生命的起源和进化的复习课件济南版

第一章生命的起源和进化复习课第一节生命的起源1.生命起源的假说地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。2.化学进化论(1)原始大气：①主要成分：_______________________________________等。②特点：没有___________。氨(NH3)、氢(H2)、甲烷(CH4)、水蒸气(H2O)游离的氧2.科学家的推测（原始大气）无机小分子有机小分子物质（氨基酸、核苷酸等）有机大分子物质（蛋白质、核酸）独立的体系原始生命原始新陈代谢和个体增殖紫外线、闪电（原始海洋）相互作用外始包界原膜完善诞生(2)原始生命的诞生：①原料：_____________和________等。②条件：_________、______、热能和宇宙射线。③场所：___________。氢、氨、甲烷水蒸气紫外线闪电原始海洋米勒实验装置原始的海洋模拟有机小分子物质随降雨汇入原始海洋的过程氢氨甲烷火花放电3.米勒实验结果表明在类似于__________的条件下，____________可以生成_____________。原始地球无机小分子物质有机小分子物质自米勒实验之后,成为探究生命起源的基本方法1965年用氨基酸合成了具有生命活性的.1981年又用简单的有机物合成了.看我国在探索生命起源问题上还有哪些重要成就?模拟实验结晶牛胰岛素核酸【名师点睛】原始生命诞生时大气中没有游离的氧，现在的环境条件下，地球上不会再形成原始生命。第二节生物进化的证据•化石证据•解剖学证据•分子生物学证据生物的进化的化石证据1.生物进化的化石记录(1)化石：保存在地层中的古代生物的______、______和______。他们是由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化形成的。化石证据是研究生物进化的最直接的证据。(2)化石记录显示：越______的地层中，化石生物种类越___，结构越______而______；越晚的地层中，化石生物种类越___，结构越复杂。遗体遗物生活遗迹古老少多二、解剖学证据图中各动物的器官有何异同？形态和功能不同，但它们所在部位和结构组成是相似的。这些器官所在部位和结构组成相似，说明它们的起源相同。凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。同源器官的起源相同，为什么它们的形态和功能又不相同？由于它们生活的环境不同造成的。三、分子生物学证据生物名称与人细胞色素C的氨基酸序列的差别黑猩猩0猕猴1狗11鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢菌43螺旋菌45规律：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的差别就越大。最重要的研究方法之一：比较1.生物进化的证据有、、等。2.化石是古代生物的、或,由于某种原因被埋在地层中,经过的复杂变化形成的,是研究生物进化的。3.越是古老的地层发掘的生物化石结构越,越是晚期地层发掘的生物化石结构越4.各类生物化石在地层中按照一定的顺序出现的事实证明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐。5.同源器官是指和很不相同,但在具有相同或相似性,并且从器官的结构和发育可以看出,它的相同。6.具有同源器官的生物都是进化而来,同源器官外形的差异是由于中适应不同的,执行不同的逐渐形成的。7.亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子的相似性;亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的差别。化石解剖学分子生物学遗体遗物生活痕迹亿万年最直接证据简单复杂进化来的外形结构解剖结构上来源共同的原始祖先进化过程生活环境功能越多越大课堂小结：一、化石证据概念规律原因二、解剖学证据同源器官说明规律第三节生物进化的历程生物进化的总体趋势生物进化的主要历程生物进化的趋势是怎样的？植物类别藻类苔藓类蕨类裸子植物被子植物形态结构特征生活环境进化趋势没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶又根茎叶种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂低等到高等水生到陆生藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类苔藓植物生物进化的主要历程植物：原始单细胞藻类→原始苔藓植物原始蕨类植物→原始种子植物→原始裸子植物原始被子植物•动物：原始单细胞动物→原始的无脊椎动物﴾腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物﴿•→原始的脊椎动物﴾鱼类﴿→原始的两栖类→原始爬行类原始鸟类→原始哺乳类第四节生物进化的原因•自然选择学说•人工选择3.达尔文的自然选择学说(1)《物种起源》：发表于1859年，提出了以_____________为核心的生物进化理论。达尔文的进化论被誉为___(2)自然选择：通过___________实现，生物的________和_________是自然选择的结果。生存竞争多样性适应性自然选择学说自然选择学说十九世纪自然科学的三大发现之一2.自然选择学说的内容及联系手段、动力前提过度繁殖各种生物普遍具有产生大量个体的能力，为自然选择提供更多的选择材料生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的，为了生存，生物与环境之间、物与生物之间要进行生存竞争生存竞争遗传、变异结果具有某些微小的对生物生存有利的变异的个体适应环境生存下来内因、基础遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化适者生存人工选择•概念：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。比较项目自然选择人工选择选择结果进化速度保留了对生物自身有利的性状，但这种性状不一定对人类有利满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利时间长，速度慢时间短，速度快1.人工选择和自然选择的主要区别比较项目自然选择人工选择选择过程选择因素在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程自然环境人1.(2012·眉山学业考)关于生命的起源和生物的进化问题，下列认识不正确的是()A.在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据B.生物进化的基础是能产生可遗传的变异C.达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不适应者被淘汰D.