《伊索寓言》阅读指导

——《伊索寓言》阅读指导我出生在希腊，生活在两千多年前。童年时期我是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达意思。再加上我长得又矮又丑，邻居都认为我是个疯子。但是我的妈妈时常讲故事给我听。母亲去世后，我就跟着曾照料过我的一位老人离家到各地去漫游，因此听到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。我们在一起过了好多年快活的日子。后来，我被一个牧羊人卖了，从此就变成了一个既无自己的土地、又无自由，是属于主人物品的奴隶。有一天，我梦见了幸运之神和气地向我微笑，并把他的手指放进我的嘴里，放松我的舌头。醒来后，我惊喜地发现自己已经可以说话了。我很喜欢讲故事，大家都喜欢听。我所讲的故事都收集在《伊索寓言》这本书中。《伊索寓言》共收集了三四百个故事，是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。这些故事多以动物为主人公，教人处世和做人的道理。小老鼠和大狮子P31、指读文章，边读边标注自然段并想想文中的主人公是谁？•2、大狮子对小老鼠做了什么？3、小老鼠对大狮子说什么了？大狮子相信他的话了吗？（读）•4、小老鼠为大狮子做了一件什么事呢？5、你最喜欢故事中的谁啊？为什么？6、通过这个故事，你明白了什么？启示：从小老鼠身上，我学到了：1、做人要守信（说话算数）2、要知恩图报（感恩的心）从大狮子身上，我学到了：1、学习别人的长处，不能小瞧别人。2、善有善报•我积累的好词：连连求饶（ráo）哭笑不得战战（zhàn）兢兢（jīng）咆哮（páoxiào）目光短浅的鸫鸟一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”――间问题了。我们不能象鸫鸟一样目光短浅不远了。《树和斧子》《画笔和颜料》《蜜蜂与花朵》《嘴和眼睛的对话》（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）通过本节课的学习，你收获了什么？请将你的收获用一两句话句话表达来。收获平台寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西；寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。1、完成读书笔记两篇2、推荐阅读：《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言全集》《希腊寓言》烟囱和浓烟:更多资源xiti123.taobao.com仿例寓言《浓烟与烟囱》有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……”浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。根据下列漫画写一则寓言作业走进伊索寓言大师了解作品1.人物形象：动物、与动物打交道的人、神2.结构特点：先讲故事后揭寓意写作手法：比喻、拟人，以物喻人阅读方法感受寓言形象感悟深刻寓意读书要求制订读书计划勤写读书笔记