搭配不当的病句例子

搭配不当的病句例子【篇一：搭配不当的病句例子】“搭配不当”型病句辨析一、以例题引路，分别讲述七种搭配不当的现象，并总结其辨析方法。2）例题引路1、改革开放以来，人民的生活水平正在不断改善。2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。学生质疑，老师点拨：1、生活水平——改善（应为“提高”）一生——创作，创作的主体是人，不是一生的时间归结出第一种搭配不当的现象：主谓搭配不当（1）老师总结：主语与谓语搭配不当，陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。（出示幻灯片3）例题引路1、青少年是长身体，长知识，形成世界观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。２、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。学生质疑，老师点拨：“青少年”是“时期”明显不妥；“工厂”被授予“省优质产品称号”，显然“工厂”成了“产品”，明显不妥，从而归结出第二种搭配不当的现象：主宾搭配不当（老师总结：主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。（出示幻灯片4）例题引路１我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。２北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。３听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。学生质疑，老师点拨：1、“缓解压力”或“减轻负担”2、“避免”改为“消除”3、“修正”计划可以,但不能“修正”进度归结出第三种搭配不当的现象：谓语和宾语搭配不当老师进行辨析方法归纳小结（出示幻灯片5）主谓搭配不当动宾搭配不当提取主干法（压缩法）主宾搭配不当继续以例题引出其他搭配不当的类型（出示幻灯片6）1、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。（2007北京卷）学生质疑，老师点拨：“一台”（定）与“剧本”（中）搭配不当。2、他缓和地向我们走来，笑容亲切。学生质疑，老师点拨：“缓和”（状）与“走来”（中）搭配不当。3、去年我去过一遍曲阜，瞻仰了孔庙。学生质疑，老师点拨：“去过”（中）与“一遍”（补）不搭配。归结出第四种搭配不当的现象：修饰语与中心语搭配不当辨析方法归纳小结（出示幻灯片7）老师总结修饰语与中心语搭配不当：审视枝叶法（出示幻灯片8）例题引路1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而且是有害的。学生质疑，老师点拨：“无论……（还是）……（都）”“不管”改为“尽管”。“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”归结出第五种搭配不当的现象：修饰语与中心语搭配不当老师总结辨析方法归纳小结（出示幻灯片9）关联词搭配不当：留意关联词是否配套使用，是否有“拉郎配”的现象。（出示幻灯片10）例题引路1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。2、我们要培养和提高我们的学习水平及学习品质。学生质疑，老师点拨（前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面）（培养——学习水平，提高——学习品质）虽然都为两面，但面与面交叉不当归结出第六种搭配不当的现象：一面与两面搭配不当老师总结辨析方法归纳小结：（出示幻灯片11）1、看是否为一面对两面，照应不周的错误。3、特征：有“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”等之类的两面词。3、虽然都为两面，但面与面交叉不当。（出示幻灯片12、13）例题引路1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。学生质疑，老师点拨：(并列短语作主语与谓语搭配不当。)2、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。学生质疑，老师点拨：并列短语做谓语与宾语搭配不当）归结出第六种搭配不当的现象：并列短语做成分与其他成分搭配不当老师总结辨析方法归纳小结：留意并列短语与其他成分能否一一搭配（出示幻灯片14）（出示幻灯片15）对七种搭配不当类型及辨析方法进行总结主谓搭配不当动宾搭配不当提取主干法（压缩法）主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当：审视枝叶法关联词搭配不当：留意关联词一面与两面搭配不当：留意两面词并列短语做句子成分与其他成分搭配不当：留意并列词三、课堂实战练习（出示幻灯片16-18）学生先自主完成，老师和学生再一起探讨病因并总结）1、21世纪的曙光已经微露，我国在21世纪初年，无论工业，还是农业，定会成为世界上发达国家。学生质疑，老师点拨：（主宾搭配不当）2、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的用石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。学生质疑，老师点拨：（单个谓语与多个宾语搭配不当）3、她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，她为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012年新课标卷）学生质疑，老师点拨：“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。（主谓）5、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。学生质疑，老师点拨：“严肃”与“研究”不能搭配。（状中）6、菲戈射门射得很正确。学生质疑，老师点拨：应为“射”得“准确”：（补中）4、工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，（不健康）的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。（12年天津卷d）学生质疑，老师点拨：“不健康”不能修饰“生活习惯”，应为“不良”。（定中）7、作家罗曼．罗兰与思想家罗素等为数极少的几个知名人士曾发表反战宣言，可是，不仅没有得到积极响应，而且受到许多“欧洲知识精英”的唾骂。学生质疑，老师点拨：“不仅------而且”不能配对使用。（关联词）8、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。学生质疑，老师点拨：“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面：两面对一面。9.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。学生质疑，老师点拨：并列短语做谓语与宾语不能一一搭配，不能“培养”“失足青年”。总结（略）四、作业：完成“搭配不当”课外配套学案练习。2008-2012年全国各省高考病句“搭配不当”型病句题2008年全国各地高考语文“搭配不当”型病句试题汇编指出下面句子搭配不当的类型，并修改。1、b．荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。【参考答案】b项搭配不当和赘余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“增加”改为“增强”，删掉“发作”2、全国卷a．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。【参考答案】a项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；3、安徽卷b．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。b项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。4、重庆卷c.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。c主语与宾语搭配不当；5、江苏卷c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。答案c项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。2009年全国各地高考语文“搭配不当”型病句试题汇编指出下面句子搭配不当的类型，并修改。1、全国卷a．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。【答案】【解析】a项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒”。2、北京卷c疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。【答案】c。“疫苗的研制是工程浩大的项目”应改为“疫苗的研制是一项浩大的工程”主宾搭配不当。3、安徽卷b．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【答案】【解析】b项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。4、广东卷b．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。【答案】【解析】b项搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”主语不是“金色牦牛”而是“人”，宜改为“被命名为‘金丝牦牛’”。5、湖南卷d．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。【答案】d项“阐明了……张扬”动宾搭配不当。2010年全国各地高考语文“搭配不当”型病句试题汇编指出下面句子搭配不当的类型，并修改。1、（全国1）c.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。c、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。2、（全国2）b.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。（b“所生产的内衣产量成为一个著名品牌”搭配不当，改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌。”3、（全国2）d.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。d项“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。”）4、（北京卷）b．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的记录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。答案：b“实现了纪录”搭配不当，将“实现”改为“创下”。）5、（浙江卷）b．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。答案：b项搭配不当，“协调”和宾语“力度”不能搭配，可以把“协调”改为“加大”；2011年全国各地高考语文“搭配不当”型病句试题汇编指出下面句子搭配不当的类型，并修改。1．(全国卷)b．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务2.（全国卷）c.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护3．（湖北卷）d．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成4．（江西卷）b．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提5.（山东卷）d.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台六、病句汇编参考答案1.b搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；2.c项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；3.d搭配不当，“发生”改为“产生”】4b.两面与一面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉5d.搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”】2012年全国各地高考语文“搭配不当”型病句试题汇编指出下面句子搭配不当的类型，并修改。1．[湖北卷]a．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！2．[江西卷]