2011年普通高等学校招生全国统一考试理综历年理综高考试题

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）本试卷共14页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23S32Cl35.5第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞2.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度3.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中4.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素5.一次性过量馀水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量6.垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理．．．的是（）ABCD垃圾废易拉罐废塑料瓶废荧光灯管不可再生废纸垃圾分类可回收物其他垃圾有害垃圾可燃垃圾7.下列说法不正确．．．的是（）A．麦芽糖及其水解产物均能发生银镜反应B．用溴水即可鉴别苯酚溶液、2，4-已二烯和甲苯C．在酸性条件下，18325CHCOOCH的水解产物是183CHCOOH和25CHOHD．用甘氨酸22NHCHCOOH∣和丙氨酸23NHCHCHCOOH∣缩合最多可形成4种二肽8.结合右图判断，下列叙述正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ中正极均被保护B．Ⅰ和Ⅱ中负极反应均是2Fe2eFeC．Ⅰ和Ⅱ中正极反应均是22O2HO4e4OHD．Ⅰ和Ⅱ中加入少量36KFeCN溶液，均有蓝色沉淀9.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是（）A．用2NaS去除废水中的222Hg:HgSHgS↓B．用催化法处理汽车尾气中的CO和2NO:CONOCNO催化剂C．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：323Al3HOAlOH（胶体）3HD．用高温催化氧化法去除烃类废气222CH:CHOCOHO42催化剂高温xyxyyyxx10．25℃、101kPa下：①2Na(s)+12O2(g)=Na2O(s)1414kJ/molHΔ②2Na(s)+O2(g)＝Na2O2(s)2511kJ/molHΔ下列说法正确的是A．①和②产物的阴阳离子个数比不相等B．①和②生成等物质的量的产物，转移电子数不同C．常温下Na与足量O2反应生成Na2O，随温度升高生成Na2O的速率逐渐加快D．25℃、101kPa下，Na2O2(s)+2Na(s)=2Na2O(s)317kJ/molHΔ11．下列实验方案中，不能．．测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是A．取a克混合物充分加热，减重b克B．取a克混合与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体C．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体12．已知反应：2CH3COCH3(l)催化剂CH3COCH2COH(CH3)2(l)。取等量CH3COCH3，分别在0℃和20℃下，测得其转化分数随时间变化的关系曲线(Y-t)如右图所示。下列说法正确的是A．b代表0℃下CH3COCH3的Y-t曲线B．反应进行到20min末，CH3COCH3的(0)1(20)vv℃℃C．升高温度可缩短反应达平衡的时间并能提高平衡转化率D．从Y=0到Y=0.113,CH3COCH2COH(CH3)2的(0)1(20)nnΔ℃Δ13．表示放射性元素碘131(13153I)β衰变的方程是A．131127453512ISb+HeB．131131053541IXe+eC．131130153530II+nD．131130153521ITe+H14．如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以A．增大S1与S2的间距B．减小双缝屏到光屏的距离C．将绿光换为红光D．将绿光换为紫光15．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的A．质量可以不同B．轨道半径可以不同C．轨道平面可以不同D．速率可以不同16．介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点，A．它的振动速度等于波的传播速度B．它的振动方向一定垂直于波的传播方向C．它在一个周期内走过的路程等于一个波长D．它的振动频率等于波源的振动频率17．如图所示电路中，电源内阻不可忽略。开关S闭合，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中，A．电压表与电流表的示数都减小B．电压表与电流表的示数都增大C．电压表的示数增大，电流表的示数减小D．电压表的示数减小，电流表的示数增大18．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为A．gB．2gC．3gD．4g19．某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电流组E，用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光;再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大C.线圈电阻偏大D.线圈的自感系数较大20．物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m(米)、s(秒)、N（牛）、J(焦)、W(瓦)、C（库）、F（法）、A(安)、（欧）和T(特)，由它们组合成的单位都与电压单位V（伏）等效的是A．J/C和N/CB．C/F和2Tm/sC．W/AD．1122W和TAm第二部分（非选择题共180分）本部分共11小题，共180分21.(18分)（1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量：①旋动部件_________，使指针对准电流的“0”刻线。②将K旋转到电阻挡“100”的位置。③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的______（填“0”刻线或“刻线”）。④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按______的顺序进行操作，再完成读数测量。A.将K旋转到电阻挡“1k”的位置B.将K旋转到电阻挡“10”的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准⑵如图2，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通过仅测量（填选项前的符号），间接地解决这个问题．A．小球开始释放高度hB．小球抛出点距地面的高度HC．小球做平抛运动的射程②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球1m多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP．然后，把被碰小球2m静置于轨道的水平部分，再将入射球1m从余轨上S位置静止释放，与小球2m相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是．（填选项前的符号）A．用天平测量两个小球的质量1m、2mB．测量小球1m开始释放高度hC．测量抛出点距地面的高度HD．分别找到1m、2m相碰后平均落地点的位置M、NE．测量平抛射程OM，ON③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为（用②中测量的量表示）；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为（用②中测量的量表示）．④经测定，145.0mg，27.5mg，小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示．碰撞前、后1m的动量分别为1p与'1p，则'11:pp:11；若碰撞结束时2m的动量为'2p，则''12:11:pp．实验结果说明，碰撞前、后总动量的的比值1''12ppp为．⑤有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大．请你用④中已知的数据，分析和计算出被碰小球2m平抛运动射程ON的最大值为cm．22．（16分）如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m的小球（小球的大小可以忽略）。（1）在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为α，小球保持静止。画出此时小球的受力图，并求力F的大小；（2）由图示位置无初速释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。23．（18分）利用电场和磁场，可以将比荷不同的离子分开，这种方法在化学分析和原子核技术等领域有着重要的应用。如图所示的矩型区域ACDG（AC边足够长）中存在垂直于纸面的匀强磁场，A处有一狭缝。离子源产生的离子，经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂直于磁场的方向射入磁场，运动到GA边，被相应的收集器收集。整个装置内部为真空。已知被加速的两种正离子的质量分别是1m和2m（12mm），电荷量均为q。加速电场电的电势差为U，离子进入电场时的初速度可以忽略。不计重力，也不考虑离子间的相互作用。（1）求质量为1m的离子进入磁场时的速率1v；（2）当磁感应强度的大小为B时，求两种离子在GA边落点的间距s；（3）在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响，实际装置中狭缝具有一定宽度。若狭缝过宽，可能使两束离子在GA边上的落点区域交叠，导致两种离子无法完全分离。设磁感应强度大小可调，GA边长为定值L，狭缝宽度为d，狭缝右边缘在A处。离子可以从狭缝各处射入磁场，入射方向仍垂直于GA边且垂直于磁场。为保证上述两种离子能落在GA边上并完全分离，求狭缝的最大宽度。24．（20分）静电场方向平行于x轴，其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线，图中0φ和d为已知量。一个带负电的粒子在电场中以0x为中心，沿x轴方向做周期性运动。已知该粒子质量为m、电量为q，其动能与电势能之和为0(0)AAqφ。忽略重力。求（1）粒子所受电场力的大小；（2）粒子的运动区间；（3）粒子的运动周期。25．（12分）在温度1t和2t下，2X(g)和2H反应生成HX的平衡常数如下表：化学方程式1()Kt2()Kt22FH2HF361.810321.91022ClH2HCl129.710114.21022BrH2HBr75.61069.31022IH2HI4334（1）已知21tt，HX的生成反应是反应（填“吸热”或“放热”）。（2）HX的电子式是。（3）共价键的极性随共用电