形声字教案

中高级汉字课一．课题名称：中高级汉字课二．教学对象：汉语中高级水平、外国留学生、成年人。三．教学内容：1.形声字形旁的表意作用。2.形声字声旁的表音作用。3.形声字的定义。4.形声字的识别。四．教学重点：形声字的组字方法和形声字的识别。五．教学难点：变异形声字的学习与识别。六．教学目标：汉字的形声字约占汉字的90％，所以学习汉字的形旁和声旁，会对学生记忆汉字有很大帮助，这节汉字课主要是学习汉字中的形声字。通过这节课的学习让同学们了解汉字形旁的表意作用和声旁的表音作用，并学会利用形声字形旁和声旁识别、记忆和辨析汉字。培养学生更高水平地根据形旁表意的作用，猜测汉字形声字大意的能力。七．教学方法：字源教学法、偏旁部首教学法、字素部首法、归纳总结法、启发式教学法、对比教学法。八．教学过程（13分钟）（一）.复习旧课，引入新课。（2分钟）1.复习上节课学习的汉字，听写，请一名同学到黑板上来写，其他同学写在本子上。听写的汉字分为四组：你、他、们时、晴、昨泪、江、河茶、花、苹2.分析这四组字的相同特点，引入新课。（二）.形声字的教学。（8分钟）1、形旁表意作用的教学。（4分钟）（1）偏旁相同的汉字，意义有一定的联系，属于同一类别。分析听写的四组字的共同特点，每个组都有相同的偏旁，每个偏旁都有各自的意义，偏旁相同的汉字，意义属于同一类。你、他、们亻（人）时、晴、昨日（太阳、时间）泪、江、河氵（水）茶、花、苹艹（草、花）（2）偏旁不同的汉字，因为偏旁意义不同，所以每个汉字意义不同。晴（qing）睛（jing）清（qing）情（qing）不同点：偏旁不同，意义不同。日（太阳、时间）目（眼睛）氵（水）忄（心）相同点：声旁相似，读音相同相似。青（qing）ing2．声旁表音作用的教学。（2分钟）（1）声音相同晴（qing）清（qing）情（qing）与青（qing）声母韵母都相同。（2）声音相似睛（jing）与青（qing）声母不同，韵母相同。江（jiang）与工（gong）声母韵母都不同。3.由此归纳出形声字的定义。（1分钟）╱日（偏旁，表示意义）形旁╲晴+形声字╲青（qing，表示声音）声旁╱4.根据形声字的定义，再和学生一块分析几个形声字。（1分钟）╱日（形旁）╱氵（形旁）╱忄（形旁）①晴清情╲青（声旁）╲青（声旁）╲青（声旁）╱艹（形旁在上）╱月（形旁在右）╱口（形旁在外）②苹期园╲平（声旁在下）╲其（声旁在左）╲元（声旁在里）（三）.练习（3分钟）1.从上课听写的汉字里找出形声字，并找出形声字的形旁和声旁。你、他、们、时、晴、昨、泪、江、河、茶、花、苹2.找出下面形声字的形旁和声旁。菜、晚、爸、饭、期、园、削、固、想、（四）.作业（1分钟）1.每人回去从课本里找10个形声字，并写出形旁和声旁。2.组字游戏,给下面的字加上不同的偏旁，组成不同的字，看谁组的多。巴包白交(把吧爸疤）（抱饱刨胞）（拍伯怕）（校较郊饺狡）