工单汇总

湖南交通职业技术学院湖南省中等职业学校汽车运用与维修专业教师培训学习工单汽车工程学院目录学习工单1——交流发电机的拆装与检测姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称交流发电机的拆装与检测能力目标1．能正确使用工具进行交流发电机的拆装。2．能正确使用数字万用表对交流发电机进行检测，并能准确判断交流发电机的技术性能。设备、工具准备实验车、交流发电机、维修手册、数字万用表、常用拆装工具、拉码、直尺、细砂纸。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——交流发电机的拆装记录拆装步骤：第二项内容——交流发电机的检测1、不解体的检查（1）目测交流发电机外壳是否有破损：正常□损伤□（2）用手转动发电机皮带轮，检查发电机轴承完好情况：正常□运转噪声□（3）用万用表检测发电机“B”端子与外壳之间的电阻，判断整流器的好坏：正向测量值：反向测量值：正常□不同极性二极管被击穿□同一极性二极管被击穿□2、解体后的检查（1）转子的检查①转子绕组短路与断路的检查：测量值：正常□短路□断路□②转子绕组绝缘检查：测量值：正常□不绝缘□③滑环的检查：正常□脏污□损坏□（2）定子的检查转子绕组绝缘检查转子绕组短路、断路检查任务要点与操作定子绕组短路、断路检查①定子绕组短路与断路的检查：测量点A-NB-NC-N测量值正常短路断路②定子绕组绝缘检查：测量值:定子绕组绝缘检查正常□不绝缘□（3）整流器的检查①检测正极管：正向测量值：反向测量值：正常□损坏□②检测负极管：正向测量值：反向测量值：正常□损坏□（4）碳刷组件的检查：长度测量值：长度标准值：异常磨损情况：正极管的检测第三项内容——问题与思考负极管的检测1、请判断出你所拆装的交流发电机的搭铁形式。如果是内搭铁式，怎样用外搭铁电压调节器与之匹配使用？2、交流发电机总成从车上拆下时为什么要先拆下蓄电池负极？学习工单2——充电指示灯常亮故障诊断姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称充电指示灯常亮故障诊断能力目标1．学会判断充电系统的电路控制方式，并能利用检测设备正确进行相关线路检测。2．能通过故障现象，分析充电系统故障原因。3．能确定故障诊断步骤，并能予以故障排除。设备、工具准备实验车、维修手册、数字万用表、试灯、常用拆装工具。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——线路检测1、“IG”线的检测：拔下发电机线路控制插头，点火开关处于“ON”，用万用表测量“IG”点电压：正常□不正常□2、“S”线的检测：拔下发电机线路控制插头，用万用表测量“S”点电压：正常□不正常□3、“L”线的检测：拔下发电机线路控制插头，点火开关处于“ON”，用万用表测量“L”点电压：正常□不正常□4、“B”线的检测：起动发动机，用万用表测量蓄电池“+”端电压：正常□不正常□第二项内容——故障现象根据车主反馈的信息进行故障现象确认，并记录故障现象确认过程：任务要点与操作第三项内容——故障原因分析记录可能引起该现象的故障原因：第四项内容——故障诊断过程记录故障诊断过程：第五项内容——问题与思考1、如果电压调节器上的“S”线出现断路，发电机是否可以发电，为什么？2、如果电压调节器上的“IG”线出现断路，发电机是否可以发电，为什么？学习工单3——起动机拆装与检测姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称起动机拆装与检测能力目标1．能正确使用工具进行起动机的拆装。2．能正确使用数字万用表对起动机进行检测，并能准确判断起动机的技术性能。设备、工具准备实验车、维修手册、数字万用表、常用拆装工具、直尺、细砂纸。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——起动机的拆装记录拆装步骤：第二项内容——起动机的检测1、直流电机的检查（1）转子的检查①目测换向器表面是否出现异常磨损和赃污。