有余数的除法认识课件

有余数的除法认识城关小学冯霞人教版数学第四册第六单元猜猜气球的颜色有余数的除法812176个7个把下面草莓,每2个摆一盘，摆一摆。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6÷2＝3（盘）被除数除数商‥‥‥‥‥‥把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。7÷2＝3（盘）1（个）……读作：7除以2等于3盘余1个‥‥余数‥‥‥‥‥‥商除数被除数仔细观察这两道算式有什么相同和不同?7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6÷2＝3（盘）动手摆一摆11根小棒，每2根一组，分成（）组，还剩（）根。怎样列式？11÷3＝（个）……（根）11÷2＝（组）……（根）如果是每3根一组，分成（）组，还（）根。怎样列式？如果是每4根一组，分成（）组，还剩（）根。怎样列式？11÷4＝（个）……（根）515133332323动手摆一摆用11根一样长的小棒摆，能摆几个？还剩几根？怎样列式？11÷4＝（个）……（根）用11根一样长的小棒摆，能摆几个？还剩几根？怎样列式？11÷3＝（个）……（根）3223圈一圈，填一填。（1）17个，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）8181圈一圈，填一填。（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。23÷3＝（组）……（个）7272有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷=（袋）……（个）第一种装法：第二种装法：第三种装法：有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。第一种装法：第二种装法：第三种装法：11521÷=（袋）……（个）541有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。第一种装法：第二种装法：第三种装法：24121÷=（袋）……（个）451有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。第一种装法：第二种装法：第三种装法：33321÷=（袋）……（个）633（1）9只铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。9÷2=（人）……（支）41419只铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分（）支，还剩（）支9÷４=（支）……（支）2121圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？11看图列式。÷=（）……（）63220÷=（）……（）32062份根根根在什么情况下平均分的结果可以用有余数的除法表示？在平均分物体时，分到一定程度，剩下的不够再分为一份时，就可以用有余数的除法来表示。余数表示什么？剩下不够分为一份的部分就是余数。