您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 人教版高中数学必修二检测第四章圆与方程课后提升作业二十四411Word版含解析
温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课后提升作业二十四圆的标准方程(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.圆(x-3)2+(y+2)2=13的周长是()A.πB.2πC.2πD.2π【解析】选B.根据圆的方程知半径为,所以该圆的周长为2πr=2π.2.圆x2+y2=1的圆心到直线3x+4y-25=0的距离是()A.5B.3C.4D.2【解析】选A.圆x2+y2=1的圆心为(0,0),所以d==5.3.(2016·武汉高一检测)已知点P(3,2)和圆的方程(x-2)2+(y-3)2=4,则它们的位置关系为()A.在圆心B.在圆上C.在圆内D.在圆外【解析】选C.因为(3-2)2+(2-3)2=24,所以点P在圆内.4.圆(x+2)2+y2=5关于原点(0,0)对称的圆的标准方程为()A.(x-2)2+y2=5B.x2+(y-2)2=5C.(x+2)2+(y+2)2=5D.x2+(y+2)2=5【解析】选A.圆(x+2)2+y2=5的圆心为(-2,0),则关于(0,0)对称的圆的圆心为(2,0),半径不变.【延伸探究】圆(x+2)2+y2=5关于直线y=x对称的圆的方程为________.【解析】设圆心为(a,b),则=,=-1,所以半径不变.答案:x2+(y+2)2=55.已知一圆的圆心为点A(2,-3),一条直径的端点分别在x轴和y轴上,则圆的方程是()A.(x+2)2+(y-3)2=13B.(x-2)2+(y+3)2=13C.(x-2)2+(y+3)2=52D.(x+2)2+(y-3)2=52【解析】选B.如图,结合圆的性质可知,圆的半径r==.故所求圆的方程为(x-2)2+(y+3)2=13..Com]6.(2016·黑龙江高一检测)当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为圆心,为半径的圆的方程为()A.(x-1)2+(y+2)2=5B.(x+1)2+(y+2)2=5C.(x+1)2+(y-2)2=5D.(x-1)2+(y-2)2=5【解析】选C.直线方程变为(x+1)a-x-y+1=0.由得所以点C(-1,2),所以所求圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5.7.(2016·北京高一检测)设实数x,y满足(x-2)2+y2=3,那么的最大值是()A.B.C.D.【解题指南】利用的几何意义求解,即=表示P(x,y)与原点O(0,0)连线的斜率,结合图形即可求出的最大值.【解析】选D.如图所示,设过原点的直线方程为y=kx,则与圆有交点的直线中,kmax=,所以的最大值为.8.(2015·湖南高考)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC.若点P的坐标为,则的最大值为()A.6B.7C.8D.9【解析】选B.由题意得,AC为圆的直径,故可设A(m,n),C(-m,-n),B(x,y),所以++=(x-6,y),而(x-6)2+y2=37-12x≤49,所以的最大值为7.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2016·天津高考)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,)在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为,则圆C的方程为.【解析】设C(a,0)(a0),由题意知=,解得a=2,所以r==3,故圆C的方程为(x-2)2+y2=9.答案:(x-2)2+y2=9【补偿训练】若圆心在x轴上,半径为的圆C位于y轴左侧,且与直线x+2y=0相切,则圆C的方程是________.【解析】如图所示,设圆心C(a,0),则圆心C到直线x+2y=0的距离为=,解得a=-5,a=5(舍去),所以圆心是(-5,0).故圆的方程是(x+5)2+y2=5.答案:(x+5)2+y2=510.(2016·大庆高一检测)点(5+1,)在圆(x-1)2+y2=26的内部,则a的取值范围是________.【解析】由于点在圆的内部,所以(5+1-1)2+()226,即26a26,又a≥0,解得0≤a1.答案:0≤a1三、解答题(每小题10分,共20分)11.(2016·郑州高一检测)求经过A(-1,4),B(3,2)两点且圆心在y轴上的圆的方程.【解析】设圆心坐标为(a,b).因为圆心在y轴上,所以a=0.设圆的标准方程为x2+(y-b)2=r2.因为该圆过A,B两点,所以解得所以所求圆的方程为x2+(y-1)2=10.12.(2016·台州高一检测)已知圆N的标准方程为(x-5)2+(y-6)2=a2(a0).(1)若点M(6,9)在圆上,求a的值.(2)已知点P(3,3)和点Q(5,3),线段PQ(不含端点)与圆N有且只有一个公共点,求a的取值范围.【解析】(1)因为点M在圆上,所以(6-5)2+(9-6)2=a2,又由a0,可得a=.(2)由两点间距离公式可得|PN|==,|QN|==3,因为线段PQ(不含端点)与圆有且只有一个公共点,即P,Q两点一个在圆内,另一个在圆外,由于3,所以3a,即a的取值范围是(3,).【能力挑战题】已知以点C为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y-15=0上.(1)求圆C的方程.(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.【解析】(1)依题意知所求圆的圆心C为AB的垂直平分线和直线x+3y-15=0的交点,因为AB中点为(1,2),斜率为1,所以AB垂直平分线方程为y-2=-(x-1),即y=-x+3.联立解得即圆心为(-3,6),半径r==2,所以所求圆的方程为(x+3)2+(y-6)2=40.(2)|AB|==4,圆心到AB的距离为d=4,P到AB距离的最大值为d+r=4+2,所以△PAB面积的最大值为×4×(4+2)=16+8.关闭Word文档返回原板块
本文标题:人教版高中数学必修二检测第四章圆与方程课后提升作业二十四411Word版含解析
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5767007 .html