4.5运动与摩擦力(公开课)解析

旧轮胎新轮胎•一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。•运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系不改变的条件要改变的条件（）摩擦力的大小（单位：牛顿）实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、地板小车我们推测：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。步骤:1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F木板毛巾2、小车放在地板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F地板实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、地板、小车、钩码。不改变的条件要改变的条件（）摩擦力的大小（单位：牛顿）接触面光滑程度木板毛巾地板（）N（）N（）N物体的重量（钩码数）、拉动的速度、……物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系我们的发现：小大1、弹簧测力计、木板、毛巾、地板、小车、钩码。2、接触面光滑程度。3、物体的重量（钩码数）、拉动的速度。4、摩擦力的大小。实验计划实验二：摩擦力大小与物体重量的关系步骤:1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；木板木板实验二：摩擦力大小与物体重量的关系不改变的条件要改变的条件（）摩擦力的大小（单位：牛顿）小车+（）个实验器材：弹簧测力计、木板、小车、钩码物体重量小车+（）个小车+（）个（）N（）N（）N接触面的光滑程度、拉动的速度、……实验二：摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现：物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。大小1、弹簧测力计、木板、小车、钩码。2、物体重量。3、接触面的光滑程度、拉动的速度。4、摩擦力的大小。•物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。•物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？增大摩擦的方法•1、路面太滑！使接触面更加粗糙减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦巩固练习•1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦•A、在机器的转动部分加润滑油•B、自行车紧急刹车时用力捏闸•C、汽车轮胎上有很多花纹•D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣巩固练习•2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采用的方法是_____________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了____摩擦，采用的方法是_____。减少压力增大增大接触面的粗糙程度减少•一、摩擦力•二、影响滑动摩擦力大小的因素•压力大小、接触面的粗糙程度•三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦•增大压力(增加重量)•使接触面更粗糙2、减小有害摩擦•减少压力（减少重量）•使接触面更光滑；•摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）4.5运动与摩擦力1、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（）。2、运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。3、物体间接触面光滑，摩擦力（）；物体间接触面粗糙，摩擦力（）。4、物体重，运动时的摩擦力（）；物体轻，运动时的摩擦力（）。5、摩擦力的大小和（）、（）、（）有关。6、为了更好的运动，人们对各种物品进行了精心设计，需要摩擦力的时候，就想办法（）它，不需要摩擦力的时候，就想办法（）它。小大摩擦摩擦力大小接触面光滑程度运动方式重量增大减小四人小组设计一双雪天的防滑鞋。物品名称物品特点物品模拟图物品评价1、2、3、