创新思维理论与方法练习题

1创新思维理论与方法练习题一、单项选择题1．人类区别于其他动物的本质属性（）AP1A．思维B．语言C．智力D．使用工具2．思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性。这种功能是指思维的（）CP4A．批判性B．创新性C．逻辑性D．概括性3．最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是（）BP13A．哲学家B．心理学家C．社会学家D．物理学家4．人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为（）DP15A．形象性思维B．创新性思维C．发散性思维D．抽象性思维5．人们根据已知的信息，沿着不同的方向思考，产生大量、独特新思想的思维方式称为（）BP16A．收敛性思维B．发散性思维C．创新性思维D．逻辑性思维6．人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为（）AP17A．直觉性思维B．逻辑性思维C．创新性思维D．常规性思维7．创新的主要特征不包括（）AP23A．创新的内隐性B．创新的社会性C．创新的团队性D．创新的智能性8．在创新的类型中，有一种创新能够延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务。这种创新被称为（）CP25A．人文创新B．社会创新C．科技创新D．理论创新9．下列选项中不属于境界超越的是（）DP35A．前提超越B．逻辑超越C．关系超越D．自我超越10．著名的蝴蝶效应所依据的创新思维原理是（）CP143A．超越性原理B．整体性原理C．微量效应原理D．对应原理11．如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现，那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件，也就是被研究现象产生的原因。这种方法属于穆勒五法中的（）DP203A．差异法B．共变法C．剩余法D．契合法12．引起类比推理和归纳推理产生差异的主要原因是（）CP213A．推理过程的不同B．推理方法的不同C．有效信息量的多少D．推理的前提不同13．从思维主体的动机角度来分析，产生灵感的最有说服力的原因是（）BP290A．社会需要的原因B．高峰体验的追求C．生理结构的原因D．文化累进的原因14．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）AP299A．想象B．直觉C．灵感D．认知15．头脑风暴法的创始人是（）BP301A．怀特海B．奥斯本C．川喜田二朗D．克劳福德16．人类思维的典型和主要形式是（）BP15A．形象性思维B．抽象性思维C．创新性思维D．发散性思维17．西方中世纪思想的集大成者和杰出代表是（）AP8A．阿奎那B．奥卡姆C．亚里士多德D．安瑟林18．产生创新思想的主要思维方式是（）DP16A．抽象性思维B．形象性思维C．收敛性思维D．发散性思维219．科幻小说和科幻电影，某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的（）DP21A．新产品和新服务B．新的研究方法C．新观念和新理论D．纯粹的思想结晶20．将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）CP16A．思维是否具有创新性B．思维的内容和解决问题的方式C．思维过程是否具有逻辑性D．思维封闭或开放的标准21．思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（）BP153A．位置逆向思维法B．因果逆向思维法C．结构逆向思维法D．属性逆向思维法22．在概念外延间的五种关系中，下列选项中属于真包含关系．．．．．的是（）CP187A．“等边三角形”与“等角三角形”B．“等边三角形”与“三角形”C．“三角形”与“等边三角形”D．“等腰三角形”与“直角三角形”23．英国逻辑学家穆勒依据前人的研究成果，总结出五种方法，用来指导实验者探究一个现象之所以产生的原因。其中用来寻找被研究对象的必要条件的方法是（）BP203A．差异法B．契合法C．