如何做好中考前英语最后的复习

如何做好中考前英语最后的复习华莹再过2个多月，2008年的中考就要来临了！如何抓紧最后两个月的时间，提高初中阶段英语复习的效率，让自己在英语中考中取得最佳成绩呢？首先，要调整好饮食和睡眠，让自己保持最佳的健康状况，因为健康的身体是学习的基本保障；其次，要调整好心态，因为过度的放松和过度的紧张，对考试成绩都有负面的影响，所以，让自己保持最佳的应考心理状态，在考试过程中正常发挥自己应有的水平；最后，在身心状况都保持良好的状态下，调整好复习的方式方法，整理好知识体系中个要点的连贯，让所有的知识点像珍珠一样被串联起来，在脑海里留下清晰的脉络，为中考取得良好成绩做好实力上的保障。根据我多年从事初三年级英语教学的经验，就如何提高中考前英语复习的效率，谈几点建议。第一，词汇复习要充分中考过程中，同学们在落笔做题前，首先要认真仔细阅读试题，换句话说，试题卷中90%以上的内容是让你来阅读理解的，所以认识单词和理解就是个先提条件了。对于英语学习成绩较弱的同学，尤其要花些时间记忆单词以及单词的意思。孤立复习单词不容易牢记单词，所以展开联想，把有关联的单词串在一起记忆，能有效提高记忆单词的效果。1、运用近义词(getto/arrivein/arriveat/reach)或者反义词(borrow/return)的关系来记忆单词;2、运用基本的构词法来记忆单词，如：某些名词加后缀-y构成形容词(rain-rainy,luck—lucky,health—healthy)；某些名词加后缀-ful/-less构成意思正好相反的一对形容词(careful/careless,helpful/helpless,hopeful/hopeless)；某些动词加后缀-er/-or构成名词，表示这个动作的执行者(work—worker,run—runner,carry—carrier,visit—visitor)；等等。3、了解某一单词的相关派生词来记忆单词，比如：succeed(动词)----success(名词)---successful(形容词)---successfully(副词)利用联想法，成串记忆单词一方面提高了单词记忆的效果，而且会对你完成中考试卷中“选词填空”一题有极大的帮助。当你已经基本完成单词的记忆以后，就要结合语法知识来反复梳理词汇表，增加对单词的熟悉程度。比如，在复习形容词的比较等级时，你不妨把词汇表中的形容词都复习一遍，确定它们的等级变化是规则的还是不规则的，如果是规则变化的，那么又要遵循什么样的规律；结合复习英语各类时态，不妨把词汇表中的动词都找出来，确认每个动词的派生形式：第三人称单数形式，过去式形式，现在分词形式，过去分词形式等等。孤立复习单词总归是比较枯燥的，所以我介绍另外2个方法，让同学们的单词复习更加有趣味，更加有效率：1、发散思维，看图构建词汇网：首先看图片，找出最直接的单词；然后找出和这个/这些单词相关的单词或者词组。举个简单的例子：看图1，你立刻可以说出英语单词:water,drop。接着你就尽情展开联想，找到尽可能多的和“water”有关联的英语词汇，如：pond,river,lake,sea,ocean，waterfall；cup,glass,bottle,basin;rain,snow,falldown,ice,freezing,freeze,cold;liquid,solid,vapor;pollution,environment,protection,protect;tree,flood,flow,washaway,drought；drink,wash,takeabath/shower,dosomecleaning,dothedishes等等。看图2，你想到那些单词和词组了吗？赶紧来试一试吧！2、发散思维，根据话题建构词汇网：结合生活，选取某个自己熟悉的话题，找出尽可能多的单词和词组比如：2008年夏季奥运会即将在北京举行，你就以“北京2008”为话题，在你的脑海中搜索词汇：Beijing,China,Chinese,capital,center,theOlympics,theOlympicGames,athlete,judge,volunteer,audience,以及各类体育运动的名称和相关的动词，等等。第一，句式语法要整理如果把词汇比作建筑用的砖瓦，那么句式和语法就是建筑的框架了。例如：1、单一句式的记忆。例如：It+be+形容词/名词（+forsb.）+todo…其中的be是变量，根据英语时态的需要，可以是is，was，willbe或者hasbeen；形式主语It是绝对的不变量，todo这个动词不定式是不可以用动名词doing来替换的。事实上，很多句式都可以这样像数学公式一样罗列起来，找出其中的变量和不变量，更有效地帮助记忆和比较。2、多种表达法的罗列。例如：关于“某人花费多少时间在某件事情上”或者“某人花费多少金钱在某样东西上”，我们可以使用以下4个句型来表述：It+take(+某人)+多少时间/多少钱+todo…某人+spend+多少时间/多少钱+on+某桩事情…（或者：某人+spend+多少时间/多少钱+in+doing…其中的介词in可以省略）某件商品/某桩事情+cost(+某人)+多少时间/多少钱…某人+pay(+多少钱)+for+某件商品…3．列表纵横对比。以行为动词的5个基本时态为例：时态名称基本句型常用时间状语特别注意的问题一般现在时肯定句：主语+v./v.-(e)s…否定句：主语+don’t/doesn’t+v.…一般疑问句：Do/Does+主语+v.…？频度副词1)usually,always,often,sometimes,frequently,hardly,never等2)everyday,everymonth,everyyear等3)onceaweek,twiceamonth,3timesayear等1)特别关注句子的主语是否是第三人称的单数2)动词第三人称单数的正确形式*直接加后缀-s*直接加后缀-es*y变i,再加后缀es*特例:have变成has一般过去时肯定句：主语+v.过去式否定句：主语+didn’t+v.…一般疑问句：Did+主语+v.…？现在进行时肯定句：主语+be+v.-ing否定句：主语+benot+v.-ing一般疑问句：Be+主语+v.-ing…？一般将来时肯定句：主语+will/shall+v.…否定句：主语+won’t/shan’t+v.…一般疑问句：Will/Shall+主语+v.…？现在完成时肯定句：主语+has/have+p.p.…否定句：主语+hasn’t/haven’t+p.p.…一般疑问句：Has/Have+主语+p.p.…？通过这种列表的形式，可以让看起来比较复杂的语法内容变得清晰明了，既方便横向学习一个时态中包含内容要点，又方便纵向比较，发现不同时态之间的差异到底在哪里。第三，词汇和语法有机结合当词汇和语法句式都比较熟悉的情况下，同学们可以进一步利用建构好的词汇网，来做连词成句，连句成段。举个例子来说：看了图2，同学们可能会找到诸如space/universe,UFO,dark,fly,alien,unusual,astronaut,rocket,spacestation等。那么你就可以展开想象的翅膀，说一段有故事情节的话：Arocketsentaspaceshipupintospace.Agroupofastronautswereflyingintheuniverse.Itwouldtakethemover10hourstoreachthespacestation.Itwasdarkoutside.Suddenly,theysawsomethingbrightinfront.ItwasanUFO.SomealiensintheUFOfoundtheastronauts,too.…这样的说话训练不仅能进一步熟悉复习过的词汇、句式、语法等，而且可以大大提高自己的英语会话能力和英语写作能力。英语复习要讲求方法，但是因为同学间存在的差异，英语复习也没有定法。虽然希望这里介绍的方法对你有用，但更重要的是同学们自己要在复习过程中注意探索和总结。最后，预祝同学们参加2008年中考取得理想的成绩！