人教版小学语文三年级下册第八单元练习题

人教版小学语文三年级下册第八单元练习题一、看拼音，写词语。yúnxiāozhúguāngpingfēngqǐqiǎodùhé（）（）（）（）（）jīnxiāolàzhúzhīxiǎoqiǎomiàobìxiāo（）（）（）（）（）bǎixìnghuāngwúguānshēnhànzāichóuguà（）（）（）（）（）tíxīndiàodǎnguàngàiqúdàoyānmòtúdì（）（）（）（）（）pūtengshuǐqúbīpòkāizáoyěliànwéikùn（）（）（）（）（）（）Pēnhuǒzhēngzháyúnxiáyètǐránshāoxīmiè（）（）（）（）（）（）Pēnquánquēshǎodǎotāhuāpénxīnglong（）（）（）（）（）xióngmāochúnjiécuīcùkūlongniúláng（）（）（）（）（）二、比一比，组词。仗（）渭（）喝（）眨（）杖（）胃（）渴（）泛（）淹（）跪（）官（）灌（）掩（）栀（）宫（）罐（）逼（）溉（）乞（）巧（）副（）概（）气（）攻（）宵（）渡（）屏（）晓（）霄（）度（）瓶（）浇（）偷（）烛（）悔（）沉（）愉（）浊（）诲（）趁（）三、我会选词填空。相箱厢想木（）车（）皮（）（）信（）同（）象玩完顽（）皮（）强（）成（）固（）全（）笑简检捡剑俭（）便（）阅勤（）（）起（）要刀（）淹掩（）护（）没（）映溉概大（）灌（）（）括宵霄元（）云（）九（）云外度渡温（）（）江（）口徒陡师（）（）峭（）劳无功喝渴（）望（）酒饥（）慢漫（）长快（）浪（）治冶（）炼（）理（）金息熄（）灭休（）（）火烛独浊（）光污（）（）自（）音蜡（）孤（）近进尽（）邻远（）（）入用（）（）头（）来泼装端补女娲把它（）在一个大盆里，（）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（），只见金光四射，大窟窿立刻被（）好了。固定稳定1、小学生在教室上课的座位一般比较（）。2、民族团结是社会（）的基础。焚烧燃烧1、老师就像蜡烛一样，（）了自己，照亮了别人。2、村民（）秸秆，污染空气。满意得意1、这个姑娘不漂亮，河伯不会（）的。2、画完以后，他很（），以为自己画得最多。丰收收成1、庄稼得到了灌溉，年年都取得了好（）。2今年风调雨顺，肯定是个（）年。破除迷信巧施妙计兴修水利深入调查魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹（），了解了贫穷的原因；他又（），和群众一起（）；最后他还发动老百姓（），发展当地经济。因为……所以……虽然……但是……只要……就……1、（）天火被雨神熄灭了，（）天上的窟窿还在喷火。2、（）女娲补好了天上的窟窿，（）人们又过上了幸福的日子。3、（）收集到五彩石，（）能补天。倒塌冲毁淹没冲走很久很久以前，洪水（）了村庄和田野，房屋（）了，牲畜被（）了，庄稼也被（）了，人们只好四处逃荒。形象印象影响影像1、这本书塑造了鲜明的人物（），给我留下了深刻的（）。2、妈妈说一本好书能（）几代人。3、他画得（）非常鲜活生动。管理管制城管1、（）把摆地摊的东西全部没收了。2、妈妈在图书馆负责（）图书。3、明天，这里要修路实行交通（），我们得绕路而行。力量力气1、她原以为这种石头很多，用不着费多大（）。2、团结就是（）。鲜美鲜艳1、树上味道（）的桃子，给追寻光明的人解渴。2、这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么（）。只有……才……不管……总是……宁愿……也……1、（）刮风下雨，小红（）坚持到校上课。2、朱自清（）饿死，（）不吃美国的救济粮。3、（）不为苦难的人，（）能登上科学高峰。因为……所以……如果……就……不但……而且……1、巫婆一伙说，（）不给河伯娶媳妇，漳河（）要发大水，把田地全淹了。2、巫婆一伙（）贪婪，（）残忍。3、（）庄稼得到了灌溉，（）年年都得到了好收成。四、我会给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。乞．巧（qìqǐ）晓．星（xiāoxiǎo）烛．影（zhúzhuó）嫦．娥（cháncháng）磕．头（kēkè）苇．席（wěiwéi）荒芜．（wúwǔ）媳妇．（fùhù）淌．血（xuèxiě）绸．褂（zhōuchóu）女娲．（wáwā）缺．