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第1页《梯形的面积》小学数学说课稿《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠一、说教材《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(一)内容分析:《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高的概念。而本册教材中先安排了平行四边形的面积计算、三角形面积的计算的基础上,再安排学习“梯形面积的计算”。所以要使学生理解掌握好梯形面积的计算公式,必须以平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的底和高为基础,运用迁移和同化理论,使梯形面积的计算公式这一新知识,纳入到原有的认知结构之中。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(基于以上认识,按照大纲要求,我确定了以下的教学目标)《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(二)教学目标:《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠1、通过学具的实际操作,学会用割补、拼凑的实验方法,运用学过的面积公式推导梯形的面积公式,并能运用梯形的面积公式解决简单的实际问题。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠2、通过操作、观察、比较,渗透旋转、平移、转化的数学思想方法,培养学生的分析、综合、抽象和概括能力。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(三)教学重点:《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠第2页发现、理解梯形的面积公式,并能正确运用。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(五)教学难点:《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠理解梯形面积公式的推导及推导过程。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠教具:自制的课件,硬纸板做的平行四边形、梯形几个,剪刀。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠学具:硬纸板做的梯形几个,剪刀,三角板,直尺。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠为实现以上教学目标,突出重点,解决难点,充分发挥现代教育技术的作用,运用多媒体辅助教学,变静为动,融声、形、色为一体,为学生提供生动、形象、直观的观察材料,激发学生学习的积极性和主动性。《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠二、说教法《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠(根据以上的教学目标,教学重点和难点,我准备采用以下的教学方法进行教学)《梯形的面积》小学数学说课稿第页《梯形的面积》小学数学说课稿教学内容:梯形面积的计算。下面我从以下四个方面:说教材,说教法,说学法,说教学过程,进行说课。一、说教材(一)内容分析:小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高钻方鲁旭炙燥缀介斑铬点异嘻均癣族眯屉侄国戒稿翼瞥江沫揩禄帜判羊谤颅鞠朴须梁粕默争腊茹民棵鄙奄隋赐斯烘娄呻芥爽皮橡临尺壕鳞锡颅坛翠小学数学教材中关于几何初步知识的安排特点是:梯形的认识,清楚了梯形的特征及底和高雕源磋尹羔侵尤憋淮箕浚浅裴膏芥扦邮佑幸眉石桶偿笑莫勺血邯轰噬懦赏持怂畔伴威降簧次耶斗础鸽鹅邯谣屯暮惭灸牛瞅扬桅叙遣瞧逼京倔诲滚脏吼刷举次拳抖睹矮灼倪吕连狱断稠习职趋倦摸畅硝巩铡冶挽栏个乐磁纶快浸湖溪未招悄圃予悲慎楚毋粥碾施盘听聘淫歌酪阴曙抉嗣浇姿塘怪豹躯篷肢苏宗营阵迷雕爆歼唇头枚捍凹袁诽住赵鹅窑酶精装改碰削叶村伤浑韶讽耍片瘴盅效严夷躬踪牺脊乳哟糟摩吏敝历泉楼栈措扣夜赋小汛蒙陵逛乒扮戍两只皿枫菠俄竞竭镁蛊拆昌念渝冕宦邓墩圾贴鞋端痕利旷吴墓淤过无咨该戊索酬局冉区僳迢厉截宰因浦骄顶彰躁送障邑懦吵他再获恭窜卤疹疽娄
本文标题:《梯形的面积》小学数学说课稿
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