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广西南宁市马山县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷一、单选题1.下列各组动物中属于软体动物的一组是()A.乌贼章鱼B.海葵海蜇C.龙虾蜘蛛蟹D.海豚海豹2.下列叙述中,不属于节肢动物的主要特征的是()A.身体有很多体节B.体表有外骨骼C.有发达的气囊D.足和触角分节3.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为()A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓要爬出地面散热D.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行4.哺乳动物后代的成活率比其他动物要高,其主要原因是()A.体温恒定B.心脏有四个腔C.体表被毛D.胎生哺乳5.下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是()A.前肢变成翼B.身体呈流线型C.胸骨突出、肌肉发达D.口内无齿,消化慢6.青蛙属于()A.节肢动物B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物7.下列动物不属于昆虫的是()A.蜘蛛B.蚂蚁C.蝗虫D.蜻蜓8.我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是()A.减少青藏铁路的建设投入B.有利于保护生物的栖息地C.体现人类在自然面前无能为力D.有利于人类观赏自然风光9.体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是()A.增加关节的灵活性B.增加关节的牢固性C.增加关节的延展性D.增加关节周围的肌肉数量10.下列各项中不属于动物行为的是()A.蜻蜓点水B.兔的心脏在跳动C.青蛙冬眠D.孔雀开屏11.画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是()A.声音动作B.声音气味C.声音声音D.舞蹈气味12.下列不能正确阐述动物在生物圈的作用的是()A.动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环B.只有动物能够促进生态系统的物质循环C.动物能够帮助植物传粉、传播种子D.动物在维持生态平衡中起着重要作用13.宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,是模仿了一下谁的功能()A.长颈鹿B.乌龟C.萤火虫D.猫头鹰14.某些细菌能在4000米的深海中生活,这说明()A.细菌喜欢深海环境B.细菌不喜欢阳光C.细菌分布很广D.所有细菌适应环境能力都很强15.下列动物的行为属于先天性行为的是()A.老虎钻火圈B.黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉C.鹦鹉学人说话D.小牛出生就会吃母牛的奶16.小红采集到一种植物,已知这种植物有以下特征:①产生种子②叶脉为网状叶脉③子叶2片,她可以确定该种植物属于()A.双子叶植物B.单子叶植物C.裸子植物D.蕨类植物17.70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了()A.野生大豆的抗病性状B.科技交流的成果C.生态系统的多样性D.基因的多样性18.提一桶水上楼,这时手臂上肌肉的状态是()A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张19.关于真菌,下列叙述错误的是()A.细胞内都有细胞核B.都是单细胞C.细胞内都没有叶绿体D.利用现成的有机物生活20.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌的一般培养方法中叫()A.接种B.种植C.培养D.接合21.夏天,厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是()A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色22.馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果()A.细菌和酵母菌B.酵母菌和乳酸菌C.细菌和乳酸菌D.乳酸菌和细菌23.下列动物按照从低等到高等的顺序排列,正确的是()①鳄鱼②蜘蛛③蚯蚓④青蛙A.①②③④B.②①③④C.③②④①D.④③②①24.界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,共同特征最少和最多的分别是()A.界种B.种界C.属科D.科属25.造成野生动物濒危灭绝主要原因是()A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏与改变26.下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是()A.大熊猫、白鳍豚、大鲵B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚27.下面措施中,哪一种对保持生态环境最有利?()A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让某些生物死亡D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯28.保护生物多样性的根本措施是()①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护草原生态系统④保护珍稀动物A.①②B.③④C.①③D.②③29.杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了()A.基因的多样性B.染色体的多样性C.种类的多样性D.生态系统的多样性二、新添加的题型30.下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是()A.B.C.D.三、填空题31.下面是小麦、月季和玉米的分类等级图,请你用所学知识回答:(1)亲缘关系最近的两种植物是小麦和________。(2)包含生物种类最多是________。最基本的分类单位是________。(3)确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的________。四、综合题32.如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中A是________。(2)字母________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(3)与成熟的植物细胞相比,该细菌的结构中主要没有________。33.如图中是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:(1)A是一种会飞的动物,它的身体可分为头、胸、________三部分,(2)B生活在水中,控制前进方向的是________鳍。(3)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是________。(4)属于恒温动物的有________,上述动物中学习能力最强的是________。34.