在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了【解析】选Ｄ。本题考查对生物进化相关知识的理解和运用能力。在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为有翅昆虫不能适应环境，而被自然界淘汰的结果。2.(2011·郴州中考)据科学推测，原始大气中没有下列哪种气体物质()A.水蒸气B.氢气C.二氧化碳D.氧气【解析】选D。本题考查原始大气的成分。原始大气与现在大气的关键区别是没有游离的氧。3.(2012·连云港学业考)生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，正确的是()A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据【解析】选C。本题考查生命的起源和进化。生命起源的化学进化过程已经能证明部分是可以实现的，其他还没有很充足的证据；地球上的生物进化主要是自然选择的结果，人工选择只是一小部分；埋藏在不同地层的化石证明了生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生；化石为生物进化提供了直接证据。4.(2011·潍坊学业考)美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段【解析】选A。本题主要考查米勒实验的结论。米勒的化学起源学说得出的结论是：原始地球上刚开始是没有生命的，但在原始地球条件下能形成构成生命的有机物，生命的诞生经历了一个从无到有的演变过程。5.(2011·绵阳学业考)下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是()A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C.人类共同的祖先是亚当和夏娃D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果【解析】选A。本题考查生物进化的知识。生物的进化是自然选择的结果；生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。7.(2012·临沂学业考)化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是()A.越简单、低等，水生的越多B.越复杂、高等，水生的越多C.越简单、低等，陆生的越多D.越复杂、高等，陆生的越多6.(2011·岳阳学业考)研究生物进化的历程，最直接有力的证据是()A.调查统计B.古生物化石C.胚胎发育的证据D.模拟实验【解析】选B。化石是生物进化最直接有力的证据。因为古生物化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。【解析】选A。本题考查对生物进化的证据——化石的认识。科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层里成为化石的生物越简单、低等，水生的越多；在越新近的地层里成为化石的生物越复杂、高等，陆生的越多。8.(2012·济南学业考)如图为生物进化历程的示意图——“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是()A.图中的①是指灵长类动物B.图中的②是指单子叶植物C.图中的③是指绿色开花植物D.图中的④是指蕨类植物9.(2011·苏州学业考)根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是()【解析】选D。本题主要考查生物进化树。生物进化树形象地展示出了丰富多彩的生物进化过程,位于最顶端的生物就是最晚出现的生物类群,图中的①哺乳类和图中的②被子植物就是最晚出现的生物类群，图中的③指裸子植物，④指蕨类植物。【解析】选A。本题考查植物的进化历程和识图能力。A是种子植物，在植物界中是最高等的类群；B是蕨类植物、C是葫芦藓、D是海带，它们都不能产生种子，属于孢子植物，比种子植物低等。10.(2011·泉州中考)晋江沿海常出现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是()A.鲨鱼B.娃娃鱼C.鳄鱼D.鲸鱼【解析】选D。本题考查动物的进化。鲨鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼、海豚都属于哺乳动物，因而鲸鱼与海豚亲缘关系最近。【规律方法】叫“鱼”不是鱼的动物娃娃鱼：学名大鲵，现存最大的两栖动物，是与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种，被称为“活化石”，是我国的二级保护动物。鳄鱼：鳄鱼是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物，国家二级野生保护动物，富有观赏价值，多种药用保健功效，也是名贵食用佳肴。鲸鱼：一种生活在水中的哺乳动物。11.(2011·荆州中考)在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是()①从简单到复杂②从低等到高等③从自养到异养④从水生到陆生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。本题考查生物进化的历程。生物的进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，原始藻类植物和原始种子植物营养方式都是自养。12.(2011·滨州学业考)如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述，不符合达尔文进化观点的是()A.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B.农药使害虫产生变异C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体【解析】选B。本题主要考查达尔文的自然选择学说。解决该类问题有两个关键知识点：一是先有变异再有选择，不管农药使用与否，害虫都要产生变异，故选项B错误；二是选择是定向的，变异是不定向的。13.(2011·临沂学业考)现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是()A.生物的变异都是有利于生物生存的B.因为经常吃高处的树叶而形成C.为吃到高处的树叶而形成D.环境对不同个体的选择作用【解析】选D。本题考查自然选择的过程。长颈鹿颈的长短存在着变异，生活在缺草环境中的长颈鹿，颈长的个体容易吃到高树上的叶子，容易生存下来，颈短的个体则容易被淘汰。长颈鹿的长颈的形成，是环境对不同个体长期选择而形成的。14.(2011·常德