三1、-公民基本权利(人教版)

第三课公民权利第一框公民基本权利权力和权利的区别：1、含义不同权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力。权利是一个法律概念，指宪法和法律赋予公民的，公民行使权利会获得某种利益。2、行使的主体不同权力行使主体主要是国家机关及其工作人员。权利的主体是公民。3、处分方式不同。权力必须依法行使，不得放弃和转让。权利一般可以放弃.政治权利和自由人身自由公民基本权利社会经济权利全课提前形成框架文化教育权利其他权利选举权和被选举权政治自由监督权人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利平等权宗教信仰自由等权利特定人群的权利受宪法和法律特殊保障周一早上，腾佳俊爸爸妈妈去上班，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，腾去上学。腾上学，体现她享有受教育权；妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权；爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权；爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。从腾一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？腾佳俊的既开心又烦恼的一周一、政治权利和自由宪法规定了我国公民的政治权利，主要包括以下三个方面：1、选举权和被选举权；2、政治自由，主要是言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；3、监督权。探究与分享1）公民享有选举权需要哪些条件？2）你心目中的人大代表是什么样的？P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。A.条件：1.选举权和被选举权选举权和被选举权是指公民依照法律规定享有参加选举的权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、协商代表候选人名单，参加投票选举等。1、我国公民2、年满18周岁3、未被剥夺政治权利以下人群中哪些人能够享受我国宪法的选举权和被选举权？并说明理由外国人小学生少数民族农民工被剥夺政治权利的人B.意义（重要性、作用）选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。2.政治自由言论出版集会结社游行示威A.内容我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。B.意义（重要性、作用）公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。2.政治自由1）他们实名举报是在行驶什么权利？2）他们在举报时应注意哪些问题？周三，腾佳俊和他的同学朱涵，通过媒体实名举报国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。P33探究与分享3.监督权公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（1）主体：公民（2）对象：国家机关和国家工作人员3.监督权A.监督权的主体和对象B.监督权的内容申诉（申请再审），是指公民、法人或其他组织，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的有关机关申述理由，请求重新处理的行为。控告是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法予以惩处的行为。控告一般是由遭受犯罪行为直接侵害的被害人或其近亲属提出，主要是基于维护自身权益而要求追究被控告人刑事责任。检举是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，与“举报”的意义类似。可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式检举。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。C.公民行使监督权的意义举报人担心泄露个人隐私怎么办？请不用担心！为了保护举报人，纪检监察机关对举报人的姓名、电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密的，将追究责任，严肃处理。我们还可以通过哪些途径行使自己的监督权？行使监督权途径:如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。小结：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。（p34)乡政府的行为是否违法？你认为腾某和蔡某的哪些基本权利受到了侵犯？周四下午，胡西龙未经同意，私自偷看了腾佳俊的日记，还把日记的内容在班上对其他同学大肆宣扬，腾感到很伤心。周五，腾佳俊的同学蔡文熙，使用班级的电脑在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的蔡某强行带到乡政府“教育”了一整天。【提示】违法；通信自由和通信秘密、人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。P35探究与分享二、人身自由1.人身自由的含义及内容人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，1)含义2)内容人身自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯：名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护2.人身自由的地位（作用、重要性）人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。重要性侵犯了人身自由侵犯人格尊严侵犯通信自由和秘密侵犯住宅下列图片中侵犯了公民的哪些权利？A.人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。B.