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—高三(7)班家长会66同窗同甘共苦拼搏从此时12春秋风雨兼程成败在明年家长会目的1、给孩子鼓劲;2、高考动员工作;3、探讨教育方式,形成教育合力;4、关注孩子的身体及心理健康问题;5、为孩子营造良好的学习氛围。家长会议程一、各任课老师及班级情况介绍二、学生一模成绩汇报及总结三、孩子的养成教育及一些建议四、甲流防控、周六自习的安排五、家长、老师相互交流语文:吴瑛老师数学:王晓阁老师英语:吴玉生老师物理:鲁岱峰老师化学:李磊老师生物:闻玉老师一、各任课老师情况班主任:闻玉联系电话:158-8678-7931班级构成:高三共有学生800人左右,其中理科学生450左右。我们高三(七)班共有学生66人,男生39人,女生27名。班级情况介绍学习氛围大部分学生学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。每天在学校,基本上是除了学习还是学习。学习比较刻苦的,时间抓的比较紧。二、学生一模成绩汇报姓名班次年次姓名班次年次薛史薇132娄航行6138南江岳247黄璐7139张静宇378布宇飞8139边佩君4115高鹏飞8144马丹丹5131张帅101531、总分前10名的同学薛史薇、南江岳、张静宇、边佩君马丹丹、娄航行、黄璐、布宇飞高鹏飞、张帅、刘迪、吴丹丹高慧英、郭真真、陈小婉、王亚超海孟丹、张小丹、王笑笑、著亚昆2、年级前200名的同学语文——肖坤锋数学——南江岳、陈小婉英语——马丹丹物理——布宇飞化学——黄璐生物——张小丹3、班级单科第一4、进步显著者娄航行、王亚超、王笑笑高慧英、刘璇、熊泰宏蒋悦、张帅、周全彭泽、吴启帆、段博客观上:考察内容全面;知识遗忘率高;训练少,不适应;主观上:粗心大意;课堂效率低;方法不科学;……5、成绩分析6、成绩背后的问题1)偏科严重,不重视语文、英语的平时积累。2)个别同学上课自以为是,不够专心,甚至开小差。3)有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜;老师讲评过的题没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。6、成绩背后的问题4)放松学习,行为懒散。5)考试心理差。6)没有进入毕业班状态。7)学习不扎实,不能落实到实处。8)个别同学有抄作业现象。9)有抽烟、早恋现象。10)不能合理安排时间。6、成绩背后的问题11)基础差,丧失信心。12)自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。13)缺乏吃苦精神,不能持之以恒。14)沉迷网络、小说等。7、考试之后我们该做的1)加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。2)落实成绩之后,寻找薄弱科目,确定培优补差学生名单。3)通过与各科老师的联系,对补差学生进行督察,使其在薄弱科上有所进步。7、考试之后我们该做的4)增强时间观念。5)向偏科现象严重的同学介绍好的学习经验。6)通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因。7)加强自习课及课余时间的辅导。8)帮助学生确定目标,加强跟踪力度。7、考试之后我们该做的9)严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航。10)老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。11)和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。家长适当的期望值期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。孩子可能存在的问题以及应对措施:自习课说话、看小说明确目标,树立信心上课、自习课睡觉晚间不要太晚,不要疲劳战,要效率战补课现象是否必要,如必要,勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪,多观察、多交流,注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒:每天晚自习以后,孩子在哪里,在做什么!早恋现象您发现什么异样了吗?对您的几点参考:4、积极配合老师工作3、作好后勤工作2、适当掩藏负面情绪1、以孩子为中心不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5、为孩子营造良好的学习环境希望家长配合的工作:1、在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力。注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评。注意观察孩子变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。工作再忙也要抽点时间来校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。希望家长配合的工作:2、在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养,身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等)。保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视、上网无度,睡眠不足影响第二天学习。有特殊情况要请假(最好打电话)。控制零花钱,引导孩子合理消费。抓好子女在家的行为习惯:如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动。在孩子面前做好表率,身教重于言教。希望家长配合的工作:3、在学习上,教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。给孩子创造良好的学习环境。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。4、在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。总之,希望家长能以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。1、甲流防控不容忽视2、教育孩子注意个人卫生3、保持室内通风4、少去公共场合5、准备常用药物甲流感防控1、自愿原则2、不愿意者,写申请,家长签字3、愿意上者,必须遵守学校各项纪律4、每节课有老师辅导4、周六下午2节课后回家5、周日晚自习正常上。周六自习家长积极配合;老师倾情教育;孩子努力进步!——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长:学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)成功=20%智商+80%情商孩子们说:爸爸、妈妈:您们辛苦了!我们平时忙于学习,因此和你们交流得机会很少,但是作为您的儿女,我们深知您们很辛苦,也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习,不虚度光阴,争取考取理想大学。爸爸妈妈您们千万要注意身体!儿女在这里真诚地道一声:谢谢您们!让我们携起手来,共创孩子的美好明天!2009年11月08日
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