2018版高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏同步练习题散文部分第1单元动人的北平

[语言运用层]1．下列句子中，加点词语使用有误的一项是()A．十字绣《清明上河图》正面图案上的山水、人物、楼宇、动物的针脚统一从一个方向压线，层次分明，色彩动感十足．．。B．在一些上市公司并购重组股价大幅飙升的背后，是作奸犯科．．．．者的大发横财，以及中小投资者的巨额亏损。C．在将近4小时的漫长等待后，采访环节却被男主角的助理莫名其妙．．．．地强行拒绝。D．瓢泼大雨似乎没有影响到陪考的家长，他们认为这是“一场及时雨”，孩子们考试会风调雨顺．．．．。【解析】A项，“十足”形容十分充足的程度。符合语境。B项，“作奸犯科”指为非作歹，触犯法令。符合语境。C项，“莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙(道理)。符合语境。D项，“风调雨顺”形容风雨适合农时。句子强调的是考试顺利，适用对象错误。【答案】D2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。【解析】本题从搭配不当、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，搭配不当，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。C项，“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。D项，多重限制造成表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。【答案】B3．根据下面画线的句子，仿写两个句子。有人说，北平的秋像一首诗，深沉而又含蓄；____________________，____________________；____________________，____________________。【解析】分析画线句的句式特征，可知句子中运用了比喻修辞，仿写的句子与上文语意贯通即可。【答案】(示例)北平的秋像一幅画美丽而又落寞北平的秋像一首歌忧伤而又苍凉4．下面是梧州“圆梦1＋1”公益活动标识，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。【解析】解答这种活动标识图，要注意人形图案和心形图案的巧妙组合，把握住“1＋1”的手挽手的帮扶内涵。【答案】该标识的主体图形由一个人扶助另一个人组成的心形造型构成，表达了爱心公益活动的主旨。右下方由中国汉字“圆梦”和“1＋1”构成，“1＋1”分别代表爱心团体或者个人与需要帮扶的对象。[阅读提升层](一)课内阅读阅读下面的文段，完成5～8题。北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格。一个城市与人相似，各有不同的品格，有的卑．污狭隘，好奇多疑；有的宽怀大量，豪爽达观。北平是豪爽的，北平是宽大的。它包容着新旧两派，但它本身并不稍为之动摇。穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老妪并肩而行，北平却不理这回事。胡须苍白的画家，住在大学生公寓的对面，北平也不理这回事。新式汽车与洋车、驴车媲美，北平也不理这回事。在高耸的北京饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活，谁去理那回事？离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业，谁去理那回事？穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善——谁来理你？北平又像是一株古木老树，根脉深入地中，藉之得畅茂。在它的树荫下与枝躯上寄生的，有数百万的昆虫。这些昆虫如何能知道树的大小，如何生长根，在地下有多深，还有在别枝上寄生的是什么昆虫？一个北平居民如何能形容老大的北平呢？5．“北平好像是一个魁梧的老人，具有一种老成的品格”这一句在文中有何作用？【解析】这一句运用了拟人化的文学手法，非常形象，具有很强的感染力，引人入胜，引出下文。【答案】开篇第一句，以人物写地方，以品格写城市特点，是非常文学化的表述，充满诗意。并且用宽怀大量、豪爽达观写北平城，开篇就将读者领进了一个独具魅力的城市。6．文章二、三段写了北平的什么特点？是如何写的？【解析】第二、三段运用两组对比，“北平也不理这回事”“谁去理那回事”突出北平的个性，来表现北平的特点。【答案】特点：北平新与旧、雅与俗共存，体现北平包容新旧、宽怀大量。手法：作者采用对比的方法，呈现了北平特有的各色共存的城市景象。7．“穿衣尽可随便，吃饭任择餐馆，随意乐其所好，畅情欣赏美善——谁来理你？”这句话在语言上有什么特点？【解析】从结构上、节奏上、句式上来回答语言的特点。【答案】六字为主，结构一致，节奏鲜明，朗朗上口。“尽”“任”两个词，尽显随意、惬意、满意，最后的反问句更透着无比的欢愉之情。8．在第四段结尾，作者为什么说“一个北平居民如何能形容老大的北平呢？”【解析】扣住关键词语“老大”来思考，结合文意回答出北京“历史古老”“内涵丰富”等特点。【答案】第四段将北平比喻成“一株古木老树”，它“根脉深入地中”，树干枝叶“藉之得畅茂”。把生活在此地的人(也包括作者自己)比喻为“在它的树荫下与枝躯上寄生的”“数百万的昆虫”。昆虫之于枝繁叶茂的大树，实在是难以看得全，认得清的。同样，一个生活在古老而深厚的北平的居民，是很难将北平形容得全面而恰当的。作者这样说，是在突出北平历史古老、内涵丰富的特点。(二)课外阅读阅读下面的文章，完成9～12题。想北平老舍如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平。不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有好多自己生产的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平才能享受一点清福吧。好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！【注】这篇散文写于1936年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的《何梅协定》签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”成立。9．下列对文章的理解和赏析，不正确的两项是()A．人在江湖，身在旅途，精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。老舍的《想北平》，就是对故乡最精妙的诠释。B．老舍夸北平之所以没有将其名胜古迹一一道来，是因为“夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方”。C．“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样地感到寂苦”，这是因为巴黎“太热闹”。D．北平最接近自然的地方是因为它的花多菜多果子多，这也是让喜爱花草热爱生活的老舍情有独钟的地方。E．北平是老舍刻骨铭心爱着的城市，爱得太深，却说不出来。情到深处，言语也是苍白无力的。【解析】C项，“感到寂苦”是因为巴黎毕竟不是我的故乡，该句流露出作者对故乡北平的浓浓的深情；E项，用言语直接表达不出，老舍先生就用类比来表达自己对北平深厚的情感，所以本文的语言并不显得苍白，而是质朴真挚。【答案】CE10．作者笔下的北平是什么样子的？它有哪些特点？【答案】①景物环境安静温和(动中有静)；②复杂且有边际(不太旷)；③人为之中显出自然(布置匀调)；④物多(花多、菜多、果子多)。11．在4～7段中，作者是怎样歌颂北平的？这样写有什么好处？【答案】(1)运用对比衬托手法。(2)作者把北平与欧洲的四大“历史的都城”(主要是与巴黎)做了多处比较，以突出北平具有作者喜爱的特征，鲜明地表现了作者对北平的喜爱与眷恋。12．作者结尾为什么不照应开头写“我真爱北平”，而是写了“真想念北平呀”？请结合时代背景和作者的写作目的简要谈谈。【答案】①当时，华北危急，作为一个北京的爱国知识分子，作者忧心如焚，思念家乡之情较平日更为强烈。这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。②这样结尾不仅照应了题目，也突出了文章的主旨。