研究生论文工作进展表

首都医科大学研究生论文工作进展表研究生姓名：学号：学位级别：导师姓名：所在单位：学科、专业：课题名称：起止时间：研究生院制2007年4月3日表格一、医学、理学、工学博士科学/专业学位及硕士科学学位研究生开题报告书研究课题的中英文摘要课题立项依据1、课题研究背景2、目前国内外研究现状及分析3、课题研究的目的、意义课题研究内容及创新点课题研究的技术路线1、样本（对象）选择方法2、样品采集及处理方法3、具体检测方法4、数据处理方法5、质量控制方法课题研究所需用的主要仪器设备和试剂课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析课题中关键问题及解决的措施课题研究计划进度研究生签字年月日5表格一、医学硕士专业学位研究生开题报告书研究课题的中英文摘要课题立项依据1、课题研究背景2、目前国内外研究现状及分析3、课题研究的目的、意义6课题研究内容课题研究的技术路线1、样本（病例）选择方法2、数据处理方法3、质量控制方法7课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析课题中关键问题及解决的措施课题研究计划进度研究生签字年月日8表格一、文科各专业研究生开题报告书研究课题的中英文摘要课题立项依据1、课题研究背景2、目前国内外研究现状及分析3、课题研究的目的、意义9课题研究内容课题研究方法10课题的重点和难点课题研究计划进度研究生签字年月日11研究生开题考核申请表姓名专业导师学号所属学院学位级别课题名称本人申请：研究生签字年月日导师意见：导师签字年月日学院意见：年月日12研究生开题考核记录研究生姓名题目考核时间考核地点记录人开题考核记录：13首都医科大学博士科学/专业学位、硕士科学学位研究生开题考核评分表姓名专业学号考核项目满分评分文献综述收集了与研究领域有关的主要文献资料5充分介绍了主要的学术观点和学派5科学地评价已有的学术观点和理论5阐明本人的观点，并预示可能的发展趋势及研究方向10开题报告选题新颖10创新性强10设计严密、科学性10可行性强5科研工作时间安排的合理性5综合能力具有深广的知识10具有分析问题和解决问题的能力10具有科学实验技能10思路清晰、语言表达能力强5总分100专家签字：年月日14首都医科大学医学硕士专业学位研究生开题考核评分表姓名专业学号考核项目满分评分文献综述收集了与研究领域有关的主要文献资料10介绍了主要的学术观点和学派10科学地评价已有的学术观点和理论10阐明本人的观点10开题报告选题结合临床实际10掌握临床科学研究的基本方法10可行性强10临床、学位论文工作时间安排的合理性5综合能力概念清楚、条理清晰运10具有运用所学知识分析解决临床实际问题的能力10语言表达能力强5总分100专家签字：年月日15首都医科大学研究生开题考核评分汇总表姓名专业学号专家姓名专家评分平均分考核小组决议考核小组组长签字：年月日所在学院审核盖章年月日16表格二、研究生课题中期汇报书硕士专业学位研究生不填此表格课题中期小结一、课题进展情况（课题按原计划实施情况）二、课题研究内容变动情况，如有变动，请说明原因三、课题研究中遇到的问题及解决方案四、下一步课题研究计划五、预计能否按课题计划完成课题及存在问题研究生签字年月日17导师审阅意见导师签字年月日评审组意见评审组长签字年月日备注18研究生中期汇报记录研究生姓名题目汇报时间汇报地点记录人出席专家中期汇报记录：19表格三、研究生课题结题报告书（硕士专业学位研究生不填此表格）课题结题小结（从课题设计、方法、结论、效果、存在问题等方面进行说明课题完成情况）研究生签字年月日20导师意见（课题是否达到预期结果，结论是否可靠？是否达到应有的学位论文水平？）导师签字年月日评审组意见（课题是否达到预期结果，结论是否可靠？是否达到应有的学位论文水平？）评审组长签字年月日备注2122研究生结题报告记录研究生姓名题目报告时间报告地点记录人出席专家结题报告记录：23表格四、研究生参加学术讲座登记表姓名学号专业所在单位讲座时间学术讲座题目主讲人日期学分主办单位签字学分合计：导师审核签章：各单位研究生主管部门审核签章：24表格五、研究生专业外语学习情况登记表译文写文摘外语交流情况指导教师签名题目篇数字数/篇题目篇数注：如国际会议交流、作英文读书报告、用英文报告病例等25表格六、研究生书刊文献阅读登记表题目书刊名称卷期年、月、日是否作笔记指导教师签字26表格七、研究生教学工作情况表教研室：27姓名学号专业理论课情况实习课情况授课对象学时授课对象学时班级人数组数人数主要内容主要内容导师意见对教学全面评价：签字：年月日教研室意见签字：年月日院系意见签字：年月日注：限校本部研究生填写表格八、研究生临床工作情况表28姓名学号专业临床工作科室临床工作时间临床工作内容导师意见对临床工作的评价：导师签字：年月日科室意见科室主任签字：年月日学院意见签字：年月日（注：本表格适用于临床学院硕士、博士科学学位研究生）29表格九、研究生思想品德素质考核表姓名：学号：导师：学科专业：考核项目考核内容评定级别评定等级敬业精神工作责任心积极主动认真负责勤奋好学事业心强优合格不合格服务态度奉献精神献身医学全心全意恪守医德优合格不合格科学态度创新精神实事求是严谨科学开拓创新积极进取优合格不合格团结协作谦虚谨慎团结协作顾全大局谦虚谨慎严于律己优合格不合格遵纪守法劳动纪律遵守党纪国法遵守校内各项规章制度遵守劳动纪律优合格不合格综合评定等级说明：1.