发生触电怎么办

《发生触电怎么办》教案设计------绵竹市xx学校欧阳林教学目标：1.初步掌握低压电触电者和高压电触电者的不同应急方法，树立自我安全意识。2、了解根据触电者脱离电源后不同情形所应采取的不同抢救措施。3、通过桌面推演，提高学生应对突发事件的能力。教学重点与难点：树立树立自我安全意识，了解根据触电者脱离电源后的抢救措施。教学准备：教师准备：1、触电急救的图片、课件，胸外心脏按压人体模型。2、将学生分成“指挥组”、“通讯组”、“抢救组”、“宣传组”、“观察组”5个小组，前4个小组每个小组4人组成，其余学生为“观察组”。学生准备：课前收集人工呼吸和胸外心脏按压的有关资料。教学过程：一、导入。1、同学们，大家已经观察到：我们今天的课堂跟平常的有所不同。想知道老师今天为什么要这样安排吗？老师就告诉大家，今天我们模拟意外事故发生的场景，要同学们自己来处理这次意外事故。2、老师把大家分成了“指挥组”、“通讯组”、“抢救组”、“宣传组”、“观察组”5个小组（边说边摆放组牌），各组的职责是什么呢，你能根据你们的小组名称说说小组的职责吗？3、老师讲解各组职责：“指挥组”：负责对其他小组的工作安排部署；“通讯组”：负责信息报送；“抢救组”：负责抢险救援；“宣传组”：在今天你们的职责是负责安全知识宣传；“观察组”：观察其他小组工作情况怎么样，是否履行了职责。二、新课。（一）设置“发生触电”的情景。1、指出：刚才老师说今天我们模拟意外事故发生的场景，我们马上要模拟的是“发生触电”的场景（板书：发生触电），而且要同学们自己来处理这次意外事故。2、指出：电是现代生活不可缺少的能源。人们在享受电带来的种种便利的同时，也可能遭遇触电事故，给生命财产造成威胁。说说你知道的触电事故，当时的情形是怎样的？3、教师播放触电事故课件（教科书20页情景图）。（二）桌面推演。1、提出：发现有人触电，我们该怎么办呢？（板书：怎么办）下面我们就设置3个场景，让我们的几个小组来完成哦！2、场景一（教科书21页情景图一）：（1）出示教科书21页情景图，请“观察组”的同学来描述这个情景。（2）下面该做什么事呢？哪个组来做？怎么做？（教师把各组的发言板书出来，然后让“观察组”的同学说说先该哪个组行动，再哪个组行动……，在板书上编上序号。）（3）按照序号各组发言交流。如通讯组：报告指挥组，学校门卫处发现有人触电，请指示！指挥组：什么人？触电者现在的情况怎么样？如通讯组：一年级小朋友，现在神志清醒！指挥组：马上通知抢险组到现场进行救援！通知120前往救援！通讯组：是！（通讯组发出通知的情形。教师适时提问。）抢险组陈述抢险过程、方法。（参照教科书第21页的内容。教师适时提问。）（4）“观察组”评价：请“观察组”的同学对这3个组的工作进行评价。（5）教师演示：人工呼吸和胸外心脏按压。3、场景二（教科书21页情景图二）（1）出示教科书21页情景图二。提出：这个情形，应该怎么做？请“指挥组”、“通讯组”、“抢救组”来完成。（学生按照场景一的方式完成，教师到小组前指导。）（2）“观察组”评价：这一次3个组表现如何呢？再请“观察组”给予评价。（3）低压电触电者和高压电触电者的不同应急方法：请“观察组”比较一下情景一和情景二在应急方法上有什么不同？（引导学生根据教科书第21页的内容回答。）（三）教师小结：1、说说刚才我们做了些什么事？2、刚才同学们完成一个很了不起的工作，那就“安全应急预案桌面推演”。什么是桌面推演呢？老师用一个例子给大家讲讲，你就会明白的。3、同学们还记得11月9日也就是第十一周的星期五的大课间我们进行了什么演练？当时老师、同学们是怎么做的？4、这样的演练可不可以像我们今天这样在教室里进行？如果我们把11月9日的消防应急疏散演练像我们今天这样在教室里进行，这就是一次消防应急疏散演练桌面推演，11月9日的消防应急疏散演练我们可以称作“实战演练”。大家明白了吗？不管是“实战演练”还是“桌面推演”，它都会使我们在遭遇意外事故或在灾难面前能积极应对，积极救援，减少人员伤亡和财产损失。5、教师简要介绍“桌面推演”的优点：“桌面推演”不需要情景中的场地，可以在室内进行；不需要大量的人力、物力。6、教师讲述：在现实生活、生产中会发生各种各样的意外事故或自然灾害，从国家到省市，再到各单位，都有应对意外事故或自然灾害的预案，都要对预案进行演练，并且大多都是通过像我们今天这样通过“桌面推演”来完成演练的，只是程序、小组设置等各方面都要复杂得多。（四）防触电知识介绍。1、今天还有“宣传组”没有完成任务，下面有请“宣传组”的同学向大家宣传防触电知识。2、“宣传组”宣传防触电知识。3、老师也送给大家两首防触电的儿歌。（课件出示、学生齐声朗读：一、电器插座别乱动，开关不能瞎摆弄。打雷天里闭开关，防止雷击一瞬间。大白天你别开灯，人离教室要关灯。电线断地勿乱动，及时报告给大人。下雨最怕树下躲，电线杆下怕雷击。电路不能超负荷，着火不能用水泼。穿好绝缘手套鞋，先断电源再救火。电风扇，洗衣机，小手不能放进去。电视机，收音机，人走电停拔插头。开关插头和插座，湿手千万不能摸。二、触电事故危害大，正确应对很重要。有人触电莫惊慌，救人须知先断电。拉开需用绝缘器，切勿冲动讲义气。呼吸停止心停跳，人工呼吸有必要。头部后仰向后推，紧托下颌向上提。深吸口气嘴对嘴，有时需要嘴对鼻。心脏停跳有绝招，胸外按压把忙帮。仰卧身下垫硬板，找准位置再开始。两手重叠肘伸直，急促下压节奏紧。坚持救护不歇气，争分夺秒抢时间。三、结束语。同学们，安全在于预防。让我们通过学习，掌握更多的安全知识和技能，同时传授给我们身边的人，我们一起来杜绝安全事故的发生。