初中语文文言文总复习及答题技巧课件

文言文复习1.断句2.实词理解3.句子的翻译4.要点概括（文章主旨理解，人物性格品质概括，事件前因后果分析）5.概括中心及开放性试题。(评价、看法、感想、启示）文言文考点文言实词的辨析文言实词的一般知识包括：词的古今异义、一词多义、通假字、词的活用等。1.通假字:通假字一般包括同音通假、音近通假和音变通假三种形式,如:“学而时习之,不亦说乎”中的“说”通“悦”，“军士吏被甲”中的“被”通“披”,“扁鹊望桓侯而还走”中的“还”通“旋”等。还如:A.甚矣，汝之不惠。B.便要还家，设酒杀鸡作食。C.属予作文以记之。D.两岸连山，略无阙处。《愚公移山》《桃花源记》《岳阳楼记》《三峡》“惠”通“慧”“要”通“邀”“属”通“嘱”“阙”通“缺”找出下列句中的通假字并解释：①寒暑易节，始一反焉②曾益其所不能③百废具兴④入则无法家拂士⑤玉盘珍羞直万钱⑥食之不能尽其材《愚公移山》《生于忧患，死于安乐》《岳阳楼记》《行路难》《马说》《生于忧患，死于安乐》“反”通“返”，往返“曾”通“增”，增加“具”通“俱”，都“拂”通“弼”，辅佐、辅弼“羞”通“馐”，菜肴。“直”通“值”，价值“食”通“饲”，饲养。“材”通“才”，才能2.古今异义词:例：“率妻子邑人来此绝境”带着妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方妻子古义：妻子和儿女今义：成年男子的配偶绝境古义：与世隔绝的地方今义：没有出路的境地古今词义的变化大致有以下这几种情况:①有些词的词义没的变化，如:“人”、“星”等②有些词的词义扩大了，如“江”，“河”。古义仅指长江、黄河；今义泛指一般的江河。③有些词的词义缩小了，如上面例子中的“妻子”④有些词的词义发生了转移。（考点上这种类型出现得最多，所以翻译时要特别注意不能用现在的词义去理解）如上面例句中的“绝境”解释下列句中划线词语的古今词义①蒋氏大戚，汪然出涕曰。②军书十二卷，卷卷有爷名③牺牲玉帛，弗敢加也④予尝求古仁人之心涕古义:眼泪今义:鼻涕爷古义:父亲今义:爷爷牺牲古义:祭祀用的猪牛羊等今义:为正义事业而献身尝古义:曾经今义:品尝3.一词多义:例题：解释下面句中划线的词：①公问其故②故克之①“故”是“原因、缘故”的意思②“故”是“所以”的意思①但坐观罗敷/此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状②君之病在肌肤/则久已病矣③岁赋其二/孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎解释下面各组中划线词语：看景观观赏疾病困苦不堪征收、敛取赋税④若毒之乎/呼嘘毒疠/孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎⑤以为莫已若者/若毒之乎/貌若甚戚者痛恨、怨恨有毒的毒害比得上你好像4.词类活用:解释下列句中划线词语的意义和用法：①人恒过，然后能改②所以动心忍性“过”是名词用作动词，指犯过失、犯错误“动”是动词的使动用法，意思是“使……惊动”讨论下面几道题中划线词语的解释，并说明其活用情况。①公将鼓之②愿为市鞍马③从小丘西行百二十步④朝服衣冠⑤军霸上⑥顺流而东行⑦传不习乎⑧怀金十斤以遗震鼓：名词作动词，“击鼓”市：名词作动词，“买”西：方位名词作状语，“向西”服：名词作动词，“穿戴”军：名词作动词，“驻守”东：名词作状语，“向东面”传：动词作名词，“老师传授的知识”怀：名词作动词，“怀里揣着”文言虚词辨析“之”的用法一、动词：“到”、“往”、“去”二、代词，代人（物、事）：“他（们）”、“她（们）”、“它（们）”三、助词：1、定语和中心语之间：“的”2、主谓之间，取消句子的独立性。不译3、句末，凑足音节，不译4、用在被提前的宾语和动词之间，作宾语前置的标志辍耕之垄上渔人甚异之，欲穷其林以君之力予独爱莲之出淤泥而染公将鼓之何陋之有?“其”的用法一、代词。第三人称代词和指示代词：“他（的）”、“她（的）”、“它（的）”、“那（些）”、“这（些）”等二、语气词，表示揣测、反问、期望、命令等欲穷其林食马者不知其能千里而食也其如土石何?