PEP四下Unit1-My-school-B-Read-and-write-Lets-check--

一课一案创新导学一课一案创新导学Unit1MyschoolPartBReadandwrite,Let’scheck&Let’ssing(Page9~10)一课一案创新导学一课一案创新导学学习重点1.能够阅读对话,了解学校设施的地点和所处的楼层。2.重点句型“Thisisthe.../Thatisthe...”的区别与书写。3.歌曲Ourschool。一课一案创新导学一课一案创新导学温故知新我能在四线三格中正确书写下列句子。一课一案创新导学一课一案创新导学问题导引1.Thisistheartroom.2.Thisistheartroom.以上两个句子中,哪一句的书写是规范的?为什么?一课一案创新导学一课一案创新导学1.小组成员各自阅读Readandwrite中的对话。2.小组成员共同讨论填写课本上的表格,并在对话中画出依据。合作探究一课一案创新导学一课一案创新导学1.Doyouhaveanartroom?(作肯定回答)Yes,Ido.一课一案创新导学一课一案创新导学2.与小组成员一起朗读Readandwrite中的对话,多朗读几遍,读到流畅为止。一课一案创新导学一课一案创新导学我们学校设计了一个新的教学楼,如下表所示(表格的第1行表示2楼,第2行表示1楼),请仿照下面的对话跟组员练习对话,最后派一组代表到讲台上演示,看哪一个小组表演得最好。一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学一课一案创新导学归纳总结1.这节课你学了哪些新词汇?2.这节课你学了哪些新句型?3.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。☆☆☆☆☆