2.1模型、符号的建立与作用

第1节模型、符号的建立与作用因为地球太大了，难以认识，我们为了更好地研究它，所以将它制成模型，即地球仪。为什么要用地球仪呢?因为细胞太小，结构复杂，难以观察。为什么要用细胞模型呢?因为眼球构造复杂，难以表达。为什么要用眼球模型呢?模型方法在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。1、举例：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观。2、作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一、模型说一说：你还知道哪些模型？3、类型：⑴物体的复制品⑵事物变化的过程⑶图片⑷数学公式或特定的词一、模型你知道表示水的符号和模型吗？水用符号表示为“H2O”,也就是说它由两个氢原子，一个氧原子构成。用模型表示水分子。水分子读图2-3：液态水气态水1、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。2、在液态水变成气态水的变化中，构成水的水分子__________发生了变化。没有没有间的距离读图2-3：►运动学：svt►单位：mm/ss►电学：UIR►单位：VAΏ想一想：下列符号表示什么意思？你还能举出哪些符号？越多越好！用符号能简单明了地表示事物。人们为什么常用符号来表示事物?分析电流表符号可以得出结论：用符号可避免由于事物外形不同而引起的混乱。为什么要用电流表符号呢?分析时间符号可以得出结论：用符号可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。符号的意义1、举例：速度v、时间t2、作用：⑴能简单明了地表示事物⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱二、符号符号是怎样建立起来的？有些是该事物的英文或拉丁文的第一个字母，如速度v、质量m等，有些是从该事物抽象出来的“语言”符号，如电铃：符号与模型的比较符号模型表示字母、数字等，比较简单物体、图、表、表达式等，比较复杂作用使事物简单化更好认识和理解事物启示用符号和模型可以帮我们形象的认识事物的共同点，我们应该建立一种使用符号和模型的思想，这对我们以后学习科学，研究科学是很有利的。将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向（如○→），你能否画出这杯水在空气中扩散的模型?练习：