09年高一年级语文上册第二学段考试试题卷

海量资源尽在星星文库：本资料来源于《七彩教育网》年高一年级语文上册第二学段考试试题卷高一年级语文（必修2）模块时量：120分钟满分：100分命题人：黄志清吴音莹审题人：郭在时备课组长：黄志清一、基础知识（每小题2分，共10分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．愀．然qiǎo嫠．妇lí敛裾．jù将．子无怒jiānɡB．溘．死kè踯躅．．zhìzhuó修禊．qì冯．虚御风pínɡC．匏．樽páo江渚．zhǔ梵．语fàn义愤填膺．yīnɡD．相勖．xù訾詈．．zhǐlì激湍．tuān朝谇．夕替cuì2．下列各句中没有．．错别字的一项是（）A．高处丛生的灌木，落下参差的班驳的黑影，峭愣愣如鬼一般。B．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀恋着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水。C．《家》中的觉新深受封建礼教的束缚，养成了委屈求全、懦弱顺从的性格，不可能像觉慧那样，大胆反抗，义无反顾。D．足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是能特别引起深沉、幽远、萧索的感触来的。3．依次填入横线处的词语，恰当的一项是（）①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习____。②由于环境污染和一些人为的原因，阿尔巴斯白山羊绒的品质在____。③北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。A．终止蜕化起用B．中止退化起用C．中止蜕化启用D．终止退化启用4．下列各项中，加点的成语使用正确的一项是()A．他与这个和自己有杀父之仇的敌人展开了一场不共戴天．．．．的斗争。B．老师，您的好意，我只能敬谢不敏．．．．，因为我有自知之明，我做一名普通学生差强人意，而班长一职实难胜任。C．等我们来到音乐厅，大厅里面已是万头攒动，济济一堂．．．．。观众们表现出前所未有的热情。D．年逾不惑的二月河，经过艰苦的努力，创作了《康熙大帝》，终于在文坛崭露头角．．．．。5．下列文学常识陈述有误．．的一项是（）A．苏轼被贬到黄州做团练副使时，曾两次游览黄州附近的赤壁，写下了脍炙人口的《前赤壁赋》、《后赤壁赋》，我们课文选的就是《前赤壁赋》。B．《游褒禅山记》是王安石所写的一篇重要游记，当时王安石从舒州通判任上辞职，与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，写下此文。这篇文章以记游为载体，因事说理，叙议结合，阐明了做人要“有志”“尽吾志”和治学要“深思而慎取”的道理。C．郁达夫，我国现代著名小说家、散文家。郁达夫在《故都的秋》一文中，用他细腻的文笔刻画了他所深爱的北国秋景。文中将南国之秋与北国之秋予以对比，意在表明对故都之秋的热爱。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被奉为儒家经典之一。而屈原的代表作《离骚》则是我国古代最长的抒情诗。文学史上常常将它们以“风骚”并称，意在表明这两部海量资源尽在星星文库：作品所开创的我国浪漫主义和现实主义文学的优良传统。二、（共6分，每空1分）6．默写（1）固知一死生为虚诞，。（《兰亭集序》）（2），池鱼思故渊。（《归园田居》）（3）举酒属客，诵明月之诗，。（《赤壁赋》）（4），可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（5）淇则有岸，。（《氓》）（6）呦呦鹿鸣，。（《短歌行》）三、阅读下面的文字，完成7－10题。（10分）不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（节选自郁达夫《故都的秋》）7．以上三段文字分别描写了清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣等三种景象，突出了故都的秋天______、_______、_______的特点。（3分）8．选文的第一段写作者清早起来的所见、所闻、所感，简要概括写了故都哪些秋景？（2分）答：。9．“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从哪些方面写出了故都的秋怎样的特点？（2分）答：。10．选文第二段写北国的秋槐，作者不写其高大挺拔，而写其落蕊。请你体味作者这样写表现了怎样的思想感情？（3分）答：。四、阅读下面的文字，完成11—14题。(12分)大江南北吴冠中杏花春雨，江南是我的故乡。在北京住了三十余年了，依旧恋念着故乡，总说江南好。多次，刚过春节，北国冰封，人们还在溜冰的季节，我便收拾去江南写生的画具了。“太早了，南方也还冷着呢，等到四五月份春暖花开的时节去多好！”邻居们都这样劝我。我有我的所恋，我一味追求：柳梢初冒新芽，尚未吐叶，疏疏的枝条随风飘摇，远远看去，通体呈海量资源尽在星星文库：现着朦胧的半透明的冷灰色调。这时候，春水微绿，远山偏青，湿润的堤岸带生褐色，彼此间的色彩融洽和谐，都很谦虚，谁也不欺压谁。