关于“挑战杯”竞赛的指导意见

1关于“挑战杯”竞赛的指导意见各团市委，各高校团委：目前，第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛已经拉开序幕，各高校参赛工作正在紧锣密鼓准备之中。为进一步加强对参赛高校及参赛作品的指导，团省委学校部专门邀请了部分熟悉“挑战杯”竞赛的相关方面专家学者、近几届“挑战杯”成绩优异的高校团委书记、曾经获得“挑战杯”特等奖的指导老师和参赛学生，就如何参加“挑战杯”竞赛提出各自的指导建议和心得体会。我们及时进行了汇总梳理，现发给大家，供大家学习参考。团江苏省委学校部2015年4月16日一、专家学者指导意见（一）学校如何做1.要结合本校的具体条件和特点。2.同一个学校作品不要集中在某一学科领域，避免比赛时同组竞争。3.如不能避免在同一个领域，则尽可能分散到自然科学论文、科技发明A、B，避免同一类别竞争。4.课题不宜过大，但必须有创新。2充分体现挑战杯特点：科学性、先进性和现实意义。5.作品要符合竞赛章程的各项规定，文件资料要完整。（二）如何备赛1.当前要奋力冲刺。大赛在即，时间宝贵，对于尚未完成研制计划的课题组应该精确的制定好加速工作计划，分秒必争，奋力冲刺，力争全面及时地完成各项工作。对于已经完成任务的课题组应该本着一丝不苟，精益求精的精神，努力使作品具有更好的质量和更高的水平。2.充分了解“挑战杯”竞赛的特点和竞赛规则。对“挑战杯”竞赛的参赛者来说，只有了解“挑战杯”竞赛的特点和竞赛规则，才能在激烈的竞赛中取得优胜。“挑战杯”竞赛的特点是规格高、范围广、要求高、竞争激烈，被称为“中国大学生学术科技的奥林匹克”。由于参加“挑战杯”竞赛作品的种类很多，为保证竞赛的合理性，必须对作品进行科学的分类。也就是按作品所属领域、按作品的性质、按作者的学历，将所有的参赛作品区分为不同细分类别。同一细分类别中的作品经评审，按一定比例获不同等级的奖项，确保了竞赛的合理性。在“挑战杯”竞赛中，评价作品优劣的指标有三个，即科学性、先进性和实用性。科学性是要求作品中使用的理论、法则、技术等均不应有原则性、概念性的错误和缺陷。先进性要求作品中采用现代最先进的原理、工艺、材料和方法，而且能够超水平的发展和运用。实用性要求作品在我国社会主义现代化建设中切实产生明显的效益。3（三）如何撰写“挑战杯”竞赛作品和填写申报书1.参赛作品撰写的基本要求。主题明确、结构合理，内容充实、重点突出，方法科学、分析规范，论据充分、论证严谨，文字通畅、表述准确，排版规范、装帧整齐。说明作品时要求全面、准确、简明、流畅，逻辑思维清晰明白，语言表述简洁明快。作品内容的表现形式力求丰富生动，要充分显示作品的“闪光亮点”，即独有的特色和优势，并能提供有力的佐证。文档制作严谨细致，要反复阅读和修改，杜绝语法与拼写等各种错误，展现良好认真的科学作风。2.自然科学学术论文的撰写。论文内容要切题，结构层次分明、逻辑严密、条理清楚。学术论文的基本结构：学术论文一般包括作品名称（论文题目）/摘要/关键词/引言（前言）/材料与方法/结果/讨论、结论/参考文献。（1）作品名称（论文题目）。论文题目是学术论文的重要组成部分，是一篇论文最先投向读者心中的石子，给读者的第一印象，是涉及论文范围与水平的第一个重要信息，是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，必须用心斟酌选定。论文题目务求简明确切，能反映论文内容、研究范围和深度，一般不超过20个汉字，避免使用非常见的缩略语、字符、代号和公式等。（2）摘要。摘要是论文不加注释和评论的精炼缩写，是一篇独立完整的短文（300-500字），具有独立性和自明性，摘要应包括与论文等量的主要信息，根据摘要可以判定4一篇论文的创新性和学术价值或学术水平。其作用是使读者不用阅读论文全文的前提下，即能以最短的时间快速获得论文的必要信息。摘要应开门见山，使用第三人称。摘要要有实质内容，要反映论文四个方面的要点：①研究的目的和重要性（要解决的问题，引言的要点）；②研究的主要内容（正文的要点）；③结论和成果（结论的要点，突出论文的新见解）。