中考科学专题复习学科综合

全效学习中考学练测考点管理归类探究全效学习中考学练测专题十四学科综合全效学习中考学练测考点管理归类探究考点管理全效学习中考学练测考点管理归类探究类型之一物理和化学综合[2014·荆州]如图Z14－1所示，弹簧秤下挂一重物，重物浸没在AgNO3溶液中，稳定时弹簧秤的读数为F1。再向烧杯中加入适量的铜粉，充分搅拌并静置足够的时间后，溶液的体积未变，此时弹簧秤的读数为F2。已知重物与前、后溶液均不发生任何反应，对于F1和F2的相对大小，下列说法正确的是()A．无法判断B．F2＜F1C．F2＞F1D．F2＝F1图Z14－1C归类探究全效学习中考学练测考点管理归类探究【解析】根据“弹簧秤下挂一重物，重物浸没在AgNO3溶液中，稳定时弹簧秤读数为F1。再向烧杯中加入适量的铜粉，充分搅拌并静置足够的时间后，溶液体积未变，此时弹簧秤的读数为F2”，可知铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag，则可推测溶液质量减小，溶液体积不变而质量减小，则溶液密度减小，溶液密度的减小使重物所受浮力减小，浮力的减小而使弹簧秤的读数增大。全效学习中考学练测考点管理归类探究[2013·杭州]为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：(1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；(2)连接如图Z14－2电路；图Z14－2全效学习中考学练测考点管理归类探究(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。针对该实验目的，下列评价或改进正确的是()A．实验步骤正确、完整B．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验C．应将自来水改为蒸馏水D．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验【解析】实验研究硝酸钾溶液的导电性，不需补做硝酸钾晶体能否导电的实验。由于自来水中有自由移动的离子，易导电，实验应改为蒸馏水。C全效学习中考学练测考点管理归类探究类型之二物理和生物综合[2014·台州]壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是________(选填“胎生”或“卵生”)。它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”。当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时，它所受的重力与__________是一对平衡力。【解析】壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是卵生。它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”。因为壁虎处于静止状态，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力。卵生摩擦力全效学习中考学练测考点管理归类探究体检时，常常利用身高体重秤测出身高与体重，同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。(1)当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时，他受到的重力与支持力的大小有何关系？________。(2)测得小明的质量为60kg。当他站立在身高体重秤中央时，双脚与秤的接触面积为0.04m2，则小明对身高体重秤的压强是____________Pa。(g取10N/kg)(3)测量结果显示，小明体重正常。合理饮食对保持正常体重非常重要。请你就如何合理饮食提出一点建议：_____________________________________________________________________。相等1.5×104食物种类多样(或食物数量适当或营养比例合理等，其他合理答案也可)全效学习中考学练测考点管理归类探究【解析】人静止站在体重秤上时重力和支持力是一对平衡力，大小相等。p＝F/S＝60kg×10N/kg/0.04m2＝1.5×104Pa。全效学习中考学练测考点管理归类探究类型之三化学和生物综合[2014·泸州]下图是自然界中碳、氧循环简图图一图二图Z14－3(1)图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为_______________________。CO2＋H2O===H2CO3全效学习中考学练测考点管理归类探究(2)图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为：____________________________________。(3)上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是________________。【解析】上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同。6CO2＋6H2O―――→光照叶绿素C6H12O6＋6O2反应条件不同全效学习中考学练测考点管理归类探究下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是()D选项实验问题采取的措施A使用显微镜时，用低倍镜观察到细胞物像较模糊转动物镜转换器，换用高倍镜观察B托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量先测铁块质量为m1，再测一枚大头针和铁块的总质量为m2，则一枚大头针质量为m2－ml全效学习中考学练测考点管理归类探究C将CO2通入NaOH溶液，不能确定是否发生反应先往NaOH溶液中滴加酚酞，观察通入足量CO2后溶液的颜色变化D验证植物呼吸消耗O2时，将萌发的种子装入广口瓶中密封，无法观察瓶内O2含量降低将该装置放置24小时后，打开瓶塞，立即将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化【解析】低倍镜换用高倍镜后视野变暗；铁块和一枚大头针的质量一起称量，误差较大，一般用累积法进行测量；二氧化碳通入氢氧化钠溶液生成的碳酸钠呈碱性。全效学习中考学练测考点管理归类探究类型之四物理、化学、生物综合[2014·绍兴]霾，主要指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。PM10是指空气中直径等于和小于10微米的颗粒物。根据目前的认识，机动车尾气排放、煤炭燃烧和工业生产的燃烧过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要来源。它会对人的呼吸系统、神经系统等产生影响。(1)图甲是不同的雾霾颗粒物进入人体的不同部位的示意图，PM10大部分能被阻挡在肺外；PM1颗粒进入血液后，吞噬细胞会对部分颗粒进行吞噬，这些保护性生理功能属于____________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。非特异性全效学习中考学练测考点管理归类探究图Z14－4全效学习中考学练测考点管理归类探究(2)“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体转为无毒气体。图乙为其反应的微观示意图，下列说法正确的是_________(选填序号)。A．该反应中原子发生重新组合B．该反应属于置换反应C．该反应能将引起雾霾的NO2和CO气体转化为N2和CO2A、C全效学习中考学练测考点管理归类探究(3)戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为_____。图Z14－5C全效学习中考学练测考点管理归类探究(4)将汽车由燃烧汽油、柴油等改为使用电力，是从源头减少“霾”的重要措施。某款以磷酸铁锂电池为动力的电动汽车，其电池部分的技术参数如表所示。电池类型电池标准容量/Ah充电电压/V充电时间/h磷酸铁锂2003803.8①若给这款电动汽车充电，则充电机的正常输出功率为多少？②电动车以54km/h的正常速度匀速行驶时的输出功率是36kW，计算此时的阻力。【答案】(4)①20000W②2400牛全效学习中考学练测考点管理归类探究【解析】(4)①P＝UI＝200Ah×380V/3.8h＝20000W。②v＝54km/h＝15m/s。匀速行驶时f＝F＝P/v＝36000W/15m/s＝2400N。