小说人物情节环境

小说专题专题知识概述小说的概念小说的三要素小说的分类（一）小说的概念•小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁。小说以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。（二）小说的三要素一、小说中的人物（小说的核心）小说中的人物，我们称之为典型人物，是来源于生活而又高于生活的创造，“杂取种种，合成一个”。二、小说的故事情节（小说的骨架）小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但又经过整理、提炼、安排，所以比生活中发生的真事更集中、更完整、更具代表性。三、小说的环境（小说的衬托）小说的环境分为社会环境和自然环境。其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社会关系，如人物的身份、地点、成长的历史背景等等。（《林黛玉进贾府》）自然环境则是展现人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境又叫景物描写。（《林教头风雪山神庙》）（三）小说的分类一、按篇幅：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说二、按题材：历史小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说、现代小说等等。三、按体制：章回体、日记体、书信体、自传体四、按语言：文言小说、白话小说五、按表现手法：现实主义、浪漫主义、革命现实主义小说的考点考点一、揣摩人物形象考点二、注意环境描写考点三、把握故事情节考点五、理解小说标题考点四、概括主题内容注意：小说最重要的就是三要素和主题，以后不管碰到什么题型，只要谨记一点：所有的题目都要还原成三要素和主题之间的关系。人物形象人物形象常见题型一、人物性格归纳题：1、结合全文，简要分析****的形象。2、****是一个怎样的人？3、****有哪些优秀的品质？二、人物塑造方法题：4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。5、某个物件、事件、人物对人物的塑造有什么作用？三、人物形象在文中的作用6、某个人物形象在小说中起到了怎样的作用？题型有：1、结合全文，简要分析****的形象。2、****是一个怎样的人？3、****有哪些优秀的品质？一、人物性格归纳题解题技巧：（1）小说中***是一个……的人物形象（形象特点+身份）（2）他具有“——”的性格特点（结合文本进行分析）解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。做题时一定要注意题目有没有要求分析，原则上需要结合文本分析举例分析1、结合全文，概括并简要分析贾宝玉的形象特点。身份——封建社会的叛逆者结合文本分析——（为什么这样说？）无心功名追求爱情平等尊重……注意：一定要注意审题，要看清楚问题中有没有要求“结合全文”“简要概括”“简要分析”。最好还是结合文章，找到证明依据。二、人物塑造方法题如：1、小说刻画王熙凤这一形象运用了多种手法，试举两例加以分析。（《林黛玉进贾府》）答题步骤：1、指出是何种手法。（如：运用了……的刻画手法）2、结合文章，找出例子分析证明。3、手法的效果。（如：表现了人物……）小说塑造人物的方法1、正面描写（直接描写）：肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写。有时比较细微的动作、神态等描写也叫细节描写。（神态描写可归于肖像描写）2、侧面描写（间接描写）通过对其他人物的塑造、或者通过环境的描写、情节等从而达到主要人物的塑造方法，分为正面烘托和反衬。三、人物形象在文中的作用解析：人物形象在文中的作用也就是对小说的三要素和主题的作用。答题策略：1、对“人物形象”：塑造了人物本身的某种性格，表现了人物的某种感情，对主人公的塑造有烘托或反衬的作用。2、对“情节结构”：起到线索的作用，有时人物的出现还要考虑“推动情节发展”“造成情节陡转”3、对“主旨”：分析有没有“点明主旨”“升华揭示主旨”举例分析如《孔乙己》中“我”的形象有什么作用？答：1、揭示了“我”是一个有同情心，有正义感，但软弱，没有力量改变现状的人物。用“我”的形象给孔乙己的形象起到烘托的作用。（人物）2、在情节结构上，也起到了线索的作用。孔乙己的遭遇就是由“我”见证的。（情节）3、“我”也是万千国民的一分子，是孔乙己生活土壤中的一分子，有力的控诉了封建科举礼教对人性的迫害，深化了主题。