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大班美术活动《我的小书包》活动目标:1.喜爱小书包,了解它的功能。2.能细致地进行观察,知道相同的对象从不同的角度观察到的形象是不同的。3.尝试画出自己看到的实际样式。活动准备:1、实物书包若干个。2、幼儿操作材料。活动过程:1、出示实物书包。教师:这是什么?它有什么作用?2、引导幼儿观察书包,找出它们的不同之处。教师小结:书包是我们的学习工具之一,它可以存放我们上课用的课本、作业、铅笔盒等学习用具。书包有大有小,造型也有所不同。为了使书包变得更漂亮,有的书包用不同的颜色装饰的,有的书包是用图案装饰的。3、变化位置观察书包,了解站在不同的角度看到书包外形的不同。4、示范书包的画法。5、提出作画的要求。(1)先选择好自己所画书包的角度,之后再作画。(2)注意绘画顺序,先整体后局部。6、引导幼儿对作品进行评价并指出作品中的不足之处。
本文标题:大班美术书包
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