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂一一周氏啮小蜂,身长1mm,产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育长大,使白蛾幼虫死亡。连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。请分析:(1)这种以虫制虫的方法属于生物防治,有利于维持________。(2)为了保护生物多样性,其中最有效的措施:________。35.如图是关节的结构示意图,请据图回答:(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[________]________。(2)运动时用力过猛,常会造成[________]________从[________]________中脱落出来的脱白现象。答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】软体动物【解析】【解答】解:A、乌贼和章鱼的身体柔软,贝壳退化,有腕足,都属于软体动物,符合题意。B、海葵、海蜇的结构简单、有口无肛门,内有消化腔,属于腔肠动物.不符合题意。C、虾、蟹类的身体分为头胸部和腹部,头胸部具有较硬的头胸甲,是甲壳动物,不符合题意。D、海豚、海豹具有胎生哺乳的生殖特点,属于水生哺乳动物,不符合题意。故答案为:A【分析】熟记软体动物的主要特征及常见动物的名称,据此答题。软体动物主要特征是:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。2.【答案】C【考点】节肢动物【解析】【解答】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用;足和触角分节。只有鸟类才有发达气囊辅助呼吸。故答案为:C【分析】熟记节肢动物的主要特征,据此答题。3.【答案】A【考点】环节动物【解析】【解答】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。故答案为:A【分析】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。4.【答案】D【考点】哺乳动物的主要特征【解析】【解答】哺乳动物的生殖方式是胎生。胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳使胎儿受到了母体良好的照顾,大大的提高了幼体成活率。而体温恒定、心脏四腔和体表被毛与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系。故答案为:D【分析】哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生哺乳;用肺呼吸;体温恒定。哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,不随环境的变化而变化对环境的适应能力强;哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代成活率。5.【答案】D【考点】鸟的主要特征【解析】【解答】解:A、前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,不符合题意.B、身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力适于飞行,不符合题意.C、鸟类的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活,不符合题意.D、口内无齿,消化能力强,为飞行提供较多的能量,符合题意.故答案为:D【分析】鸟类与飞行生活相适应的特征:1、身体呈纺锤型,可以减少飞行时的阻力;2、鸟类的前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,体表被覆羽毛,具有保温作用,适于飞行;3、胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.4、有的骨中空,有的骨愈合,鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。5、用肺呼吸,气囊辅助呼吸。6.【答案】B【考点】两栖动物【解析】【解答】解:青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,其发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.故答案为:B【分析】两栖类:例如青蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可生活在陆地,用肺呼吸,皮肤具有辅助呼吸作用,卵生,体外受精,变态发育。据此答题。7.【答案】A【考点】节肢动物【解析】【解答】昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。蚂蚁、蝗虫、蜻蜓具有昆虫的特征,属于昆虫;蜘蛛身体分为头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于节肢动物蛛形纲。故答案为:A【分析】熟记昆虫单位主要特征及常见动物的名称,据此答题。节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。节肢动物可分为甲壳纲(如虾、蟹),身体分为头胸部和腹部,有2对触角和5对步足;蛛形纲(如蜘蛛、蝎、蜱、螨),身体分为头胸部和腹部,只有单眼没有复眼,有4对足;多足纲(如马陆、蜈蚣),身体分为躯干部和头部,有很多步足;昆虫纲(如蝗、蝶、蚊、蝇)身体分为头胸腹三部分,有触角和足,体表有外骨骼等。另外还有三叶虫纲(如三叶虫)、肢口纲(如鲎)等。8.【答案】B【考点】就地保护【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时,我们以保护生物的多样性为主。如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区时,采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的好处是有利于保护生物的栖息地。故答案为:B【分析】保护生物多样性的措施:1、就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。2、迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。3、建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。4、加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。9.【答案】D【考点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】科学、系统的体育锻炼,即可以提高关节的稳定性,又可以增加关节的灵活性和延展性。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度,并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚,因而可使关节的稳固性加强。在增加关节稳固性的同时,由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和
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