少（quēqǖe）碎．块（suìshuì）窟窿．（lónglong）挣．扎（zhēngzhèng）轰隆．隆（longlōng）深渊．（yuānyuàn）颓．然（tuítuǐ）瀚．海（hàngàn）虞．渊（wúyú）手臂．（bèibì）鲜果累．累（léilèi）折腾．（ténténg）河伯．（bóbǎi）五、给下列加点的字选择正确的解释。闹：A、喧哗，不安静B、发生C、发泄D、干弄搞1、集市上真热闹．。（）2、这都是河伯娶媳妇给闹．的。（）3、西门豹发动老百姓兴修水利，邺城再也没闹．过旱灾。（）4、妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹．。（）5、这孩子又哭又闹．，就因为妈妈没有给他买玩具。（）6、每闹．一次，他们要收几百万钱。（）7、教室里很吵闹．。（）8、有意见可以理解，但不能闹．情绪。（）极：A、达到顶点，尽头B、最终的，最高的1、女娲难过极．了。（）2、看问题要全面，不要走极．端。（）困：A、疲乏B、受环境限制无法摆脱C、控制在一定范围1、许多人被火围困．在山顶上，许多人在水里挣扎。（）2、你困．了就睡吧。（）3、他们把敌人困．在了山沟里。（）徒：A、步行B、空C、白白地D、只，仅仅E、跟师傅学习的人F、指某种人（含贬义）1、不法之徒．。（）2、名师出高徒．。（）3、家徒．四壁。（）4、少壮不努力，老大徒．伤悲。（）5、徒．有虚名。（）6、徒．步前行。（）长：A、长的河流B、比喻长的过程C、银河1、长．河渐落晓星沉。（）2、松花江是流淌在白山黑水只见的一条长河．。（）3、在历史的长．河中，人类对生存条件的改造也破坏了地球的环境。（）六、照样子写词语。人．山人．海（一、三字相同的词语）——（）（）（）异．口同．声（含有一对反义词的词语）——（）（）（）四．面八．方（含有数字的词语）——（）（）（）七、把下面词语补充完整。田地（）（）人烟（）（）（）心（）胆面如（）（）磕头（）（）（）（）漂亮（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）（）心（）意（）山（）海（）妙（）肖欢（）笑（）金光（）（）大（）小（）异（）同（）（）影（）踪郁郁（）（）（）（）火火隐隐（）（）（）（）挤挤（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙出（）入（）零零（）（）结结（）（）五（）四（）一（）火球一（）声长叹（）的黑夜（）的太阳（）的光辉（）的桃子欢喜地（）遗憾地（）追赶（）充满（）迈开（）闭上（）（）的生活（）的大火（）的泉水（）的云霞（）的大海（）的太阳（）的云朵（）的国旗（）的光辉（）的杨梅（）（）俱到金（）辉（）（）的枝叶（）的手臂八、找出下列词语中的错别字，用横线画出来，改正在括号里。人烟希少（）成心成意（）欢哥笑语（）提心掉胆（）愤勇前行（）导口同声（）小提大做（）唯妙唯肖（）九、按要求写句子。1、女娲被巨石的声响震醒了。（改为把字句）2、夸父奔跑。（扩句，至少两处）3、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改为陈述句）4、白云变成了晚霞。（扩句，至少两处）5、夸父迈开大步奔跑。（改为比喻句）6、他们在阳光下度过了快乐的一夜。（修改病句）7、庄稼得到了灌溉，年年都得到好收成。（改为反问句）8、夸父怎么能追上太阳呢？（改为陈述句）9、夸父无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。（缩句）10、太阳炙烤着大地。（扩句，至少两处）11、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（缩句）12、西门豹问老大爷：“新娘是哪儿来的？”（改为转述句）参考答案：西门豹问老大爷新娘是哪儿来的。13、远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（缩句）14、西门豹惩治了骗钱害人的巫婆和官绅。西门豹带领大家开凿渠道，治理旱灾。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）14、夸父奔跑起来。（改为比喻句）15、夸父的喉咙很干。（写成夸张句）16、向老百姓咨询情况。（修改病句）17、有女孩儿的人家大概差不多都逃到外地去了。