④结论或结果的意义。（3）关键词。用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。可以从论文题目中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。一篇论文可选取3~6个词作为关键词。（4）引言。引言（前言），属于整篇论文的引论部分。应尽可能按照本研究的目的意义、前人研究基础与本项研究有关的最主要进展（应尽可能高度概括性地列出，这是引言的重点）、本研究的切入点（前人研究的薄弱环节或空白，点题）、拟解决的关键问题、预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义展开。引言应开门见山，言简意赅，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右。（5）材料与方法。研究所用的主要材料、方法。（6）结果。主要叙述本研究得出的主要结果，内容要切题，结构要层次分明、逻辑严密、条理清晰,达到重点突出、显示主线的目的。5（7）讨论。讨论是体现论文学术水平的重要部分，主要对获得的科研资料和结果进行分析、比较、解释和推断，从而得出具有独特性或创新性结论的推理论证过程，并说明作者的结果是否支持或反对某种观点，给出论文的价值及其意义，为结论提供理论依据。注意：论点明确，论据充分。注意事项：a.对结果的解释要重点突出，简洁，清楚，着重讨论本研究的重要发现，以及由此得出的结论，不要过细地重复引言或结果中的数据或资料；b.推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论；c.观点或结论的表述要清楚明确，对结果的科学意义和实际应用的表达要实事求是，适当留有余地。（8）结论。结论可以单独立为一节，论文的结论要有理、有据、有新思想、新见解。结论的基本内容：a.作者本人研究的主要认识或论点（包括最重要的结果，结果的重要内涵，对结果的认识等）；b.总结性地阐述本研究结果可能的应用前景；c.结论中不应涉及前文不曾指出的新事实，也不能在结论中简单地重复摘要，引言，结果或讨论等章节中的句子。（9）参考文献（注意：外、新），一般不少于20篇。3.科技发明制作类作品研究报告的撰写。（1）科技发明制作类作品必须有研究报告。研究报告没有固定格式，但从申报书B表必填的内容来看，一般可以考虑为：作品名称/摘要/研究背景/研究方案（或研究方法）/创新点/技术关键和主要技术指标/作品的科学和先进性/作品的设计/制作/试验/6结果/作品的适用范围和应用前景预测/结论/参考文献。研究报告需附有相关曲线、试验数据、原理结构图、实物外观图等。研究报告应层次分明、条理清楚、文句简明、明快流畅。特别提醒：申报书B表必填的内容，作品中应该有所体现。如：a.作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标；b.作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。应提供技术性分析说明和参考文献资料）；c.使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测。如何撰写研究报告，可以参考上述学术论文的撰写要求。4.“机械与控制类”作品申报时应注意的问题。（1）如何突出作品的三性：科学性、先进性、实用性。科学性：作品的工作原理、采用的方法等要符合科学原则，经得起推敲，可以通过结构图来说明作品的工作原理和方法。对原理的描述要深入浅出，因为不是每个评委对你的作品都很熟悉，要让不是本专业的人也能看得懂、看得清楚，对作品科学性能被大家理解；先进性：即作品的创新点。要把本作品的特点表述清楚，与国内外类似产品的比较，哪些方面有创新或提高一一列出，可以通过结构图和图表来比较说明。对先进性的描述要实事求是，不要随意提国际领先、国际先进、国内首创等，要提供依据，如查新报告、专利、权威部门的检7测报告等；实用性：即作品的应用前景。