人格尊严不受侵犯我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权人格尊严权名誉权2018年平昌冬残奥会轮椅冰壶决赛中，中国队最终以6比5击败挪威队夺冠，这是中国代表团在本届平昌冬残奥会上的首金，同时也实现了中国代表团在冬残奥会历史上金牌“零的突破”。肖像权姓名权小心你的隐私被卖了！微信朋友圈投票暗藏黑产链隐私权我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。C.住宅不受侵犯中介偷配钥匙瞒房东深夜看房D.通信自由和通信秘密受法律保护我国宪法规定，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。情境分析：以下体现了公民的哪些权利？情境一：小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀疑两人偷了超市的商品而对他们当众强制搜身,在搜身无果后,又将两人反锁在保安室,并威胁两人说,如果不老老实实拿出所偷的商品就不放他们出来。情境二：小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个清清楚楚,于是添油加醋,将小辉和小伟“偷窃”超市商品的事情,告诉了其他同学,一时间,整个班级都知道小辉和小伟是小偷了。情境三：小辉和小伟后来知道是小晴散布的谣言后,就想办法让小睛出丑为了达到目的,他们通过其他同学知道了小晴的电邮和QQ密码,于是他们偷偷登陆了小晴的邮箱,并下载了她的交往邮件,在班内公开,顿时班内像炸了锅一样。人身自由权名誉权通信自由和通信秘密权以上图片表明公民享有什么社会经济权利？三、社会经济与文化教育权利周六，腾佳俊和爸爸骑小毛驴出去玩，路上遇到一警察叔叔在追赶街头抢包飞奔的男子，警察叔叔亮出警察证，临时借用了腾的小毛驴并成功抓获抢包人……周日晚上，腾佳俊来学校的时候，把自己周末买的《假如给我三天光明》送给了同桌温金浩警察征用小毛驴的行为涉及对公民的哪项基本权利？一重要性：我们的生仔和发展及物质和文化生活需要的足,都离不开财产。1）.财产权1、社会经济类权利我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。占有权：财产所有人对自己财产的实际占据和控制使用权：财产所有人对财产的运用、利用收益权：通过占有、使用、经营、转让而取得的经济收益处分权：财产所有人在法律允许的范围内，根据自己的意志，通过某种行为对财产进行处理、处置财产所有权小明的爸爸买福利彩票中了15万元，捐税后小明的爸爸把12万元拿回家，花6万元买了一辆捷达车，捐给希望工程1万元，将剩余5万元存入银行。思考回答：小明的父亲在对这笔钱行使了什么权利？处分权收益权使用权占有权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。重要性：这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。2）.劳动权社会经济类权利1）平等就业的权利；2）选择职业的权利；3）取得劳动报酬的权利；4）休息休假的权利；5）获得劳动安全卫生保护的权利；6）接受职业技能培训的权利；7）享受社会保险和福利的权利；8）提请劳动争议处理的权利以；9）法律规定的其他劳动权利。内容：我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。形式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。3).物质帮助权社会经济类权利一内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。意义：教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。如何实施：国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。1）.受教育权2、文化教育类权利受教育既是权利又是义务九年义务教育1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？【提示】学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？【提示】（1）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（2）受教育权是公民的基本权利。我国实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。（3）因此国家有责任保障学生的受教育权，让没有孩子都能享有公平而有质量的教育。公民的文化权利包括:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。实现：我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。2）.文化权利文化教育类权利社会经济权利物质帮助权劳动权财产权：占有、使用、收益、处分文化教育权利受教育权文化权利：科学研究、文学艺术创作、其他文化活动四.此外，我国公民还享有：1.平等权中国全体公民同等地依法享有权利和履行义务2.宗教信仰自由公民有信教或者不信教的自由，有信仰这种宗教或者那种宗教的自由，有过去信教现在不信教或者过去不信教而现在信教的自由。3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障1、政治权利和自由2、人身自由公民基本权利3、社会经济权利3.1小结4、文化教育权利5、其他权利选举权和被选举权政治自由监督权人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利平等权宗教信仰自由等权利特定人群的权利受宪法和法律特殊保障1.政治权利和自由选举权和被选举权政治自由监督权A.条件：B.意义（重要性、作用）A.内容B.意义（重要性、作用）公民参与管理国家和管理社会的基础我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由充分表达自己的意愿A.监督权的主体和对象B.监督权的内容对象：国家机关和国家工作人员批评和建议提出申诉、控告或者检举有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。C.公民行使监督权的意义2.人身自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密3.社会经济权利财产权劳动