哲学的产生。漫画反映了现实生活中有些人不懂得生活处处有哲学，哲学就在我们身边，将哲学神秘化、空洞化的错误认识，①③符合题意，答案为D；②说法错误，④与漫画主旨无关。4．(2014·太原调研)在谈到哲学与人生的关系时，台湾学者傅佩荣先生语“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”它告诉我们()A．哲学是世界观与方法论的统一B．哲学源自于人们对人生的追问与反思C．哲学是对自然、人生和思维知识的概括与总结D．哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学解析：选D材料旨在表明哲学与人生的关系，答案为D；A与材料中心不符；B缩小了追问和思考的对象，对人生的追问和思考会形成人生观；C不为材料所反映。5．幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维()①能够提升人们体验幸福的能力②可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦③是决定人们生活幸福的主观因素④可以帮助人们用睿智的眼光看待生活，以阳光的心态寻找幸福A．①②B．②④C．①④D．①③解析：选C此题考查哲学的作用。哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，①④符合题意，答案为C；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们是否幸福，②③错误。6．(2014·天津一中月考)每年的9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动，让每一个中国人都牢记国耻，发奋图强，为中华民族的伟大复兴而生命不息，奋斗不止。这表明()A．世界观和方法论的统一，就构成了马克思主义哲学B．世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义C．世界观决定方法论并决定一个人作出的贡献大小D．世界观决定方法论，方法论体现世界观解析：选B任何哲学都是世界观和方法论的统一，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A表述错误；世界观决定方法论但不能决定一个人贡献的大小，故C错误。D不符合题意。7．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映：正确的或歪曲的反映。”这说明()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学观点都是正确的C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明解析：选A本题考查哲学与生活的关系。观点来自经验，这表明了哲学智慧的来源，A符合题意；B错误，哲学观点有正确与错误之分；C错误，哲学的智慧不是人们主观产生的，它来源于客观世界；D是哲学的作用，不符合题意。故选A。8．今天，我们深化改革、扩大开放，遇到的矛盾纷繁复杂，更需要哲学的指导。这是因为，正确地反映了时代的任务和要求的哲学()①可以更新人的观念，解放人的思想②可以预见和指明社会前进的方向③可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量④是社会变革的先导和根本力量A．①④B．③④C．①②③D．①②④解析：选C本题考查哲学的社会作用，①②③符合题意；哲学是社会变革的先导，人民群众是社会变革的决定力量，④不选。故选C。9．一位著名哲学家说：当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了“贫困的哲学”。现实生活中，哲学往往被一些人忽视。而事实证明，一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为()A．哲学是科学之科学，是最高概括的科学B．哲学是关于世界观和方法论的学说C．哲学是对人们实践活动的概括和总结D．哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导解析：选D此题主要考查哲学对社会生活的作用，A观点错误，把哲学看成“科学之科学”的观点是错误的；B与题意不符；C观点错误，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。10．第二十届中国杨凌农高会于2013年11月5日至9日在国家农业高新技术产业示范区—杨凌召开。本届展会以“现代农业创造美好生活”为主题，主要内容包括科技成果及植物新品种信息发布等六大板块。这些科技成就()A．是时代精神的总结和升华B．对哲学的发展起着指导作用C．在一定程度上会推动哲学的发展D．能为哲学的发展提供世界观和方法论的指导解析：选C本题易因对哲学与具体科学的关系把握不准而错选B。哲学是自己时代精神的总结和升华，A错误；哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导，B、D错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，答案为C。11．(2014·济宁二模)“在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生了笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和巴斯葛；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟、孔狄亚克和康德，到了十九世纪在谢林、叔本华、斯宾塞、尼采和柏格森等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。”对上述材料理解正确的是()A．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导B．真正的哲学是“科学之科学”C．具体科学的进步限制着哲学的发展D．哲学的发展以具体科学的进步为基础解析：选D哲学和具体科学的关系表现在：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。题目中强调的是具体科学的进步推动了哲学的发展，不是强调哲学对具体科学的指导，D正确，A与题意不符；C应该是推动，不是限制。离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎，把哲学看作“科学之科学”是错误的，B错误。12．(2014·安徽江南十校一模)下列看法中，属于世界观的有()①物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在②一切从实际出发③水往低处流④存在即被感知⑤天行有常，不为尧存，不为桀亡A．①②④⑤B．①②③④⑤C．①②⑤D．①④⑤解析：选D本题考查世界观的含义。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，③是对具体事物和现象的看法，不选；②是认识和改造世界的方法论；①④⑤符合题意。故选D。13、(2013·江苏高考)转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()①哲学对具体科学具有指导作用②世界观是人们思想和行动的指导③价值判断与人认识事物的角度有关④认识运动是从认识到实践的过程A．①②B．①③C．②③D．③④14、(2014·大连高三双基测试)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了()A．世界观决定实践的结果B．方法论体现世界观C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．世界观决定方法论解析：选D世界观来源于实践，同时对实践具有指导但非决定作用，A表述错误；材料中心在于预言对措施的重要即世界观对方法论的重要，B、C不为材料所反映，答案为D。15、(2013·上海高考)对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是()A．哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学B．哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学16、(2014·开封二模)历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断()①历史学以历史哲学为基础②历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是整体与部分的关系④历史哲学与历史学是一般与个别的关系A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D历史学是历史哲学的基础，①错误；材料旨在强调的是哲学对具体科学的指导作用，②当选；历史哲学与历史学是共性与个性而非整体与部分的关系，③错误，④当选，答案为D。17、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为()A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性[解析]选C题干中的“观念”“思想”指世界观，“行为”指方法论。要改变行为，先要解放思想，强调世界观决定方法论，故选C。18、(2012·江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华[解析]选A本题以快节奏生活时代中的“慢”为背景，考查世界观与方法论的关系原理。从人们提出的“慢生活”理念，到被人们所接受，到从事“慢餐饮”、“慢运动”，说明有什么样的世界观就什么样的方法论，即世界观决定方法论，故A项正确；B项说法错误，哲学是关于世界观的学说，来源于实践；C项说法错误；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，D错误。2013年11月27日，“哲学创新高端论坛”在武汉举行。本次论坛以推动哲学创新为宗旨，不设具体问题，旨在汇聚多元的哲学思想，共同探讨哲学创新的内在规律和基本方法，为当代社会所面对的新问题提供哲学工作者的回答与方案，吸引了海内外20多位知名哲学院系的专家学者参与。据此回答1～2题。19．论坛提出，只有将马克思主义哲学智慧与现实的社会批判理论有机地结合起来，把握生产力发展所带来的社会变化，才能以更为具体化的思维来回应当下问题和挑战。我们所需要的马克思主义哲学智慧应该是()A．在研究中推动马克思主义的理论创新B．用具体实例证明马克思主义哲学的科学性C．从马克思主义的经典理论中寻找具体的问题解决之道D．用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决实际中的问题解析：选D马克思主义哲学对实际工作的指导，主要是世界观和方法论的一般指导，即提供马克思主义的立场、观点和方法，D项正确；这里的指导不是寻求具体的解决办法，C项排除；题目不涉及对马克思主义的创新和印证，因此A、B项不符合题意。20．周易研究会会长徐坤认为，西方的科学是一种“探索简单性”的智慧。《周易》是一种