共变法D．剩余法24．思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法称为（）CP148A．要素整合法B．协同思维法C．关联思维法D．逆向思维法25．根据两个或两类对象在部分属性上的相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种思维方式是（）AP211A．类比推理B．演绎推理C．归纳推理D．判断推理26．在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（）CP249A．模式提问法B．词语运算法C．相关联想法D．极限思维法27．在创新思维的方法中，属于逻辑思维方法的是（）DP269A．直觉B．想象C．灵感D．演绎方法28．古诗云：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。这说明了灵感的产生具有（）BP283A．突逝性B．突发性C．终端性D．积累性29．李白斗酒诗百篇体现的灵感激发方式是（）CP291A．外部激发B．内部激发C．情境激发D．联想激发30．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）AP299A．想象B．直觉C．灵感D．顿悟31．古希腊文明的杰出代表是：苏格拉底、柏拉图和（）A．亚里士多德B．泰勒士C．赫拉克利特D．毕达哥拉斯32．20世纪60年代之后，创造性思维的研究成果首先应用于（）A．巴西工商界B．美国工商界C．德国工商界D．意大利工商界33．一般而言，按照知识的常规分类方式，知识可以划分为：自然科学知识、社会科学知识和（）A．历史科学知识B．古典科学知识C．应用科学知识D．人文科学知识34．调查学校餐馆就餐情况时，调查者作为就餐人员或者就餐时以旁观者身份出现，采用的调查方式是（）A．群体调查B．体验式调查C．实验调查D．个案调查35．我们最初产生的主意和后来产生的主意相比，最先想到的主意往往是（）A．精细的B．惊险的C．粗糙的D．游戏的336．发酵方法用在金属材料上，德国制造出了泡沫金属，可以填充工艺构件中的空隙，还可以悬浮在水上，这一创新思维技巧称为（）A．创造需求B．信息交合C．方法移植D．形态分析37．一个微不足道的初始事件，有可能在其不断放大的过程中，演变为一个令人惊叹的结果，说明了创新思维原理中的（）A．超越性原理B．整体性原理C．简单性原理D．微量效应原理38．中国的俗语，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，说的是社会的（）A．协同关系B．斗争关系C．删繁就简关系D．逆向思维关系39．断定对象具有某种性质的简单命题是（）A．理性命题B．否定命题C．表述命题D．直言命题40．概念的内涵是指：反映在概念中的对象，它所具有的（）A．形式属性B．物理属性C．本质属性D．自然属性41．发散性思维的基本方法是提问法，提问法的变式是（）A．列举法B．叙述发C．抒情法D．联想法42．创新能力和智力的关系众说纷纭，其中最有名的相关假说称为（）A．门槛理论B．城堡理论C．结构理论D．认知理论43．头脑风暴法的创始人是美国的企业家（）A．怀特海B．威尔士C．杰克逊D．奥斯本44．那些没有固定的答案空间的问题，称为（）A．封闭性问题B．开放性问题C．记忆性问题D．解释性问题45．创造是各种因素间复杂的相互作用，这些因素可能包括认知过程、人格特质、环境、领域和背景，这一内容反应的创造力理论是（）A．精神分析理论B．联想主义理论C．系统观理论D．水平思维理论46．思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性，说明了思维功能特征的（）A．逻辑性B．批判性C．创新性D．历史性47．有据可查的人类思维大约始于（）A．蒙古族B．苏美尔族C．印第安族D．印加族48．人们学习和掌握各种科学知识，根据已知情况推断发展趋势，科研人员做出的某种判断、推理等运用的思维类型是（）A．形象性思维B．抽象性思维C．艺术性思维D．非常规性思维49．知识的构造式定义是（）A．知识＝信息＋疑问B．知识＝理论＋疑问C．知识＝信息＋关联D．知识＝理论＋关联50．很少得到主流承认，但又是生活中必不可少的实实在在的智慧，称为（）A．生活经验B．