其真不知马也!“而”的用法一、表并列：“和”、“又”、或不译二、表承接：可不译五、表转折：但是、然而三、表修饰：不译四、表递进：并且、而且六、表因果：因而学而时习之水落而石出河曲智叟笑而止之曰饮少辄醉,而年又最高而不知太守之乐其乐也四时之景不同,而乐亦无穷也“以”的用法一、介词。1、“用”、“拿”、“把”2、“凭”3、“因为”4、“按照”二、连词。表并列、目的、修饰等关系：“来”、“用来”遂许先帝以驱驰何以战？不以物喜，不以己悲属予作文以记之例题：下列句中“之”的意义和用法明显不同于其它三项的是（）A：愿陛下亲之信之B：君将哀而生之乎C：而乡邻之生日蹙D：属予作文以记之（代词，他们）（代词，我）（结构助词，的）（代词，这件事）C区别下列各组中划线文言虚词的用法:①苛政猛于虎也/战于长勺/积于今六十岁矣②不以物喜,不以已悲/可以一战/太医以王命聚之③为人谋而不忠乎/吾亦为之/不足为外人道也比,介词在,介词到,介词因为,介词凭借,介词用,介词替,介词做,动词向、对,介词文言文复习实词辨析虚词辨析1.通假字辨析2.古今异义词辨析3.一词多义辨析4.词类活用辨析如:百废具兴“具”通“俱”,都如:汪然出涕曰古义:眼泪今义:鼻涕涕①公问其故故:原因、缘故②故克之故:所以如:如:公将鼓之鼓:名词作动词,“击鼓”①苛政猛于虎也于:比,介词②战于长勺于:在,介词如:常用虚词有:之/其/而/然/则/乃/以/于/且/者/乎一些同义词归纳第一人称“我”第二人称“你”表示“说”“告诉”表示“全，都”表示“所以”表示连词“于是，就”表示否定“不，没有”表示“多次”表示代词“这”吾，余，予，仆（谦称），寡人，朕，孤，臣汝，子，君，卿，若,尔,公,公等曰,道,语,云,言,谓对曰皆,悉,咸,具,一,举,毕故,是故,是以则,辄,遂,乃,因莫,勿,非,弗,亡,微屡,数此,斯,尔,是,然,许文言文中常见的句式一、倒装句宾语前置句介宾短语后置句（状语后置句）定语后置主谓倒装二、判断句三、省略句四、被动句翻译下列各句中划线的部分。１．何有于我哉？（）２．而山不加增，何苦而不平？（）３．王曰：“何为者也？”（）４．微斯人，吾谁与归？（）５．子将安之？（）有什么愁什么干什么我能和谁一道呢到哪里判断句:古汉语中，判断句大多不用判断词“是”，常见的格式有三种:1.句中用“者”，句末用“也”，即用“……者……也”表示(有的句中不用“者”，句末用“也”；或者句中用“者”，句末不用“也”。2.句中不用“者”，句末也不用“也”。3.用“为”、“乃”、“则”等词表示。判断句:１．环滁皆山也。２．此悉贞良死节之臣。３．已后典籍皆为板本。４．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。５．臣本布衣。６．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。７．此诚危急存亡之秋也。８．乃太公兵法也。句子成分省略是古今汉语常见的现象，只是古汉语中更为多见。文言文中常见的省略有以下几种：A.主语省略B.谓语省略C.宾语省略D.介词宾语省略E.介词省略指出以下句子各属于何种省略，并补出省略的词语。１．（）便舍船，从口入２．一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭３．可以（）一战４．或异（）二者之为５．（）杂然相许６．（）问之，（）则曰：“吾祖死于是……”渔人鼓鼓之于全家人余蒋氏被动句:１．舜发于畎亩之中２．帝感其诚文言句子翻译翻译原则信达雅:恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。：通顺畅达，译文要符合现代汉语的语法及用语习惯，字句通顺，没有语病。：优美自然，译文要生动，完美地表达：忠于原文，如实原文的写作风格。词不离句句不离段方式方法:直译：就是严格按照原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求表达方法和原文一致。意译：则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表达方法。