有□无□②测量换向器片绝缘槽深度：测量值：正常□小于极限□③转子绕组断路的检查：测量值：正常□断路□④转子绕组绝缘检查：测量值：正常□不绝缘□转子绕组断路的检查任务要点与操作定子绕组绝缘的检查转子绕组绝缘的检查（2）定子的检查①定子绕组断路检查：保持线圈的检查测量值：正常□断路□②定子绕组绝缘检查（串励式）：测量值：正常□不绝缘□（3）电刷组件的检查①目测电刷是否有异常磨损：有□无□②用手按压各弹簧，检查弹力是否一致：一致□不一致□吸拉线圈的检查③电刷长度的检查：测量值：正常□小于极限□2、操纵机构的检查（1）电磁开关保持线圈的检查：测量值：正常□短路□断路□（2）电磁开关吸拉线圈的检查：测量值：正常□短路□断路□（3）用手压下电磁开关移动铁心，检查主接柱是否导通：导通□不导通□单向离合器的检查3、传动机构的检查（1）目测各传动部件是否有损坏：有□无□（2）单向离合器的检查：正常□打滑□学习工单4——起动无力故障诊断姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称起动无力故障诊断能力目标1．学会判断起动系统的电路控制方式，并能利用检测设备正确进行相关线路检测。2．能通过故障现象，分析起动系统故障原因。3．能确定故障诊断步骤，并能予以故障排除。设备、工具准备实验车、维修手册、数字万用表、试灯、常用拆装工具。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——线路检测1、控制回路检测：（1）将点火开关旋至“ST”，档位置于“P”或“N”，测量继电器线圈“+”端电压：正常□不正常□（2）测量继电器线圈“—”端与搭铁线间的导通情况：正常□不正常□（3）测量继电器触点输入端的电压：正常□不正常□（4）将点火开关旋至“ST”，档位置于“P”或“N”，测量起动机“50”端子的电压：正常□不正常□2、主回路检查：（1）检查蓄电池正、负极接线柱是否松动、有无腐蚀：正常□松动□腐蚀□（2）测量起动机“30”端子的电压：正常□不正常□任务要点与操作第二项内容——故障现象根据车主反馈的信息进行故障现象确认，并记录故障现象确认过程：第三项内容——故障原因分析记录可能引起该现象的故障原因：第四项内容——故障诊断过程记录故障诊断过程：学习工单5——大灯不亮故障检修姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称大灯不亮故障检修能力目标1．能正确操作灯光开关，检查系统功能。2.能正确识读大灯控制电路图。3．能正确使用检测工具对大灯各部件、相关线路进行检测，并能判断好坏。设备、工具准备实验车、维修手册、数字万用表、试灯、常用拆装工具。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——大灯拆装技能训练1、大灯拆装步骤：2、灯光组合开关拆装步骤：第二项内容——基本检查1、观察或用万用表检查熔断丝的好坏：结论：总熔断丝：、左前大灯熔断丝：、右前大灯熔断丝：2、观察或用万用表检查大灯灯泡的好坏：结论：左侧大灯近光：、左侧大灯远光：；右侧大灯远光：、右侧大灯远光：。第三项内容——线路分析任务要点与操作1、大灯近光电流流向：2、大灯远光电流流向：第四项内容——部件检查及线路检测1、灯光开光检测（1）近光开光检测：（2）远光开光检测：（3）闪光开光检测：2、大灯连接器电压检测（1）近光电路左侧：（2）近光电路右侧：（3）远光电路左侧：（4）远光电路右侧：学习工单6——雨刮装置的拆装姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称雨刮装置的拆装能力目标能正确使用工具对雨刮系统进行拆卸与装配操作。设备、工具准备威驰轿车、维修手册、拆装工具。任务要点与操作第一项内容——挡风玻璃刮水器电机总成拆装□拆下挡风玻璃刮水器臂罩□拆下前右挡风玻璃刮水器臂□拆下前左挡风玻璃刮水器臂□拆下发动机罩密封条上的罩板□拆下发动机罩右侧通风孔百叶窗□拆下发动机罩左侧通风口百叶窗□拆下挡风玻璃刮水器连接总成□拆下挡风玻璃刮水器电机总成任务要点与操作□安装挡风玻璃刮水器电机总成□安装挡风玻璃刮水器连接总成□安装前左刮水器臂□安装前右刮水器臂第二项内容——挡风玻璃刮水器开关总成的拆卸□拆下上转向柱罩□拆下挡风玻璃刮水器开关总成学习工单7——雨刮器不工作故障检修姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称雨刮器不工作故障检修能力目标1．