苏武传习题

《苏武传》课后练习积累与运用1．选出加粗字解释有错误的一项（）A．前后十余辈。（批）B．汉天子，我丈人行也。（行辈）C．因厚赂单于。（贿赂）D．召苏武受辞。（供词）2．选出没有通假字的一项（）A．何以女为见？B．不顾恩义，畔主背亲。C．单于召会武官属。D．宛王杀汉使者，头县北阙。3．选出翻译错误的一项（）A．因泣下沾衿，与武决去（于是眼泪浸湿了衣襟，与苏武告别而去）。B．常惠请其守者与俱（常惠请求看守自己的人一道去见汉使）。C．来时，太夫人已不幸（我率兵离开长安时，你母亲已去世）。D．勿复有云（不再有什么云了）。4．下列句子，属于名词用作状语的是（）A．惠等哭，舆归营。B．空以身膏草野，谁复知之？C．收族陵家，为世大戮。D．使者大喜，如惠语以让单于。5．找出下列句子中的通假字，并写出其本字。(1)女为人臣子，不顾恩义（）(2)畔主背亲，为降虏于蛮夷（）(3)宛王杀汉使者，头县北阙（）(4)武卧啮雪，与旃毛并咽之（）(5)掘野鼠去草实而食之（）文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。淝水之战（节选）秦兵逼淝水而陈(1)，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰(2)：“君悬军深入，而置阵逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移阵少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈(3)；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻(4)，死者什七八。（《资治通鉴·晋纪二十七》）［注释］(1)秦兵：指前秦苻坚的军队。(2)谢玄：东晋名相谢安之侄，时任前锋都督。融：苻融，苻坚之弟，封阳平公，时为秦军统帅。(3)青冈：地名。在安徽寿县境内。(4)重：加上。1．写出下列句中加粗字的正确读音和解释。A．秦兵逼淝水而陈（）（）B．我以铁骑蹙而杀之（）（）C．蔑不胜矣（）（）D．遂麾兵使却（）（）2．对下列句中加粗词语的解释正确的一项是（）(1)君悬军深入(2)死者什七八A．“悬军”的意思是“率领军队”；“什七八”的意思是杂七杂八。B．“悬军”的意思是“孤军”；“什七八”的意思是“十人里面有七八个”。C．“悬军”的意思是“悬赏军队”；“什七八”的意思是“一百人里面有七八十个”。3．解释下列句中加粗的词。A．此乃持久之计（）B．若移阵少却（）C．融亦以为然（）D．自相蹈藉而死者（）E．其走者闻风声鹤唳（）4．区别、解释下列各句中“使”字的含义和词性。(1)谢玄遣使谓阳平公融曰(2)使之半渡(3)遂麾兵使却(4)时周瑜受使至鄱阳(5)臣舍人蔺相如可使答：(1)_______________(2)_______________(3)_______________(4)_______________(5)_______________5．下列词语中没有词类活用现象的一项是（）A．风声鹤唳B．草行露宿C．云集响应D．冰清玉洁6．翻译句子。(1)融驰骑略陈，欲以帅退者。_______________________________________________________(2)秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。_______________________________________________________参考答案积累与运用1．C2．C3．D4．A5．(1)“女”通“汝”(2)“畔”通“叛”(3)“县”通“悬”(4)“旃”通“毡”(5)“去”通“弆”文言文阅读1．略2．B3．A．是B．稍稍C．对，正确D．践踏E．那些4．(1)使者，名词。(2)让，动词。(3)使，命令（后省宾语“之”），动词。(4)使命，任务，名词。(5)出使、动词。5．A6．(1)（阳平公）融骑着马在阵地上飞驰巡视，想约束（“帅”的引申义）住那些正在后退的士兵。(2)秦兵大败，互相践踏而死的人的尸体漫山遍野，甚至河流也被堵塞了。