Unit8-I-come-from-China教案设计

Unit8IcomefromChina教学设计（Period1）一、教学目标1、能听懂、会说新单词China、Canada、theUK、France、Australia、theUSA2、初步认识Whereareyoufrom?IcomeFrom…句型，并能运用所学句型进行简单交流。二、教学重难点新单词China、Canada、theUK、France、Australia、theUSA的认读及掌握。三、教具准备单词卡片、各国小国旗、PPT课件四、教学过程（一）Warming-up（Greetings）(二）Presentation1、单词教学T：Doyouliketravel?wheredoyouwanttotravel?（whichplaceorwhichcountry?)alltheplacesandcountriesareverybeautiful，NowtodayMissZhangwillbringallofyouhaveatrip,今天张老师要带你们去世界各国旅行，areyouready？(1)向同学们展示加拿大的国旗（thefirststation)T:Whatisthis?Whichcountryisit?(引导学生说出国家名称，并粘贴单词卡片）(2)接下来的单词theUK、France的教学同上。(3)巩固单词Canada、theUK、France（教师指国旗，学生快速反应）(4)接下来的单词Australia、theUSA、China的教学同上，通过领读、正音、齐读、分组读等多种方式进行练习。(5)巩固单词Australia、theUSA、China(6)复习六个国家单词2、句型教学：(1)出示中国地图：ThisisChina.WeliveinChina.Sowecansay:IcomefromChina.我来自中国。（板书：IcomefromChina.）(2)教师指黑板上的国旗，根据图片信息引出It’s…Icomefrom…的句型。(3)在学生熟悉句型后，提问：Whereareyoufrom?并用中文进行解说。（板书：Whereareyoufrom?）(4)练习句型：老师指国旗图片，问：Whereareyoufrom?生根据图片信息回答Icomefrom（China、Canada、theUK、France、Australia、theUSA）（三）Practice听PartA对话（突破Icomefrom=Iamfrom）（根据PPT上的句型：Hello!Mynameis…Icomefrom…Whereareyoufrom?分角色对话，共四组）（四）Homework熟读今天所学的六个新单词，课后搜集你喜欢国家的英语名称，并用句型Whereareyoufrom?IcomeFrom…介绍给爸爸妈妈。五、板书设计Unit8IcomefromChinaWhereareyoufrom?CanadaAustraliaIcomefromtheUKtheUSAFranceChina