生存技巧C．各种窍门D．实践能力51．问题意识是对问题的一种敏感，产生这种敏感的动因是人对周边世界的（）A．好奇心B．敬畏心C．抗拒心D．同情心52．在间接调查的过程中，首要的信息来源是（）A．自己B．周边的人C．图书馆D．网络53．科学发现和发明，最经常采用的调查方式是（）A．个人调查B．体验式调查C．群体调查D．实验式调查454．一个创新的主意在统计上就应该是（）A．平淡无奇的B．不寻常的C．不歪曲的D．科学严谨的55．要素组合法有很多方式，要素组合法和数学坐标的方式相结合，产生（）A．关联思维法B．删繁就简法C．逆向思维法D．信息交合法56．古诗：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，说明灵感具有（）A．长期性B．迟滞性C．突发性D．终端性57．更能体现灵感激发机理的学说是美国心理学家马斯洛的（）A．刺激反映B．精神分析C．心理社会D．高峰体验58．我们可以想象，将所有的美国人迁移到中国人，又将所有的中国人迁移到美国去，说明想象具有（）A．随意性B．超现实性C．单一性D．滑稽性59．有现成的、固定的、标准答案的问题，指的是（）A．开放性问题B．封闭性问题C．科学性问题D．艺术性问题60．以抽象主题寻求卓越设想的方法称为（）A．戈登法B．635笔写法C．七乘七法D．图画刺激法61．延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务的创新，称为（）A．科技创新B．社会创新C．人文创新D．精神创新62．创新思维的本质就是在思维中不断地加入（）A．同质成分B．异质成分C．多样性成分D．关联成分63．“知足常乐，四平八稳，安于现状”等表现属于思维的（）A．理性B．感性C．知性D．惰性64．美国学者加塔罗在对知识的图表描述中，认为知识的顶峰是（）A．智能B．信息C．数据D．噪音65．问题是某种事态在人头脑中的反映，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的（）A．体能B．智能C．历史D．制度66．创新思维方法在认知和实践之间所起的作用是（）A．基础B．对抗C．中介D．螺旋67．事物间有机渗透和联系原理在创新思维中的体现是（）A．超越性原理B．整体性原理C．对应性原理D．微量效应原理68．思维主题在对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题，这个方法就是（）A．信息交合法B．删繁就简法C．关联思维法D．协同思维法69．一个命题它要么是真的，要么是假的，总是二者必居其一，指的是逻辑思维的（）A．不矛盾律B．排中律C．同一律D．协同律70．逻辑思维方法的经典形式，或者说是无可置疑的形式是（）A．实验方法B．统计方法C．推论方法D．演绎方法71．“只有······，才能······”这一关联词表达的条件关系是（）A．必要条件B．充分条件C．可能条件D．充分必要条件72．复合命题的符号表达式“p∧q”，所对应的命题类型是（）A．联言命题B．负命题C．不相容选言命题D．相容选言命题573．灵感出现在问题解决的过程中，通常使困惑不解的问题迎刃而解，达到茅塞顿开、豁然贯通的境界，说明灵感具有（）A．突发性B．突逝性C．终端性D．积累性74．作曲家塔蒂尼在睡梦中梦见魔鬼奏出了美妙的旋律，让他在赞叹中惊醒，他立刻记下了该旋律，成就了著名的《魔鬼之歌》，这一灵感激发方式是（）A．外部激发B．内部激发C．情境激发D．感情激发75．想象从整体上去构思虚拟的图景，它所呈现的图景细节就一定是模糊的，想象中的各个局部的联系也一定是松散的和富有弹性的，说明想象具有（）A．超现实性B．自由灵活性C．多元性D．科学性76．柏拉图和苏格拉底抱定一个追求真理的目标，而中国古代的老子，其思想则是（）A．辩学非攻B．君主集权C．克己复礼D．隐身出世77．艺术家、作家、导演、设计师等，在解决问题时，更多地运用（）A．形象思维B．逻辑思维C．理论思维D．集中思维78．开辟新的市场，以前没有过的或者有过但不让进入的市场，这一创新属于（）A．科技创新B．社会创新C．人文创新D．精神创新79．人类最重要的创新变化是（）A．人手的创新进化B．人足的创新进化C．人脑的创新进化D．膝盖的创新进化80．根据美国学者加塔罗对于知识的图表描述，处于图形中底层的是（）A．噪音B．数