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集合集合集合集合1.1.3集合之间的关系已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|x2-1=0}.问:(1)哪些集合用列举法表示的?(2)哪些集合是用性质描述法表示的?(3)考察集合中的元素,集合M与集合N,P有什么关系?子集:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.记作AB(或BA),读作“A包含于B”(或“B包含A”).BA我们常用平面上一个封闭曲线的内部表示一个集合,若集合A是集合B的真子集,则如左图所示,这种图形通常叫做Venn图.真子集:如果集合A是集合B的子集,并且集合B中至少有一个元素不属于A,那么集合A是集合B的真子集.记作AB(或AB),读作A真包含于B(或B真包含A).空集:不含任何元素的集合,记作.例如:(1){x|x20}=;(2){x|x+1=x+2}=.规定:空集是任意一个集合的子集,也就是说,对任意集合A,都有A.性质(1)AA任何一个集合是它本身的子集;(2)A空集是任何集合的子集;(3)对于集合A,B,C,如果AB,BC,则AC;(4)对于集合A,B,C,如果AB,BC,则AC.判断:集合A是否为集合B的子集,若是则在()打√,若不是则在()打×.(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6};()(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9};()(3)A={0},B={x|x2+2=0};()(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.()√×√×例2说出以下两个集合之间的关系:(1)A={2,4,5,7},B={2,5};(2)S={x|x2=1},T={−1,1};(3)C={x|x是奇数},D={x|x是整数}.ABS=TCD解:(1)集合A的所有子集是,{1},{2},{1,2};例1(1)写出集合A={1,2}的所有子集及真子集;(2)写出集合B={1,2,3}的所有子集及真子集;(3)若集合M由4个元素构成,那么它的子集共有多少个?真子集的个数呢?A的真子集是上述子集中,去掉{1,2}.解:(2)集合B的所有子集是,{1},{2},{3},{1,2},{2,3},{1,3},{1,2,3};例1(2)写出集合B={1,2,3}的所有子集及真子集.B的真子集是上述子集中,去掉{1,2,3}.解:(3)若集合M由4个元素构成,那么它的子集共有16个;真子集的个数为15个.例1(3)若集合M由4个元素构成,那么它的子集共有多少个?真子集的个数呢?如果一个集合中有n个元素,那么它的子集有多少个?真子集有多少个?解:集合的所有子集个数是2n;所有真子集个数是2n1.练习写出集合A={a,b,c}的所有子集及真子集.子集:,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}真子集:{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}(1)集合之间的关系:子集、真子集;(2)若集合A中的元素个数为n,那么集合A的子集的个数为2n,其真子集的个数为2n1.观察实例:两个集合有何关系?(1)A={1,3},B={1,3,5,6};(3)P={x|x是菱形},Q={x|x是正方形};(4)S={x|x>3},T={x|3x-6>3};(2)C={x|x是长方形},D={x|x是平行四边形};(5)E={x|(x+1)(x+2)=0},F={-1,-2}.可见,集合A=B,是指A,B的所有元素完全相同.例:{1,-1}={-1,1}.集合相等:如果两个集合的元素完全相同,那么我们就说这两个集合相等.集合A等于集合B,记作A=B.如果AB,又BA,那么A=B;反之,如果A=B,那么AB,并且BA.例1指出下面集合之间的关系:(1)A={x|x2-9=0},B={-3,3};(2)M={x||x|=1},N={-1,1};解(1)A=B;(2)M=N.例2指出下面集合之间的关系:(1)A={2,4,5,7},B={2,5};(2)P={x|x2=1},Q={-1,1};(3)C={正奇数},D={正整数};(4)M={等腰直角三角形},N={有一个角是45°的直角三角形}解(1)BA;(2)P=Q;(3)CD;(4)M=N;练习1用适当的符号(,,=,,)填空:(1)a{a,b,c};(2){4,5,6}{6,5,4};(3){a}{a,b,c};(4){a,b,c}{b,c};(5){1,2,3};(6){x|x是矩形}{x|x是平行四边形};(7)5{5};(8){2,4,6,8}{2,8}.例3指出下列各集合之间的关系,并用Venn图表示:A={x|x是平行四边形},B={x|x是菱形},C={x|x是矩形},D={x|x是正方形}.平行四边形菱形矩形正方形本节课我们学习的内容(1)子集(2)真子集(3)集合相等
本文标题:人教版中职数学1.1.3集合之间的关系
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