有的作品已经被有关部门或行业采用，有的作品虽然暂时还没有被采用，但通过完善或改进后有潜在的市场，要具体说明。注意不要泛泛地谈在国防、航空、航天、登月、火星探测等方面的应用，要有针对性，切合实际。有应用单位的作品要提供应用单位的应用证明或合作协议等。（2）申报材料中已发表论文、待发表论文的第一作者必须是作品团队中的学生；专利也一样，无论是已授权专利或申请受理的专利，第一完成人也必须是学生。如有老师是第一作者或第一完成人的论文或专利不要放入申报书。（3）科技发明制作作品分A类和B类，参赛时分类评审。作品申报时注意选准类别。一般A类作品技术较复杂，制作难度较大；B类作品技术和制作难度相对较小。（4）无论A类、B类作品，实物制作非常关键，一定要能进行现场演示，它直接关系到作品的展示效果。实物的外观要做好，该防护的部位要防护好，让人看起来比较精致，就像一个正规的产品。需要展示内部结构和动作的部位，可以设置盖罩，能随时打开。（5）论文要论点明确，论据充分。在理论分析的基础上，通过必要的实验或测试来验证理论分析的结果，同时提出该论文对某领域科技发展的指导意义，最好能有对口单位对论文的评价意见。（6）注意申报材料中文字的正确性。不能出现错别字这样的低级错误；不要出现前后不一致的参数和描述；不要8将国外资料下载直接放到申报书中，作为自己的研究成果，避免被理解为抄袭。5.填写作品申报书注意事项。“作品申报书”是提供和了解作者信息及作品信息的重要途径，资格审查与形式审查的重要依据。申报者需仔细阅读《挑战杯》竞赛章程、评审规则和作品申报书说明，就像撰写作品一样认真填写申报书。“作品申报书”应该是作品的高度浓缩，它为评审提供了有关作品的设计、发明的目的和基本思路，科学性(科学价值)、先进性(创新性)、现实意义(实用价值)等重要信息，对评审至关重要，尤其是第一轮的网评。要简洁明了，通俗易懂，让非本行业专家能很快了解作品的意义和水平；对项目背景现状描述清楚，存在问题分析透彻；创新点、技术指标和关键尽可能定量表达，切忌全是定性描述，使用大量形容词，让人不知所云。申报者务必在认真撰写好作品的基础上，仔细研究清楚申报书B1或B3表中的关键词后再着手认真填写，切不可马虎。（1）注意正确填报作品类别及学科领域。B1表（自然科学类学术论文）中按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B3表（科技发明制作）按作品的发明点和创新点所在类别填写。（2）注意切中B1或B3表中各栏目的主题、准确填写表中的核心内容。9（3）毕业论文题目不能空着，更不能与申报作品名称或题目一样！（4）D表由推荐者本人填写，最好手写，必须手签，这样具有说服力。6.提供的专利、查新报告、检测报告、发表论文、应用报告等必须与申报作品（申报人）密切相关，切忌拼凑和虚构。7.申报书和正式作品前后内容一致，规范统一。（四）如何应对现场考核问辩1.作品的解说者必须熟悉作品的全部内容（特别是集体项目）。2.认真写好发言稿，准备好可能问到的所有问题的答案，将它们熟记于心。3.介绍作品时应能脱离手稿流畅解说。4.回答提问时，应该沉着冷静、实事求是。5.讲话的态度应谦虚、诚恳。二、相关高校团委书记意见建议（一）学校如何做1.学校领导要重视，建立协同机制。“挑战杯”参赛工作，涉及学校相关部门、学院、指导老师、学生等多方面，领导的关心重视则是首要前提，要积极争取领导的支持，各部门、学院通力合作，齐抓共管形成合力。此外，对学校具体管理部门人员素质也有较高要求，需要具体分管的部门领导对于学生科技创新活动有独到的理解，思路开阔，业务能力出众。2.构建相关制度保障体系，确保大学生学术科技创新工10作的开展有章可循。如中国矿业大学出台了《关于加强我校大学生课外科技创新活动的实施意见》、《中国矿业大学大学生课外科技创新竞赛工作管理办法》等文件，完善大学生课外科技创新活动机制，保障“挑战杯”竞赛在赛事组织、资源投入、师生激励等方面的投入。3.要有一定政策支持，加大对大学生课外学术科技活动扶持力度。如扬州大学以设立科创基金为驱动，从2004年起，每年拨款25万元设立大学生学术科技创新基金，从20