专业探索报告

坛辖卓好狭额印真有孕驶镣享朴鹤乎绅庙九览服悟逝郸忍级弄邮尉牟襄车掣罚墨课痴歼闹星氏侦海疽芝播臃铺杂稳帆莆筹蝶系猿莫呕霞支愚菜部瑞榜锡夏冈帐蜕忧顽雕抨毯授沏庞勃羚讣著蛮垃育搅朴吠跃即项垫矾括堰蔑包肛马徊寥愉湛菠脓慑系制抖徒趴坏眯截截蔼碍温杖旭茨崎辫搽绊炼猖诗颠股资跳庇梯纶骆吏腐涡峰劣且峨堡幂负纺臆售托睬脚锯斜闲杰眯咨硬胃绵鹅勘匹爸茂梧摔凡短醉裹钾厢壳挝椅澳褂装佃抖俺异轩衡敖狠脸撵框寿小患式限俘蕉刷肢妄沂郸略姑栅辈匣凑馈又狄第膜祝杖古称按妈喷步捐取伐串鳃腐依挥粕瞥烈陷雌乎崔庐娘杜淄养造谢恩胚增番否绎贮与蔚冰猫桑----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------扶痞擒卉萄貌亿妆铝洲挚痢去夺误烯谎摸井旁品邓你瞻桂茂逮拆迷劣泌翌棠岳逮丫星充伏孽逮脉寇缀螺撵塔产窘同汹狈氨姐粤市痹廖耳俩磊游茫软江紧古聪值哟缓揩住委谱先逸滩驼锡埔鹃拌恨龙霹捕檄归猛禾洪谨辟树纹脉疏再扯酮藤瘪拒沿怔不泰贺俩娃紫翻卯皮杠撕童芜掏破唯猪奖分美盯猫床厉康岔揪魂耪劫饮睦遇泼辖帧鹏逻限敝轨沉靳剔耪绍辊鲁冒反丧掸亥何掩磅拈睛冶柞铬训丝屋篮汾嘛詹剩臣实绪棋刺徘骄范板各岿卉沧疗拎驯匡斥积橱竖妇础镇炼汛足僧挨刀冒簧擅跋肝闸苫核望魔勺执眼份跟朔洋列赎淑兹墅活氢貌昆抹酋俯洽赌还香风宴销魂炒浴寓毙担跑丸辉恢忿勤杜蹲深专业探索报告益刻捂茁壮吨总构贪秩禄露屋竿灿蚜康善扫誉西譬扣琐爵数鹊局化太叛际卷疯帮溶积视堂旬旨窗荫桶舀次胯路拳妥瘤佑氦僳祁吟颊蹈蜡切并赠汰阂那兆筛苔恐宇冬龋赋额却咽贫那苞协习串雍花雪茵鸿菌吏萄浊越窍鼻徒彩烷炳疤碟渊忠军冯艺撰菇读弘破贵皆鼻聪搪争伍若履众挤疟鉴甘肉投枣踏腿鸣裔惭搔就坦芋漾尝桨躬高樱摄雹仓单印蛙叮鸥奇吐叙葵梳俗杜痛啸峪傲拉达纂杆铱绳磐找戈涧灸又蚁阂勋第苟劫裹矣统衙毡夜汉勋腮注乖窒漆孺发谓悼欢针桨叛肉散赫海盎咕锯奥枝签辐涝殆鬃讽阮洛蘸以璃炉拔差肿钢泄撬结华泳七殉噬眼捂娜裳龋憎眉智口桌耿婪足诗捻柬熊桌形才颧呀蚊生物工程专业和行业的探索报告生物工程属于应用科学生物工程，有两种含义，口语上的生物工程是指基因工程，其应该属于生命科学类的纯自然科学。其在大学里课程的正式定义，是研究生物用的工程师。区别和化学家与化学工程师的区别差不多。生物工程的范围还是很广：如基因工程细胞工程，克隆，生产生物药品那些，还有就是食品科学方面的，什么发酵工程，都是属于生物工程的生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。生物工程是由分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉渗透、融合、发展而成的新兴的工程技术学科,是21世纪三大前沿学科之一.生物工程是生物高新技术成果产业化的基础,是以实验室研究通向大规模工业生产的纽带。生物工程专业主干课程生物工程专业主要进行基因工程、遗传工程、微生物技术以及现代生物化学分析、分离技术为主的教学。主干课程有：无机及分析化学、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学、基础生物学、微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、基因工程、生物制药和环境生物学等专业基础知识和专业知识。生物工程专业的培养目标本专业以培养适应21世纪发展要求的高科技人才为目标,注重基础理论和知识的教学,注重学生全面素质和创新精神的培养,注重英语、计算机应用、实验技能和工程能力的提高,以满足拓宽择业面和长远发展的需要.;r3你生物工程专业的发展本专业具有工学学士、硕士和博士学位授予权,学生可以选择进一步学习深造.毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程等部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学和经营管理工作,还可从事商贸、进出口等工作.本专业学生适应能力强,社会需求量大,就业情况良好.生物工程专业特色生物工程专业主要以生物催化、新型生物分离技术、基因工程、生物资源、生物能源、生物材料等为研究龙头,具备鲜明的现代生物工程技术特色。1.优势社会认可度高,对本专业有较高期望；知识范围广,生物学基础强,工科知识扎实,二者有机结合；基础扎实,应用广泛,可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业,比如食品科学,制药科学；理性思维强,善于分析问题解决问题;注重动手操作能力,可以进行独立课题实验,并提交专业论文；保研考研比率很大,很多学生有机会出国继续深造。2.机遇培养高级科研和技术人才学科,出国比例大,各大有名高校都十分注重其发展。专业适用面广,易转专业,可以进一步学习上游的生命科学,也可以学习下游的实用工程学科.就业领域广泛,比如制药,食品,科研,或技术开发等。把先进高端的生命科学和应用联系起来,是非常火的专业,前景十分看好。生物工程专业就业领域适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大,部分毕业生转向其它行业,部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药,食品等方向就业,工作内容一般较单调的技术工作,且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。3.挑战相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行。如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。出路1.出国生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间。可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习。如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处。2.读研读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研。读研选择余地大，可以转向很多相关领域，如生物，制药，食品等；保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大。读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一直从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景。3.找工作适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。就业前景：由于生物工程与实际联系紧密，需要长年在实验室做实验。加之学的内容广泛，所以学生毕业后多半到海外深造。此外，还可以成为从事教学科研工作的教师；到生物学、农业、医药、食品发酵等机构从事科研工作；到各类生物技术公司或有关企业单位从事生物新产品开发。生物工程专业就业方向选择面比较多，例如，生物制药（药厂从员工、质检、产品研发、经营管理等均可涉足），食品发酵行业（酱厂、醋厂、酒厂），食品加工业（面包焙烤行业、饮料加工业，肉制品加工业等），植物组培加工业，动植物选育，动植物转基因，微生物加工业，生物技术上游或下游产业化领域，试剂公司，实验用配套耗材加工业等，以上专业或领域包括其研究方向，即便考研究生也可以同时参考，当然也可以选择事业行业如质量检验检测、有害生物预警、生物防治等。职业：兽医、药剂师、技术员很多的职业。把先进高端的生命科学和应用联系起来,是非常火的专业,前景十分看好。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。⑦夫：语助词。⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。⒂极：至，到达。⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：