白墙黑瓦的江南人家就散落在这宁静和谐的水乡里，显得分外醒目。这里、那里，像镶嵌似的点缀了浓重鲜艳的彩点，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是田间的姑娘，是晾晒的衣裳。由于在整体银灰调环境中占面积极小，是色彩的浓缩点，那么鲜艳的色彩也不会刺眼，这是色彩效果的规律。待到垂柳浓荫的五月天，处处绿树成团，青草如茵，红花簇簇，又别是一番打扮，但不是我所迫求的对象了。我穿着厚棉衣离开北京，其实并不算太早，一夜醒来，窗外已具有青绿意味了。“春风又绿江南岸”，我甚至有些着急了。我要赶在春风之前，仔细观察她是如何染绿了江南岸的。她用笔轻巧而隐蔽，三天、两天，甚至每天每天，江南岸的色调缓慢而迅速地递变，人们未及察觉，往往过了一个星期，才惊讶杨柳绿了！桃花开了！流光容易把人抛！我的青春早被流光抛去，只忙于捕捉那流光中瞬息消逝的早春天气了！数十年，生活在干燥、晴朗的北方已数十年。尘土、黄沙的袭击替代了拂面的春风；粗笨的大车在干涸的河床里颠来簸去；直线上下的峭壁寸草不生；大平原，一望无际到天涯不见一户人家。这些是单调吗？数十年的相熟相亲，不单调了，是单纯，是质朴，是大气磅礴的粗犷之美，何必执意于小桥流水人家的娟秀呢！确乎，我是一个南腔北调之人了，爱上了北国的统一基调银灰调，我竭力吸取这银灰色的调揉入江南水乡的画面中去，否则感到江南鲜明的色相易流于甜腻。年年复年年，我奔驰在大江南北，眼看着江南江北都在不断地变，究竟哪边将更富饶，难说呢！我还记得早年夜间过江坐渡轮及换车的情形，曾使我畏惧南去，尤其是拖着笨重的画具。今天当我在卧铺车厢中听着列车轰轰隆隆过大江，感到分外轻松，并别有一番滋味在心头：南下是回来，北上又是回去，我永远在母亲的怀抱之中，伟大的母亲！11．作为著名画家，作者偏爱江南早春的理由是什么？请分条陈述。（4分）答：12．文章说春风染绿江南，“她用笔轻巧而隐蔽”。试分析这句话的深刻含义。（3分）答：13．作者在文章中将大江南北各自不同的特点进行了描述，请结合第一、二段的内容，从文中各选用两个词语总结南方和北方不同的景物特点。（2分）答：南方的特点：北方的特点：14．文章结尾写“我”在卧铺车厢中“感到分外轻松，并别有一番滋味在心头”，请联系前后文谈谈你对作者这种感受的理解。（3分）答：五、阅读《赤壁赋》中的两段文字，完成15—19题。（共12分）苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”15．下列句中加点的词解释不正确．．．的一项是（）（2分）海量资源尽在星星文库：．山川相缪．，郁乎苍苍缪：通“缭”，环绕、盘绕B．酾酒临江，横槊．赋诗槊：大刀C．举匏樽以相属．属：通“嘱”，劝酒D．遇．之而成色遇：接触、看到16．下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（2分）苏子愀然．此非曹孟德之诗乎．何为其然．也山川相缪，郁乎．苍苍取之．无禁，用之不竭况吾与子渔樵于．江渚之上哀吾生之．须臾寄蜉蝣于．天地17．下列对文段的理解和分析不正确．．．的一项是（）（2分）A．主客对话的内容实际上是作者内心思想矛盾和感情复杂的反映，运用主客问答的方法，可以使行文波澜起伏，摇曳多姿，作者的思想感情也因此充分展现。B．作者通过多组对比，揭示出“悲”的原因。文中既写了曹孟德一世之雄的兴亡之悲，也写了由宇宙无穷与人生短暂的对比所生之悲，还写了现实与理想的矛盾所生之悲。C．作者以江水明月作比，说明世间万物和人生既有变的一面，也有不变的一面，阐述了自然万物变化与永恒的哲理，表现出作者无奈消极的人生态度。D．文段句式骈散结合，结构、句法、韵律都相对自由。大量对偶句的使用使文章参差错落，整齐简约，极富声韵之美。18．下列各句与“而今安在哉”句式特点相同的一项是（）（2分）A．此非曹孟德之诗乎？B．则物于我皆无尽也，而又何羡乎？C．此非孟德之困于周郎者乎？D．客亦知夫水与月乎？19．翻译下列句子。（每句2分，共4分）⑴况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。译文：⑵取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。译文：六、阅读下面的文言文，完成20—23题。（10分）吴士，好夸言。自高．其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决．。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之，得官者数十人，月靡粟万计。日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，宴饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。”（选自方孝孺《逊志斋集》卷六）20．下列句中加点词的解释不正确．．．的一项是（）（2分）A．自高．其能高：抬高、夸大B．于胜．小敌何有胜：胜利C．月靡．粟万计靡：浪费D．兵未决．决：决出胜负21．下列各句中加点词的意义和用法都相同的一组是（）（2分）A．然而．不霸者，将劣也。战而．不知兵，此鼠斗耳B．谓举世莫及．士及．麾下遁去A．C．B．D．海量资源尽在星星文库：．尤善．谈兵吾善．孙吴法D．王