《水龙吟》优秀课件

南宋辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪头忽见西江月夜行黄沙道中辛弃疾（1140—1207），字,号，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以为主，与苏轼并称为“”，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发，倾诉的悲愤，乃“”。幼安稼轩强烈的爱国热情壮志难酬豪放苏辛人中之杰，词中之龙ks5u精品课件1161年，金主完颜亮大举南侵，22岁的辛弃疾聚众二千人树起抗金旗帜。不久，率部归耿京起义军，并力劝耿京归宋，以图大业，1162年，辛弃疾奉命南渡，联系起义军的归宋问题。不料叛徒张安国杀了耿京，率部投金。辛弃疾在返回途中得知此消息。辛弃疾率领五十余名骑兵，奇袭金营，生擒叛徒张安国投奔南宋，宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十三岁。ks5u精品课件淳熙八年（1181）冬，辛弃疾四十二岁时，因受到弹劾而被免职，归居上饶。从此闲居20年。ks5u精品课件宁宗嘉泰三年（1203），韩侂胄起用主战派人士，已64岁的辛弃疾被任为绍兴知府兼浙东安抚使，于开禧元年（1205）重回故宅闲居。1207年秋，68岁的辛弃疾，身染重病，朝廷再次起用他，任他为枢密都承旨，令他速到临安（杭州）赴任。诏令到铅山，辛弃疾已病重卧床不起，只得上奏请辞。这年农历九月初十，民族英雄、爱国词人辛弃疾带着忧愤的心情和没有实现的遗愿离开了人世。死后葬在瓢泉瓜山山后的阳原山。ks5u精品课件这首词作于淳熙元年（1174）秋，作者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敌的机会。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？本词『之最』请试着结合本词的写作背景，找出你认为最能体现作者思想感情的词句，并具体分析。ks5u精品课件从文中找出你最欣赏的句子，并谈谈这些句子好在什么地方？（二）用典浩渺壮阔两种重要的艺术表现手法（一）寓情于景意境品析气势雄浑苍茫悲凉水龙吟过南剑双溪楼举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看，凭阑却怕，风雷怒，鱼龙惨。峡束沧江对起，过危楼、欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？请试着从思想感情和艺术特色两个方面赏析这首《水龙吟过南剑双溪楼》，再次感受词人辛弃疾独特的词风。并试写一篇300字左右的赏析性短文。辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。这是英雄人格意识的变向表达，我们从这首词中。分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他一寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”——《世说新语.识鉴》表明词人耻于归隐，胸怀报国的雄心壮志“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”——《三国志.魏志.陈登传》表明词人为国忘私的胸怀，批判了不顾国事、钻营私利之人“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!”——《世说新语.言语》表现了词人怀才不遇、年光虚度的愤慨和苦痛“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。”——韩愈《送桂州严大夫》：“江作青罗带，山如碧玉簪。”——皮日休《缥缈峰》：“似将青罗髻，撒在明月中。”作者的满腔愁恨“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”作者的孤寂与悲苦