决战高考百日誓师班级动员大会方案范例

金中学子拼搏高考100天，流星般的灿烂金堂中学高2015届（19）班把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦向前走高考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“100”赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩一百天了！这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的确，我们的未来可能很大，可能很小，但无论大小都应坚信——即使是一只乌鸦，也不要轻易改变自己的颜色。百里行程九十半。一百天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；因为有梦，我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个“累”字！这就是我们！年轻的我们！新时代的我们！在无数顺境与逆境的交替中，是这样心甘情愿地为梦而付出，为梦拼搏，纵然做一株道旁的小草，也坚信着破土而出的美丽！走，不必回头！这不是黑暗，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！把握每个瞬间这样走过风风雨雨,多少沉浮记得清清楚楚三九严冬烈日酷暑,无怨无悔同舟共渡这样走过万里千里，汗水泪水化作无穷动力一起努力向目标冲击,一步一步走向胜利把握每个瞬间让梦想在一分一秒中慢慢实现把握每个瞬间韧劲不怕磨练经得起考验把握每个瞬间肝胆相照我们手足相连把握每个瞬间惊涛骇浪中我们奋勇争先每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后100天，则是高考成败的关键。这100天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。此时，你在想什么？你在做什么？你想说些什么？时间飞逝，转眼离高考只有100天了，在这100天之后我将面临人生的转折，成功或失败在只有这剩下的一百天了，无论怎样，应该尽自己最后的力量去冲刺这100天，就算失败但也要付出全部，如果付出比之前更多的努力，相信一定会有收获的，加油，加油，努力努力，100天，就算是拼了。百日感言100天，也许是长的，也许是短暂的，如果我选择奋斗，那么100天对我来说太短了，如果我选择虚度，那100天是长的。有一句话是这样的，进入了高中却不进大学的门是遗憾的。是的每个人都想考入大学，我又何尝不是呢？但当我看到自己的成绩一直无法提高，甚至下降趋势，我开始泄气了，我就会想我是不是与大学无缘了，但又想到考完后在那六月以后我将会如此的自由，我又想再拼一回。……百日感言离高考只有100天了，留给我们也只有100天了，12年一转眼变成了100天，也许我们说高兴，但是还没到时候，我们仍要奋斗100天要拼尽全力，不会有任何松懈，我们要为这12年留下美好的结局。百日感言又要开始倒计时了，就像在数自己仅剩１００天的生命。每一分每一秒的奋斗，都关系着目标的实现。好想为此用尽我全部的血液，给自己留下一份无悔。百日感言做自己该做的事，而不是自己喜欢做的事。百日感言高考成功的基本条件：实力+心态一、实力问题：本一离我们有多远？3+5+2（容易题、中档题、难题）我们的目标：抓住中档题确保容易题尽力攻克难题二、心态问题每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。你要始终坚信，只要人生还没有结束，一切都不会是定局。有多少同学成绩从后到前,不断进步.别人具有的我都具有，我可以创造成功。我的目标只有一个：冲向高考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到11年夏天。最好的复习资料：课本最好的试题：高考题（前几年的高考题）最好的复习方法：紧跟老师的复习安排一、克服不良心理，树立必胜信心良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：1、骄傲自满心理。2、消极厌学心理。3、依赖懒惰心理。4、虚荣漂浮心理。5、悲观紧张心理。6、贪多求快心理。二、选择恰当的复习方法，提高学习效率1、及时复习。2、分散复习。3、多次复习。4、多种方式结合起来复习。三、挖掘潜力，攻克薄弱点同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。四、必须处理好五个关系1、计划与落实的关系高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。2、考试与看课本的关系。冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在。建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。4、主体作用与主导作用的关系。复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。5、学习与锻炼、休息的关系身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少吃方便面。我能考上大学，我一定能考上大学，我一定一定能考上大学。我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动。为高考行动！世上无难事，磨剑十年，无为者功不就；学海有方舟，击水千里，有志者事竟成。