09年高一语文下册模块3结业考试试卷

海量资源尽在星星文库：本资料来源于《七彩教育网》考室座位号（在此卷上答题无效）09年高一语文下册模块3结业考试试卷时间120分钟总分100分命题高一语文备课组一、阅读下面的文言文，完成1-4题（共15分,每题3分.）齐有北郭骚者，结罘[1]罔，捆蒲草，织履，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。”晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，养其亲者，身伉其难。今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥[2]而从，造于君庭，求复者[3]曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北郭子为国故死，吾将为北郭子死。”又退而自刎。景公闻之，大骇，乘驲[1]而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭之以死白己也，太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦愈不知士甚矣。”【注释】[1]罘（fú），捕兽的网。[2]笥（sì），一种容器。[3]复者，负责通报的人。[4]驲（rì），一种车。1．文中划线的下列句子，表示被动意义的一项是A．过北郭骚之门而辞。B．造于君庭。C．齐必侵矣。D．请而反之。2．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是A．婴之．亡，岂不宜哉。B．方见．国之必侵。闻北郭子之．以死白己也。晏子见．疑于景公。C．吾将以．身死白之。D．因．谓其友曰。险以．远，则至者少。公等录录，所谓因．人成事者也。3．下列句子分别编为四组，全部表达“舍生取义”的一组是①窃说先生之义，愿乞所以养母者。②见疑于齐君，将出奔。③养其亲者，身伉其难。④方见国之必侵，不若死。⑤其友因奉托而谓复者。⑥请以头托白晏子也。A．①②⑥B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑥4、翻译（1）吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。（2）今晏子见疑，吾将以身死白之。二、默写（10分）5、补出下列各句中的空缺部分海量资源尽在星星文库：（1）乱石穿空，惊涛拍岸，。（2）衣带渐宽终不悔，。（3）金风玉露一相逢，。（4）此地有崇山峻岭，，又有，映带左右。（5）长桥卧波，？复道行空，？（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。（7）物华天宝，龙光射牛斗之墟；，。（8），秋水共长天一色。三、《论语》阅读（6分）6、选择出对《论语》语段评析有误的一项A、子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知？”里，住处，借作动词用。知：同智。孔子认为，近朱者赤、近墨者黑，与有仁德的人住在一起，耳濡目染，都会受到仁德者的影响；反之，就不大可能养成仁的情操。B、子曰：“放于利而行，多怨。”放：同仿，效法，引申为追求。其意是，为追求利益而行动，就会招致更多的怨恨。孔子认为，作为具有高尚人格的君子，他不会总是考虑个人利益的得与失，更不会一心追求个人利益，否则，就会招致来自各方的怨恨和指责。这里是谈先义后利的观点。C、子曰：“宁武子，邦有道则知，邦无道则愚，其知可及也，其愚不可及也。”宁武子这个人，当国家有道时，他就显得聪明，当国家无道时，他很傻。他的那种聪明别人可以做得到，他的那种傻别人都比不上。孔子对宁武子的这种做法，基本取否定的态度。D、祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。”意思是：祭祀祖先就像祖先真在面前，祭神就像神真在面前。孔子说：“我如果不亲自参加祭祀，那就和没有举行祭祀一样。”孔子强调参加祭祀的人，应当在内心有虔诚的情感。7、阅读下面语段，回答问题。子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”“暴虎冯河”比喻什么人？这则对话可以看出孔子对“勇”和“谋”持有什么样的态度？四、名著阅读题（10分，每题5分）8、选择出对《三国演义》评述有误的两项A、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。B、收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。上面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩，其中“取二川”指收取东、西川，“七擒”、“定南蛮”都指七擒孟获。C、袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即派遣精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将亦投降曹操。官渡之战袁绍失败，并被擒杀。D、曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，海量资源尽在星星文库：派黄盖诈降。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。曹操大败北还。这是著名的赤壁之战。E、刘备为替关羽复仇，亲率大军讨伐东吴。孙权起用青年将领吕蒙，赴猇亭前线指挥作战。吕蒙力排众议，决定坚守，避免交战。由于天气燥热，蜀军将士疲惫不堪，戒备松懈。吕蒙及时抓住战机，下令采用火攻，烧尽蜀军40多座军营。蜀军全线崩溃。刘备逃回白帝城。不久羞愧发病而死。这是彝陵之战。9、简答“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这故事叫什么？请简要叙述其情节。五、读下边两首诗，做后边的题目。（6分）菊（唐）郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。画菊（宋）郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【注】瓦松：生长在屋面瓦缝中的一种矮小植物，外形像松。