三下作文批改格表格(新)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆习作1看图写话习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能借助丰富合理的想象将语文书中的一个故事有顺序地记叙完整。要能写出具体生动的故事情节。能刻画出较为鲜明的人物形象。文章条理清晰，结构合理。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能仔细观察几幅连续的图，把事情的经过写清楚。能在看懂图意的情况下，展开合理的想象。能根据图片的顺序分自然段来写，层次清楚。能从几幅图中选一两幅描写具体，做到重点突出。习作1看图写话习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能从长相、性格、兴趣、爱好等方面介绍别人。能够按照一定的顺序，有条理地来描写。你的“画像”能够突出别人的与众不同之处。能通过具体事例来反映别人的特点。习作2为别人画像习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆习作3我的发现习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求有一颗好奇的心，有一双会发现的眼睛，是生活的有心人。能仔细观察周围的事物，选择有趣的发现写下来。能条理清楚地把自己发现的过程写清楚。能展开联想，生动形象地描写自己的新发现。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能看懂图意，把一件事情写清楚。能仔细观察图画内容，展开想象，写一段对话。写对话时，能注意提示语的不同位置，正确使用标点符号。能根据人物的对话来分清自然段，做到条理清楚。习作4看图写一段对话习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆习作5说说端午节习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求已经学会了收集、整理、按需求取舍资料。能按照一定的顺序分段来介绍端午节，段与段之间的过渡比较自然。能合理运用书上提供的资料，并能做适当的补充。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求善于观察和思考社会生活中发生的事情，并能做出正确的判断。能针对这一事件发表自己的看法。为了使别人接受自己的观点，能有理有据并有序地阐述自己的理由。结尾能进行总结，呼应开头，点明中心。习作6我的看法习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆习作7学写日记习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能根据自己一天的所见所闻、所想所做，选择一件有意义的事写成日记。日记的格式正确、规范。能注意合理分段，层次清楚，重点突出。能通过动作、语言、心理、神态等描写，把事情写生动。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆还需努力☆☆表现良好☆☆☆值得表扬☆☆☆☆出类拔萃本次习作要求能发挥想象力编一个童话故事，并把故事情节写清楚。能根据童话故事的内容合理分段，做到详略得当。能借助这个童话故事说明一个道理。能通过动作、语言、心理、神态等描写，把童话故事写生动。习作8编童话故事习作评价评价项目老师来评评常规要求文通字顺，标点正确。书写正确，没有错别字。书写工整，簿本整洁。