上海交通大学附属中学1011学年度高一上学期期末试卷语文

上海交通大学附属中学2010-2011学年度第一学期高一语文期终试卷（满分100分，120分钟完成，答案一律写在答题纸上）命题：申玲娣审核：陈雄一、常识与默写（10分）1、文学文化常识填空（5分）①新月派的闻一多曾提出新诗应有、和的“三美”主张。②《聊斋志异》作者蒲松龄，世称。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是对他的高度评价。③明清科举制度中，殿试中一甲三名分别是、、。④“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。”是《红楼梦》中的判词。请填出金陵十二钗中三位女孩的姓名、和。⑤《群英会蒋干中计》选自《》,蒋干中（填人名）的计。2、默写（5分）①一人飞升，。②，又岂在朝朝暮暮。③阳春布德泽，。④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。⑤。知音少，弦断有谁听。二、现代文阅读（24分）（一）阅读下文，完成第3——7题（12分）什么是文化龙应台①曾经有一个特别奇怪的场合，作为台北市首任文化局长的我被要求当场“简要扼要”地说出来：“文化是什么？”②是在一九九九年的议会里。从九月开始，官员每天四五个小时坐在议会里接受议员轮番质询。我是个“新生．．”，议员发言多半用一种怒吼咆哮的声音，麦克风再把音量加以扩大，耳朵嗡嗡作响，一天下来，晕眩的症状出现，我总在头昏脑胀的状态下回到办公室，再看公文到半夜。交通局长是学者出身，他的症状是胃绞痛，想呕吐。到了十二月底，预算要三读通过，第二年的政务才能执行。咆哮了四个月的议会为了要表现“戮力为公”，很戏剧化地总是通宵不寐地审预算，从下午两点开始连审二十四或四十八小时。议员可以轮番上场，回去小睡或者吃个酒席再回来，官员却得寸步不离地彻夜死守。我坐在大厅一隅，看着窗外冬夜的雨湿湿地打在玻璃窗上，沙沙作响，觉得全身彻骨的寒意。③就在这样的一个湿雨、焦灼不安、黑夜透着荒谬的清晨三时，我发现我被唤上了质询台，为台北市的文化预算辩护。一个议员，刚从外面进来，可能才有应酬，满脸红通通地，大声说，“局长，你说吧，什么叫做文化？”④文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？⑤文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。⑥在一个空荡荡的议堂里，半夜三更，这样谈文化，好像只有鬼在听。我心里在想，我知道，你以为我会谈雄伟的博物馆、华丽的音乐厅和伟大的艺术家？不，如果你给我更多的时间，我会继续说下去，即使是三更半夜寒意彻骨。⑦胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门坎上织毛线、捡豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为“礼”是重要的——也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。何谓底蕴，不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，就是文化。农妇或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是她举手投足之间，无处不是“礼”。⑧希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里士多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。⑨在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说，“小姐，那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。⑩对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。梁漱溟在日本军机的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。两者对后世的影响或许不同，但两者“抵抗”的姿态却是一致的。3、第②自然段中的“新生”指的是____________________（2分）4、用第③自然段中的一个词语来形容本段中作者表达的感觉：______________（1分）5、第⑦自然段中，作者举胡兰成笔下的江南农妇，“将裙子换上”这一事例的用意是_。（3分）6、第⑩自然段中，如何理解画线句？（2分）7、作者在文中举了很多例子来阐述“文化是什么”，纵观全文，请分条概述文化的定义。（4分）（1）_（2）（3）（二）阅读下文完成第8——12题（12分）山格①看过北岳南山，看过高原缓坡，还是看不厌山。②山是有格的。看山，好比对话贤人睿者，感受分殊性情，体验千万年奔涌而成的自然之势，走在山里，就仿佛走在上苍无意无为的表情姿态间，每一个山口，每一峦山头，每一壑沟谷，层林和丛树，都是山格的表达。③南方的山总体是比较性情温和的，低低缓缓的，在平原和平原之间铺陈，常常是渐渐地引领平原往高处走，竟是让人不觉得的，那山是安静地镶嵌在平原的，就像是特地来鼓荡起平原的高远之气的。不过，只要走进了山林，南方的山自然也是曲折多姿，峻岭深壑的，好比一个玲珑秀气的人内心深处也不无狂野不羁之气，比如黄山天都峰的险峻，雁荡山的壁立灵岩，只是狂野终究为灵秀所收复，在山的内部奔突凸致罢。或者幻化为悬崖上的虬松，或显身成深潭之侧飞悬的瀑布，或有意张扬个性似地窄成“一线天”，让老天也殷勤款款地送光进来。