10、这两首咏菊诗在表现手法上除都运用了叙、议结合的手法外，还有两点共同之处，请指出这两点共同处并作简要说明。六、阅读下面的文字，完成11—13题。（13分）雪美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出窸窣的声音。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海的汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，柔和的情人，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，海量资源尽在星星文库：它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云……现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第—次看见它的老年的福建人。但是，和老年的福建人一样，我回想着过去下雪时候的生活，现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的，渐渐融化，而且立刻消失了。记得某年在北京，一个朋友的寓所里，围着火炉，煮着全中国最好的白菜和面，喝着酒，剥着花生，谈笑得几乎忘记了身在异乡；吃得满面通红，两个人一路唱着，一路踏着吱吱地叫着的雪，踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头，又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活，和今天的一比，不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器，忙碌得一刻没有休息；而在下雪的今天，他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单，寂寞，乏味的生活。“没有意思！”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候，对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。然而，我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我，是有过更快乐的生活的，在故乡：地上厚的积雪，是我的地毡，我在它上面打着滚，翻着筋斗。我把它捻成了团，捧着，丢着。我把它堆成了一个和尚，在它的口里，插上一支香烟。我把它当作糖，放在口里……“没有意思！你这老年人！”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。不错，一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比，过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样，渐渐融化，而且立刻消失了。然而对着这时穿着一袭破单衣，站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人，则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义，又如何呢？这个他对着这个我，不也在说着“没有意思！”的话吗？天呵，我们能再想了。人间的欢乐无平衡，人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点，人类亦无末日之时。我既生为今日的我，为什么要追求或留念今日的我外的我呢？今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子，但既可以安逸地躲在房子里烤着火，避免风雪的寒冷；又可以隔着玻璃，诗人—般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界，不也是足以自满的吗？抓住现实。只有现实是最宝贵的。眼前雪花飞舞着的世界，就是最现实的现实。看呵！美丽的雪花在飞舞着呢。这就是我三年来相思着而不能见到的雪花。（选自鲁彦《雪》，有删改）11.文章具体描写了许多地方的雪，请按时间先后顺序分条列出。作者认为哪个地方的雪景最美？为什么？（4分）12.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花？这样写有什么好处？（5分）13.下列对文章的赏析，不恰当的两项是（）（）（4分）A.文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”，表现了作者对眼前雪花的喜爱之情，给全文奠定了一种感情基调。海量资源尽在星星文库：文章所表现的感情跌宕起伏，作者回想福建下雪时候的生活，觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样，立刻就要消失了。C.文章通篇使用对比的手法，和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比，北京下雪时的生活让作者感到惘然。D.对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说，即便是再美的雪花，也不能让人感受到快乐。E．本文结构紧凑，首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭，使我们既欣赏到雪的那份清韵，又了解到生活的一种哲理。七、写作（40分）题目：我想为你唱支歌要求：文体不限，但诗歌除外；卷面要清晰；不少于800字。海量资源尽在星星文库：考室座位号成绩答题卡一、（每题3分）1234、（1）吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。（2）今晏子见疑，吾将以身死白之。二、默写（10分）5、补出下列各句中的空缺部分（1）乱石穿空，惊涛拍岸，。（2）衣带渐宽终不悔，。（3）金风玉露一相逢，。（4）此地有崇山峻岭，，又有，映带左右。（5）长桥卧波，？复道行空，？（6）