短文改错讲解课件

短文改错Teachingobjectives使学生了解短文改错的命题特点、解题方法以及做题技巧，掌握分析句子结构的方法。通过对考点的分析总结让学生熟练掌握常考的语法点，正确运用解题思路以及备考策略。通过对短文改错解题技巧的分析，提高学生做题的自信心。短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。短文改错题的3大症结1．找不出句子的错误。2．能找出句子的错误，却无法修改正确。3．不能从篇章的角度考虑问题。考点设置特点(1)从词法角度考查，主要涉及动词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等；名词、代词的数、格；形容词、副词的比较等级；主谓一致和其他的一致关系；连词、关系词的使用等。(2)从句法角度考查，主要涉及简单句、否定句、疑问句、倒装句、省略句等变化。(3)从行文逻辑角度考查，主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句意的并列与转折、时间的顺序、数量的增减以及因果的倒置等。三、短文改错题的10大考点①Withcomingofspring,grassandtreesturngreen.②WhenachildisfiveinEngland,hisparentsmustsendhimtotheschool.③Afteraboutahourwebegantofeelveryfrightened.∧thean1．冠词的多用、漏用和误用[策略](1)牢固掌握定冠词、不定冠词和零冠词的使用规律。(2)平时注意留意冠词的使用，努力培养语感。(3)熟记固定结构中冠词的使用情况。[典题示例]①Hehadnoideasthatthekitchenwasnotforguests.②YourknowledgesofGreececanhelpthewholeclass.③Theirwordwereagreatencouragementtome.ideaknowledgewords2．名词单复数的误用[策略](1)理清可数与不可数名词之间的区别与联系。(2)记清一些用于固定词组中名词的特殊用法。[典题示例]①Ijustsmiledtomeandthought,“WhatcanIdo？”②Finally,thementhrewawaymostofhisclothestosavethemselves.④ThisisnotsurprisingthattheSilverGhostwasregardedasthebestcarintheworld.myselftheirIt[典题示例]①Ireadyouremailtomyparentsandshowedthemthephotoyousentittome.②Iftheyhadsaidwastrue，Iwouldhaveachanceofwinningtheprize.∧what3．代词指代不一致的错误或代词使用不当指示代词(1)顺藤摸瓜，理清短文中代词的指代关系，注意联系上下文。(2)系统掌握it的各种用法（形式主语和形式宾语及固定用法）。关系代词关系代词which，that之间的误用；连接代词that与what之间的误用等。[典题示例]①Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.②Billwasstandingatthesideofthecar,talkingtothemanwhowerehelpinghimtorepairit.③Beingaqualifiedteacherneedalotofpracticeandtraining.arewasneeds4．主谓不一致的错误[策略](1)做题时要有全局观念，前后联系。(2)搞清句子结构，分析句子成分（在含有定语从句或强调结构中的主谓不一致）。(3)全面掌握有关主谓一致方面的规则（非谓语动词短语作主语或主语从句作主语时主谓不一致）。[典题示例]①Withthecomingofspring,grassandtreesturngreen,andflowersgrewinmanycolours.②Growingupisnoteasy.Sometimesallthatisneedisahug.neededgrow5．动词的时态和语态的误用[策略](1)通读全文，搞清文中动词的主体时态。(2)结合语境，灵活掌握各种时态的用法。(3)认真推敲，准确把握主动与被动。[典题示例]①Afterfinishhishomework,hewentouttoplay.②Ijustwanttothankyouforhelpingmebecomingadifferentperson.③Wemayhavetroublefindsuitablewordstoexpressourthoughts.becomefindingfinishing6．非谓语动词的误用[策略](1)纵观全文或全句，明确句中动词所作的句子成分。(2)系统掌握非谓语动词的句法功能。[典题示例]①Theycamebacklatelyandhadsometea.②Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.③Nowadays,lifeismorebetterthanitwasinthepast.lateUnfortunatelymuch7．形容词和副词的混用及其比较等级的误用[策略](1)熟知形容词和副词的句法功能。(2)理清短文中形容词和副词比较等级的关系。(3)结合短文内容，准确使用形容词和副词。[典题示例]①Icameintothelivingroomandsawoneofthemjustgothroughthekitchendoorbutturnonthelight.②30percentofgirlswouldliketobecometeacherswhenonly5percentofboyswanttodothisjob.whileand8．关联词和平行结构的误用[策略]连词分从属连词和并列连词，答题时需注意：(1)依据短文中的逻辑关系，分析句子结构，确定句子的类型(简单句，并列句，复合句),根据全文逻辑发展顺序正确选择并列连词或从属连词。(2)从属连词如because与so，though／although与but等不能同时使用。[典题示例]①Becausethehelpyougavemethatsummer,mylifechanged.②Inshort,IbelievethatitisgreatusetokeepadiaryinEnglish.③IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.∧∧ofof9．固定搭配、习惯用法与介词的误用[策略](1)在平时的学习中注意积累语言知识，特别是一些固定搭配的记忆。(2)及物动词之后介词的多用或不及物动词之后介词的漏用。(3)把语法知识的记忆和语感的培养结合起来。10.行文逻辑[典题示例]①ItseemstomymotherthatonceIamallowedtowatchTV,I'llbeabletocontrolmyselfandforgetallaboutmystudy.unable短文改错题设题目的在于测试考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力，综合运用英语的准确性能力。因此，考生在解题时必须立足于篇章，先从宏观把握，再从微观入手，方能正确解题。1.通读全文，把握大意2.立足文意，主句判断3.再次通读，复查验证【2015·新课标全国I】WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we'lllivetoregretit.76.think–thought句意：我认为生活在那儿很快乐。时态用法错误。这里用一般过去时，表示“过去认为”77.countryside前加the句意：但是我想念农村的家乡。这里countryside是特指，故用定冠词the。78.or—and句意：那里山绿并且空气新鲜。连词用法错误。前后句为并列关系，故用连词and。79.on—with句意：随着工业化的发展。短语搭配错误。短语withthedevelopmentof随着……的发展。80.been去掉句意：许多研究表明。语态用法错误。主语与动词为主动关系，这里不需要用被动语态。81.seriously—serious句意：全球变暖已经成为严重的问题。词性用法错误。修饰名词，前面用形容词修饰。82.airs—air句意：我们呼吸的空气变得越来越脏。名词用法错误。名词air为不可数名词。83.much—many句意：许多罕见的动物已经消失。名词animal为可数名词，故用many修饰。84.found—find句意：我们必须找到方法来保护我们的地球。动词用法错误。情态动词must后接动词原形。85.your—our句意：我们必须找到方法来保护我们的地球。代词用法错误。这里应当是保护我们的环境。