（主题）环境描写一、环境描写（小说的衬托）小说的环境分为社会环境和自然环境。其中社会环境是重点，揭示种种复杂的社会关系，如人物的身份、地点、成长的历史背景等等。（《林黛玉进贾府》）自然环境则是展现人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境又叫景物描写。（《林教头风雪山神庙》）二、场面描写（环境描写+人物塑造）定义：以人物活动为中心，结合事、景、物组合起来的综合的、动态的画面描写。是叙事性作品的基本构成单位，也是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。可分为：一个人物的场面描写两个人物的场面描写三个人物的场面描写举例：宝钗扑蝶（一个人的场面）宝钗刚想回转身去，忽见面前一对玉色蝴蝶，一上一下，迎风翩跹，十分有趣。便取出扇子，向蝴蝶扑去。那一对蝴蝶见有人来扑，忽高忽低地躲避。宝钗蹑手蹑脚地追，不由娇喘细细，香汗淋漓。举例：黛玉葬花（两个人的场面）刚走近花冢，就听见山坡那边传来呜咽之声，细听竟是黛玉在边哭边数：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？……听到此，宝玉不觉也哭出声来。贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道：老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。自己却鼓着腮不语．众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来．史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子．地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……举例：史太君一宴大观园（多个人的场面）环境描写常见题型1、某段景物描写起到了什么作用？2、小说中写了许多的人物景事，这在小说中起到了什么作用？规范思路：1、对环境：①点明事件发生的时间、地点；②交代了人物活动背景，为人物的出场做铺垫；③渲染了…氛围；④暗示了…社会环境，揭示社会本质。2、对人物：揭示人物心境、性格特点。3、情节：推动了故事情节发展。为下文的……情节做铺垫。4、主题：揭示了……的主题。举例分析一、“冷子兴演说荣国府”请简要说明其在小说中的作用。（社会环境）二、简要分析第一段在文中的作用。《爱的契约》我和玛吉结婚的时候，经济上很拮据，且不说买汽车和房子，就连玛吉的结婚戒指还是我分期付款购置的。可是如今却大不相同了，人们结婚不但讲排场摆阔气，而且还聘请婚姻顾问，签订夫妇契约。听说有些学校还要开设什么婚姻指导课呢。1、环境：2、情节：3、人物、主题：交代故事发生的背景。为下文与妻子签订契约做铺垫。用结婚时的情景与社会风尚形成对比，表达了”我“对新时尚的爱慕之情，凸显玛吉对爱的城守。揭示了什么是真正的爱。故事情节故事情节常见题型一、概括情节（1）用一句话或简明的语句概括故事情节。（2）文中共写了哪几件事？请加以概括。二、情节的作用（1）文中写了**情景在小说中起到什么作用？（2）**事物、**人物在小说中有什么作用？三、情节的理解（1）小说中这样安排情节，如何理解？（2）小说的情节是怎样展开的？一、概括情节（1）用一句话或简明的语句概括故事情节。（2）文中共写了哪几件事？请加以概括。答题技巧：概括小说的情节主要抓住两个要素：人物+事件（开端—发展—高潮—结局）二、情节的作用（1）文中写了**情景在小说中起到什么作用？（2）**事物、**人物在小说中有什么作用？1、情节上：我的举动出人意料，再次给读者留下回味的空间/前面“我贪婪地吃着油煎饼”一段已经委婉表达出丈夫对爱情真谛的领悟，情节完整，删除更简洁。2、人物、主题：最后一段写出了“我”对妻子的态度和行动的转变，进一步深化了主题/夫妻间的对话已完成，主题已蕴含其中，删去无损主题的表达。情节作用是：1、对表现主题的作用：点题或突出主题。2、塑造人物方面：发展（表现）了人物性格3、对整个故事情节的作用：•①创造悬念，引人入胜。•②前后照应•③侧面烘托、埋下伏笔•④总结上文、点明题意•⑤起线索作用概括主题内容题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。•解题思路：1、从小说的情节和人物形象入手；2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征；•根据要求组织语言表达：小说通过描绘XX故事情节，暗示了／刻画了／抒发／呼吁了……