能正确指认出雨刮系统的各部件，并会进行功能操作。2．能正确使用检测工具对雨刮系统各部件、相关线路进行检测，并能判断好坏。3.能正确诊断雨刮器不工作的故障，并能予以排除。设备、工具准备丰田威驰轿车、维修手册、数字万用表、常用拆装工具。任务要点与操作第一项内容——元器件指认分别写出丰田威驰车以下位置所对应的雨刮系统元件名称：⑴_______________⑵_______________⑵_______________⑷_______________第二项内容——部件检查与线路检测1、喷洗马达工作状况检查□有水流出□无水流出前刮水器开关：2、挡风玻璃刮水器开关检查开关动作测试端子测试状态规定状态MIST7(+1)-8(+B)导通OFF6(+S)-7(+1)导通INT6(+S)-7(+1)导通LO7(+1)-8(+B)导通HI8(+B)-9(+2)导通任务要点与操作前喷洗开关：开关动作测试端子测试状态规定状态OFF—不导通ON4（W）-5(EW)导通3、间隙操作检查□符合标准□不符合标准4、喷洗开关工作检查□符合标准□不符合标准任务要点与操作5、挡风玻璃刮水电机的检查低速档位检查：高速档位检查：□符合标准□不符合标准□符合标准□不符合标准自动复位检查：□符合标准□不符合标准学习工单8——安全气囊故障检修姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称安全气囊故障检修能力目标1．能正确使用工具进行安全气囊相关组件的拆装。2．能正确使用数字万用表和诊断仪对安全气囊进行故障检测。设备、工具准备实验车、维修手册、数字万用表、诊断仪、常用拆装工具。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——安全气囊的拆装1、注意事项：①进行拆卸前，应断开蓄电池负极至少90S；②气袋拆下后，朝下放置（原来方向）；③不要测量气袋电阻（引爆管）；④拆装游丝要注意方向盘的位置。2、驾驶员侧气囊总成拆装：①断开蓄电池负极90S②将方向旋至车辆朝正前方位置③使用T30的梅花套筒扳手，松开两个螺钉，取出方向盘盖，松开喇叭连接器④用螺丝刀断开气袋连接器，取下喇叭按钮总成。⑤拆卸方向盘总成⑥拆卸转向柱上、下盖⑦拆卸螺旋电缆⑧安装时，按拆卸相反的顺序进行，螺钉拧紧力矩为8.8N.M。注意：①防止转向信号开关的销折断，确保转向开关处于无转向位置；②防止螺旋电缆折断，确保螺旋电缆对中。第二项内容——安全气囊的检测1、使用诊断仪进行故障故障检查正常□有故障码□2、左前侧碰撞传感器的检测测量电阻值：正常□不正常□3、右前侧碰撞传感器的检测测量电阻值：正常□不正常□4、左前安全带开关检测测量值：正常□不正常□5、螺旋电缆的检测测量值：正常□不正常□6、连接线路短路检测：测量值：正常□不正常□7、连接线路开路检测：测量值：正常□不正常□8、连接线路短路到地检测：测量值：正常□不正常□学习工单9——空调系统的维护姓名组别学时成绩日期指导教师签字任务名称空调系统的维护能力目标1．学会对空调系统进行基本检查与制冷效果检查。2．能正确进行空调系统的检漏、抽空、加注等维护作业。设备、工具准备实验车、维修手册、空调检修机（或压力表组、抽空机）、打气泵、检漏仪（或肥皂水）、制冷剂、冷冻油、干净抹布、常用拆装工具。信息获取车型：任务要点与操作第一项内容——基本检查与制冷效果检查1、基本检查：制冷系统工作是否正常，可以通过以下几种方法进行判断：（1）听在开启制冷系统时，听压缩机吸合的声音（无离合器式变排量压缩机不能用此方法），压缩机处是否有异响。正常□异响□（2）看①压缩机工作后，使发动机转速达到1500r/min，并连续运转2~3分钟；冷气开关和鼓风机开关调至最大。通过高压液态管道上的观察孔观察制冷剂的流动状态。清晰、透明偶尔有气泡□有大量气泡□熄火一段时间还有制冷剂流动□浑浊□②看系统管道连接处是否有油污。无油污□有油污□（3）摸系统工作一段时间后，用手感觉以下几处温度：①冷凝器的入口温度为，出口温度为，干燥器的出口温度为，②蒸发器的出口温度为，有现象。（4）测压缩机工作后，使发动机转速达到1500r/min，并连续运转2~3分钟；冷气开关和鼓风机开关调至最