由导师指导小组讨论并填写2.单项评定分优、合格、不合格三个等级。3.综合评定等级标准（按上五项内容计）（1）优：评定等级中至少获4项优，且无不合格项（2）合格：评定等级中无不合格项（3）不合格：评定等级中有不合格项考核专家签字:年月日30表格十、研究生科研工作成绩评定表-硕士科学学位姓名：学号：导师：学科专业：项目及范围满分参考标准评分优良合格不合格开题报告（按开题考核成绩的10%计算）10完整。10.0－9.0较完整。8.9－7.5不完整，但重要内容已考虑。7.4－6.0差，或未做开题报告。5.9以下综述10阅读文献广泛，能很好了解本领域国内外研究动态。10.0－9.0阅读大量近期主要文献，能了解本领域国内外新进展。8.9－7.5围绕研究课题阅读必要的文献，了解本课题范围内国内外研究情况。7.4－6.0阅读文献较少，不能全面掌握本课题范围内国内外研究动态。5.9以下10对所阅读文献分析综合能力强，能提出自己的观点。10.0－9.0对所阅读文献分析综合能力较强，能提出自己的看法。8.9－7.5对所阅读文献分析综合能力一般。7.4－6.0对所阅读文献分析综合能力差，或无综述。5.9以下从事科研工作能力科研设计10合理，计划周密。10.0－9.0合理，计划欠周密。8.9－7.5基本合理，计划有小漏洞。7.4－6.0漏洞较大。5.9以下方法资料10方法可靠，资料齐全。10.0－9.0方法可靠，资料尚全。8.9－7.5方法基本可靠，资料少。7.4－6.0方法不大可靠，资料不全。5.9以下原始记录10原始试验（或调查）记录完整。10.0－9.0原始试验（或调查）记录较完整。8.9－7.5原始试验（或调查）记录基本完整。7.4－6.0原始试验（或调查）记录不完整。5.9以下工作量20做了大量有效的研究工作。20.0－18.0有效的研究工作，量较大。17.9－15.0有效的研究工作，量尚可。14.9－12.0研究工作量少，低效。11.9以下研究工作完成情况20在导师(组)指导下独立完成研究工作。20.0－18.0在导师(组)指导下主要研究工作独立完成17.9－15.0由他人协助完成研究工作。14.9－12.0主要研究工作由他人完成。11.9以下总分100100－9087－7574－6060以下导师指导小组（或考核小组）成员签字：年月日说明：1、此表由导师指导小组（或考核小组，至少3人）在论文答辩前填写，每人一份。2、统计各项得分及总分并填入此表；3、科研工作成绩总分大于等于70分为合格。31表格十一、研究生科研工作成绩评定表-博士科学、博士专业学位姓名：学号：导师：学科专业：项目及范围满分参考标准评分优良合格不合格开题报告（按开题考核成绩的10%计算）10完整。10.0－9.0较完整。8.9－7.5不完整，但重要内容已考虑。7.4－6.0差，或未做开题报告。5.9以下综述10阅读文献广泛，能很好了解本领域国内外研究动态。10.0－9.0阅读大量近期主要文献，能了解本领域国内外新进展。8.9－7.5围绕研究课题阅读必要的文献，了解本课题范围内国内外研究情况。7.4－6.0阅读文献较少，不能全面了解本课题范围内国内外研究动态。5.9以下15对所阅读文献分析综合能力强，能提出自己的观点。15.0－13.5对所阅读文献分析综合能力较强，能提出自己的看法。13.4－11.2对所阅读文献分析综合能力一般。11.1－9.0对所阅读文献分析综合能力差，或无综述。8.9以下从事科研工作能力科研设计10合理，计划周密。10.0－9.0合理，计划欠周密。8.9－7.5基本合理，计划有小漏洞。7.4－6.0漏洞较大。5.9以下方法资料10方法可靠，资料齐全。10.0－9.0方法可靠，资料尚全。8.9－7.5方法基本可靠，资料少。7.4－6.0方法不大可靠，资料不全。5.9以下原始记录10原始试验（或调查）记录完整。10.0－9.0原始试验（或调查）记录较完整。8.9－7.5原始试验（或调查）记录基本完整。7.4－6.0原始试验（或调查）记录不完整。5.9以下工作量15做了大量有效的研究工作。15.0－13.5有效的研究工作，量较大13.4－11.2有效的研究工作，量尚可。11.1－9.0研究工作量少，低效。8.9以下独立工作能力20独立完成全部科研工作。20.0－18.0主要研究工作独立完成17.9－15.0大部分研究工作独立完成。14.9－12.0在他人协助下完成研究工作11.9以下总分100100－9087－7574－6060以下导师指导小组（或考核小组）成员签字：年月日说明：1、此表由导师指导小组（或考核小组，至少3人）在论文答辩前填写，每人一份。2、统计各项得分及总分并填入此表。3、科研工作成绩总分大于等于70分为合格。32当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。33我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都