（修改病句）18、西门豹对巫婆说：“这个姑娘不漂亮，河伯不会不满意的。”（修改病句）19、人们一直过着快乐幸福的生活。（缩句）20、女娲怎么能不难过呢？（改成陈述句）21、春天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）22、你怎么能相信巫婆的话呢？（改成陈述句）23、哥哥不但学习好，所以也很听话。（修改病句）24、我们把房间收拾得清清楚楚。（修改病句）25、我们不会忘记老师对我们的教育和关怀。（改成反问句）26、在班级讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句）27、她以为认为这种石头很多。（修改病句）十、积累运用。1、七夕今宵看碧霄，（）。2、（），穿尽红丝几万条。3、（），长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，（）。4、八仙过海——（）。5、孙悟空大闹天宫——（）。6、（）——多多益善。7、张飞穿针——（）。8、竹篮打水——（）。9、小和尚念经——（）。10猪八戒照镜子——（）。11、姜太公钓鱼——（）。12、包工断案——（）。13、热锅上的蚂蚁——（）。14、哑巴吃黄连——（）。15、六月的天气——（）。16、周瑜打黄盖——（）。17、孙悟空的脸——（）。18、泥菩萨过河——（）。19、王婆卖瓜——（）。十一、句子排序。（一）（）找了一位大爷了解情况。（）西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。（）不动声色，想好妙计。（）惩治官绅头子，投进漳河。（）巧用办法，救下姑娘。（）惩治巫婆，投进漳河。（）惩治邪恶，教育百姓。（）兴修水利，造福于民。（二）（）许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（）远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（）山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。（）地被震裂了，出现了一道道深沟。（三）（）在中学时，高斯就显示了他的数学才能。（）全班同学都惊呆了，老师也十分惊讶。（）卡尔.高斯是一位著名的数学家。（）有一次，老师让同学们把1至100的数加在一起。（）老师刚布置玩，高斯就把的书报了出来。（四）（）今年又被评为先进集体。（）老师说：“大家不要骄傲，要继续努力啊！”（）我们班去年被评为先进集体。（）同学们说：“当然，我们还要争取明年被评为先进集体。”（）全班同学都非常高兴。十二、口语交际隔壁张奶奶很迷信，总喜欢弄一些灵符，还时不时地买一些供果，供奉给庙里的各路“神仙”。星期六一大早，她就带着自己的小孙子，说是要去庙里“烧香”，因为小孙子拉肚子。我想对她说：“（）”。十三、快乐阅读（一）天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。1、联系上下文，给加点的字选择正确的解释。（1）、天空塌．下了一大块。（）A、倒下，陷下B、凹下C、安定，镇定（2）、围困．（）A、疲乏B、受限制，无法摆脱C、控制在一定范围内2、这段话是围绕着第（）句话来写的，写出了（）、（）、（）、（）等地方的可怕。3、用“——”画出描写天空塌了之后悲惨景象的句子。（二）我第一次去梅园，就深深地爱上了它。那一天，我去得很早，游人还不多，园里静悄悄的，一阵阵甜津津的香味把我引到了梅树林边，放眼望去，那是一个梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飘来的朵朵白云，又像刚下过一场大雪。这是盛开着的白梅花啊！据说这里总共有4000多株梅花，开花时结成一片花海，香飘十里，人们都叫它“香雪海”。1、联系上下文，解释下列词语。时节：香飘十里：2、“我第一次去梅园，就深深地爱上了它。”这句话中的“它”是指（）。3、文中把盛开的一大片白梅花比作（），还比作（），这个比喻句突出了梅花（）的特点。4、“香雪海”道出了梅园的三个特点。（1）、（）（2）、（）（3）、（）十四、快乐习作我们曾经参加过各种活动（游戏），如：体操比赛，拔河比赛，老鹰捉小鸡……仔细回忆一下，哪次活动（游戏）给你印象最深，然后将它写下来。题目自拟，不少于300字。