2013届中考物理 考点冲刺复习课件物态变化

第五课时物态变化考点聚焦考点1温度及其测量概念温度：表示物体的________程度常用单位摄氏度符号：℃在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为______℃，沸水的温度为______℃，它们之间分成100等份，每一等份代表______℃.某地气温－3.5℃读做：_______________________________________测量工具温度计(常用液体温度计)原理液体的____________量程测量范围分度值一个小格代表的值使用口诀观察量程分度值；液泡浸没在被测液体中，不碰容器壁和底；不要当做搅拌器，示数稳定再读数；读数时不离被测液，视线液柱面平齐冷热01001零下3.5摄氏度(或负3.5摄氏度)热胀冷缩[说明]自然界中，物质常见的三态是________态、____态和________态．物质处于何种状态与物质的________有关．固液气温度考点2汽化1．汽化：物质从________变为________的过程．汽化包括________和________两种方式．2．蒸发与沸腾的比较液态气态蒸发沸腾蒸发沸腾不同点发生部位在液体________进行液体______和______同时进行温度条件在____________下温度必须达到________温度变化温度________温度________剧烈程度________________影响因素①液体温度的高低；②液体表面积的大小；③液体表面空气流动的快慢液面上________的大小影响沸点．一切液体的沸点都是________减小时降低，________增大时升高相同点①都是由液态变为气态，属于________现象；②都需要______热表面表面内部任何温度沸点降低不变缓慢剧烈气压气压气压汽化吸[注意](1)蒸发吸热，有制冷作用(2)沸腾的条件：①温度达到________；②继续吸热，且这个过程中________不变，两个条件必须同时具备．(3)沸腾图像的含义(如图2－1所示)：①AB段表示液体吸热升温过程；②BC段表示液体的沸腾过程，该过程中，液体继续吸热，但温度保持不变；③BC段对应的温度值就是该液体的沸点．温度沸点考点3液化[点拨]对“白气”、“白雾”的正确认识：水蒸气是气态物质，是看不见、摸不着的，所以凡是看得见的“白气”、“白雾”都不是水蒸气，而是水蒸气遇冷、温度降低液化成的小水珠．液化：物质从______变为______的过程．液化时要_______热．液化有两种方法：①__________；②__________.气态液态放降低温度压缩体积1.常用温度计比较知识纵横分类实验室用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程－20℃～110℃－30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银、煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体温度时不能离开被测物体读数使用前要甩，可离开人体读数[说明](1)温度计的玻璃泡要做得大一些的目的是：温度变化相同时，体积变化大．(2)温度计上部的玻璃管做得细一些的目的是：液体体积变化相同时，液柱长度变化大．(3)两项措施的共同目的是：读数准确．2．体温计中的物理知识(1)体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．(2)体温计内部用水银制成，是因为水银是热的良导体，利用了热传递，且水银的比热容较小．(3)常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，相当于一个凸透镜．由于水银柱在凸透镜的焦点以内，成的是放大的正立的虚像，这样我们就可以看清体温计内极细的水银柱，便于人们读数．(4)使用体温计之前都要甩一甩，是利用了物体具有惯性的性质．归类示例►类型一温度和温度计的使用例1[2011·无锡]下列温度最接近23℃的是()A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温[解析]健康成年人的体温是36℃左右；我国江南地区冬季最低气温约－10℃；冰水混合物的温度是0℃.[点评]本题考查对摄氏温度的认知，是近年来各地经常采用的题型．D变式题2009年自从出现了甲型H1N1流感病例之后，引起了政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计。图2－2是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃，它的分度值为________℃，图中体温计指示的温度是________℃，如果用这支体温计去测量冰水混合物的温度，则()35～420.136.5B[解析]体温计的量程是35℃～42℃，分度值是0.1℃，使用前要先用力甩一甩以后再进行新的测量，否则，待测温度低于原来示数将不能进行正确测量．A．体温计中水银柱降到35℃B．体温计示数仍为此时示数C．水银柱降到35℃以下，无法读出示数D．温度太低，超出测量范围，体温计损坏例2[2010·常州]烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统，以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在______(填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显_________．汽化降低►类型二蒸发[解析]水雾在蒸发(汽化)时要吸收周围空气中的热量，使周围的温度降低．[点评]蒸发是汽化的一种方式，生活中常用蒸发吸收热量来降低温度，达到制冷效果．考题中还会结合影响蒸发快慢的因素，考查加快蒸发或减慢蒸发的方法．例3[2010·南京]小明用图2－3甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．(1)为了完成此实验，还需要的测量器材是________；(2)已知水的质量为100g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是_____________J，此过程水的内能_______(选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]；(3)下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是________℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；►类型三沸腾秒表4.2×103增大98时间/min012345678温度/℃909294969898989898(4)沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是________遇冷________(填写物态变化名称)形成的．水蒸气液化[点评]本题将物态变化与吸热计算综合考查，知识跨度大，同时考查了数据分析和图像处理，综合性较强．[解析](1)本实验要每隔一分钟读一次温度计示数，所以还要用到秒表；(2)水吸收的热量Q＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(90－80)℃＝4.2×103J，水吸收热量后，内能增大；(3)由表可知，水从第4分钟到第8分钟，虽然继续吸热，但温度保持98℃不变，可知水的沸点是98℃，图像如图所示；(4)水蒸气是气态，我们是看不到的，杯口附近的“白气”不是气态，而是液态，是水蒸气遇冷液化形成的．例4[2010·苏州]初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气________形成的(填写物态变化名称)，在这个过程中水蒸气会________(选填“吸收”或“放出”)热量．液化放出►类型四液化[解析]露水是液态，水蒸气是气态，由气态变为液态的过程是液化，它是一个放热的过程．[点评]生活中有关“雾”、“露”、“白气”、“出汗”等现象都是水蒸气遇冷液化形成的，此类试题引导我们要注意观察身边现象，能运用所学知识解释和解决身边的问题．方法集锦在物态变化中，出现“雾”、“露”、“白气”、“出汗”等词语，它们的形成都是液化现象，且多半是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的．