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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级数学下册-5.2-旋转练习-(新版)湘教版
-1-旋转要点感知1将一个平面图形F上的每一个点,绕这个平面内一定点旋转同一个角α,得到图形F′,图形的这种变换叫做旋转.这个定点叫__________,角α叫__________.预习练习1-1下列运动属于旋转的是()A.滚动过程中的篮球的滚动B.钟表的钟摆的摆动C.气球升空的运动D.一个图形沿某直线对折的过程要点感知2一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离__________,两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角__________.预习练习2-1如图,把三角形ABC绕着点C顺时针旋转,得到三角形A′B′C,则图中一定与∠ACA′相等的角是__________.要点感知3旋转不改变图形的__________和__________.预习练习3-1如图,点D是三角形ABC内一点,将三角形DBC绕点B旋转到三角形EBA的位置,若三角形BDC的周长为22cm,AC=9cm,则三角形AEB的周长是()A.31cmB.13cmC.22cmD.15cm知识点1旋转1.如图,将左边的长方形绕点P旋转一定角度后,得到位置如右边的长方形,则旋转的角度是()A.30°B.60°C.90°D.180°2.如图,将三角形ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到三角形A′B′C,则图中一定等于50°的角的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个-2-3.能由左图旋转得到的图形是()4.如图,三角形ABC是由三角形EBD旋转得到的,旋转中心是点__________.知识点2旋转的性质5.如图,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转60°后得到三角形COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是()A.15°B.60°C.45°D.75°6.如图,三角形ABC由三角形A′B′C′绕O点旋转180°而得到,则下列结论不成立的是()A.点A与点A′是对应点B.BO=B′OC.∠ACB=∠C′A′B′D.AB=A′B′7.如图,绕点O旋转得到的两个图形的对应点M与N到旋转中心O的距离__________.(填“相等”或“不相等”)-3-8.如图,将三角形OAB绕点O按逆时针方向旋转至三角形OA′B′,使点B恰好落在边A′B′上.已知AB=4cm,BB′=1cm,则A′B长是__________cm.知识点3旋转的作图9.如图,三角形ABC以O为旋转中心顺时针旋转90°,请作出旋转后的图形.10.如图,在正方形网格中,将三角形ABC绕点A旋转后得到三角形ADE,则下列旋转方式中,符合题意的是()A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转90°C.顺时针旋转45°D.逆时针旋转45°11.下列四个圆形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转120°后能与原图形完全重合的是()12.如图,将直角三角形AOB绕点O旋转得到直角三角形COD,若∠AOB=90°,∠BOC=130°,则∠AOD的度数为()-4-A.40°B.50°C.60°D.30°13.将如图所示的图案绕其中心旋转n°时与原图案完全重合,那么n的最小值是()A.60B.90C.120D.18014.如图,在6×4方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是()A.点MB.格点NC.格点PD.格点Q15.有两个完全重合的长方形,将其中一个始终保持不动,另一个长方形绕其对称中心O按逆时针方向进行旋转,每次均旋转45°,第1次旋转后得到图1,第2次旋转后得到图2,…,则第10次旋转后得到的图形与图1~4中相同的是()A.图1B.图2C.图3D.图416.如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕着O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是__________.-5-17.怎样将图中的甲图案变成乙图案?18.在图中作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案.19.如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有多少个?是哪几个?参考答案要点感知1旋转中心旋转角-6-预习练习1-1B要点感知2相等相等预习练习2-1∠BCB′要点感知3形状大小预习练习3-1C1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.相等8.39.图略.10.B11.A12.B13.C14.B15.B16.∠BOC17.步骤:(1)将图甲绕某点逆时针旋转一定角度,使树干与地面垂直;(2)接着将旋转后的图形向右平移至与图乙重合即可.18.图略.19.3个.绕点D顺时针旋转90°;绕点C逆时针旋转90°;绕CD中点旋转180°.
本文标题:七年级数学下册-5.2-旋转练习-(新版)湘教版
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