狂野的心在南方的山中，还是繁密成了林木花卉，以及低低地开着小花的野草，在露珠和雨水中，浸润，潮湿，滋滋地生长。④当然山总是山，好比再温良的人也会发脾气，南方的山里不是没有险象环生的，只是植被丰沛，海拔不高，恰如其分的云彩当山绕，使南方的山看上去似乎总在微笑，仿佛有些沧桑不失妩媚，有些经历不失纯真，有些历练不失天真的女子安然地过着家常的日子。⑤那北方的山是体格健硕的，非局部饱满，乃轰隆隆地奔涌，站在山腰，无边无际的山体惟与云接壤，远望去，山头如暄暄的高庄馒头，挨个铺陈开来。风卷过，眼睛里的山头恍然动跃，让我想起毕加索笔下体量粗壮硕硕然的《奔跑的裸女》。那次在长白山看山，上天池的路上，广大健壮的山一派朗朗然于眼前展开时，惟有一声亮堂悠长的啸才当得起这份回音。⑥北方的山犹如荆浩的《匡卢图》，一列一列地陡直着，纹路如斧印分明；像罗中立《父亲》脸上的皱纹；亦如关仝的山水，山在寒风薄云里峻冷地挺立着，身上的树枯着枝桠相依相伴。不过，北方的山也非毫无滋媚之姿，春夏山里的野花能把人看化掉的。曾经在长白山的西坡踏着乱石山径随走，一甸子一甸子的野花没到腰际，妖娆泼辣，恣意地疯长，何尝输与江南的桃红柳绿。⑦可是，怎么才能说说西部的山呢，高原整体烘托了它们，只要翻越了蜀中大雪山山脉，西部的山都是山之山、峰之峰。人、集镇、城市，所有的海拔陡然提升了。人在山里走，过不完的山口，看不完的山。那山有草木丰沛的，有零星地铺着野花的，有砾石涸然的，雪山处处不再让平原人惊奇，山峰如前，却总也尽头难企。在高高的山口俯视，盘山路上车如蚁，一弯复一弯地绕上来，可是，等待着的仍然是又一个山口。⑧西部的山，大多很沉默很尊严，不怎么做表情欢迎你，但你还是要自作多情，看它们一身雪白与蓝天依偎，看它们高傲岸然地让你恨不得再添个心脏好呼吸匀称，看它们莽莽然乱石无边如临月球火星，看它们白雪和林树和平共处，看它们在瞬间转换着雨雪霏霏和草野茵茵，看它们外表平静内里却轰轰烈烈地活动着，不知道哪天豪雨冲刷就所向披靡了……西部的山，末了竟将人看成了山。仿佛没了惊叹，只剩下寻常；没有了爆发的兴奋，惟存淡淡的欢喜和深深的敬畏，天老地荒也莫过如此吧。⑨山，可以踏实脚步，可以放达情怀，可以澄净心灵，可以高山流水，也不妨茅舍渔樵。无论何种山情山性，人到了山里，友草木，欢山湖，相与山气翠微，息游崇岭叠嶂，都是一样的，如一株长在山里的草。⑩当然，山也无法流水千年依旧。开山筑路，辟山造房，挖山采石……不过，千疮百孔的山体却仍朗然巍然，虽然有时咆哮山洪，怒泻泥石流；松风涧水，还是琴瑟友人的。离不开城的人，于是一次次进山——人为之下,森林缩小、雪线上移、方圆后退的山。人其实也明白，有山在，总还“生物之以息相吹也”。（本文有删改）8、从全文看,第①段“看过南山北岳,看过高原缓坡,还是看不厌山。”这句话的作用是(2分）9、第④段中用“再温良的人也会发脾气”,来比喻（1分）10、第⑤⑥段联想到毕加索、罗中立等人的画,以及江南的桃红柳绿,突出了北方山的的特点。（3分）11、下列不符合文意的一项是()(2分)A．标题“山格”采用人格化的手法，“山格”在文中的意思是“山的性情”。B．第③段中写到黄山和雁荡山，都是为了表现南方的山性情温和。C．第⑦段写出了西部的山海拔高、山口多、峰峦连绵的特点。D．第⑨段中“也不妨茅舍渔樵”，意为人们也可以选择宁静的山居生活。12、有人认为，这篇文章写得“大气”（注，大气：大方或盛大宏伟的气势），请自选一个角度（如立意、选材、写法等），写一段80字左右的评析文字。（4分）三、诗歌鉴赏，完成第13——15题（5分）。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。13、本诗颈联应填的一句是()(1分)A．萧萧远村疏林外B．桃杏勃勃映篱斜C．棠梨叶落胭脂色D．白苹香散东风起14、对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分)A．首联在动态中写景，因人有野兴，贪看景色，而任马踏看，随意而行。B．颔联“万壑”衬“数峰”。峰本不能言，“无语”是作者感情的移入，达到了物我合一的境界。C．颈联写行道所见之草木，色彩鲜明，一片美景，预示着丰收。D．诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与归隐之情。15、诗人写一次出行途中所见所感。诗人一路上原本心情悠闲，野兴很浓，后来为什么忽然“惆怅”起来?(2分)四、文言文（21分）（一）课内文言文，回答第16——19题(6分)16、对加点字解释不正确的两项是()和（）（1分）A．无毫发爽．(差失)B．唇吻翕．辟（合）C．操童子业，久不售．(卖)D．各各竦．立以听(恭敬)E．民日贴．妇卖儿(抵押、典当)F．则虫集．冠上(集中)17、下列句中“以”字用法相同的一组是：（）（1分）①令以．责之里正②复之以．掌，虚若无物③各各竦立以．听④欲居之以．为利⑤思试之斗以．觇之⑥折藏之，归以．示成⑦掭以．尖草，不出⑧一鸡瞥来，径进以．啄A.①③⑤⑦B.①④⑥⑦C.②③⑥⑦D.②⑤⑥⑧18、下列加点字用法相同的两项是()和（）（2分）A.大喜，笼．归B.日．与子弟角C.成以其小，劣．之D.细疏．其能E.翼．日进宰F.辄倾．数家之产19、将下列句子按要求分类。（每空必填，只填序号，不重复填）（2分）①遂为猾胥报充里正役②覆之以掌③村中少年好事者驯养一虫④又嘱学使俾入邑庠⑤天将以酬长厚者（1）省略句：_________（2）定语后置句：_________（3）被动句：_________（4）介词结构后置（状语后置）：_________（二）阅读语段，回答第20——24题（9分）安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在